中学教师资格考试《综合素质》每日一练试题A卷 含答案

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1、省省（市市区区）姓姓名名准准考考证证号号密.封线内.不.准答.题小黄的目标导向属于（）。中学教师资格考试综合素质每日一练试题中学教师资格考试综合素质每日一练试题 A A 卷卷 含答案含答案注意事项：注意事项：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为 150 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。A、成绩趋近B、成绩回避C、掌握趋近D、摹握回避5、 某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。 在这

2、起事故中,一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。A.教育行政机构B.学校制度C.师资培训机构D.教育法律法规2、某班主任制定的班干部竞选条件中规定，成绩在后 10 名的不能参选，理由是“连自己都管不好，怎么能管好别人”。这种做法（）。A.正确，有利于学困生安心学习B.正确，有利于刺激学困生上进C.不正确，不能促进学生个性发展D.不正确，未能平等对待所有学生3、 “若李老师和刘老师参加培训， 则张老师也参加培训”， 要由此推出“李老师没参加培训”，需要增加的一项是（）。A.

3、张老师没参加培训B.张老师参加了培训C.刘老师参加了培训，张老师没有参加培训D. 刘老师和张老师都没参加培训4、 小黄在学习时关注的是知识的内容和价值， 而不是为了获得分数和奖励。 根据成就目标理论，应当承担赔偿责任的是( )。A.学校和宋某B.宋某和李某的监护人C.学校和李某的监护人D.李某的监护人和韩某的监护人6、下列关于教师与学生之间法律关系的说法，不正确的是（）。A教育与被教育的关系B管理与被管理的关系C保护与被保护的关系D控制与被控制的关系7、定性分析主要分析的是（）。A.“事物是什么”B.“事物有多少”C.“事物为什么”D.考察事物各要素之间的关系8、在下列中国戏曲种类中，最早被列

4、入联合国非物质文化遗产名录的是（）。A.京剧B.粤剧C.昆曲第 1 页 共 6 页D.黄梅戏9、学生小龙放学回家途中乱穿马路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折。对于小龙所受伤害，下列选项中正确的是（）。C.加缪D.约瑟夫海勒14、改革评价方式是基础教育课程改革的目标之一，其核心价值取向是（）。A.学校存在过错.应当承担赔偿责任A.综合性取向B.学校没有过错.但要承担赔偿责任B.选拔性取向C.学校没有过错.无需承担赔偿责任C.发展性取向D.学校存在过错.但可免除赔偿责任D.同一性取向10、师德的灵魂是（）。15、下列音乐家中，创作了钢琴曲致爱丽丝的是（）。A 关爱学生A. 肖邦B 提高修养B. 贝多

5、芬C 加强反思C. 舒伯特D 提高业务水平D. 李斯特11、初中生晓东放学后在校外玩耍时不慎摔伤。对此事故，承担责任的主体应是（）。16、“四书五经”是古代典籍中的经典。下列选项中，含有周颂的典籍是（A.晓东A.春秋B.学校B.诗经C.晓东及学校C.周礼D.晓东及其监护人D.易经12、“医生都穿白衣眼， 所以，有些穿白衣服 的人留长头友.下列选项中， 这一陈述的必要 前17、马克思主义哲学的产生是（）。提是（）。A哲学史上的伟大变革A.有些医生留长头发B人类哲学思想发展的顶峰B.有些医生不留长发C科学的哲学体系的最终完成C.穿白衣服的人不留长发D绝对真理的完美体现D.穿白衣服的人都是医生18、

6、潮汐发电的原理是利用潮涨潮落时形成的（）。13、第二十二条军规的作者是（）。A.动能A.马尔克斯B.重力B.萨特C.电能第 2 页 共 6 页）。D.势能19 、 找 规 律 填 数 字 是 一 项 很 有 趣 的 游 戏 ， 特 别 锻 炼 观 察 和 思 考 能 力 。 按 照“3+4+5151227”“5+3+2101525”“8+2+4321648”的 方 法 ， 下 列 选 项 中 正 确 的 是（）。A7+6+5423585B7+6+5423577C7+6+5354277D7+6+535428520、为了提高学生的语文、数学、英语成绩，班主任把班会课、自习课等能利用的时间平均分配给

7、了这三科老师用于补课。这种做法（）。A. 正确，有利于提高学生的竞争力B. 正确，有利于提高班级教学质量C. 不正确，不利于教师的专业发展D. 不正确，不利于学生的全面发展21、教师进行人格修养最好的策略是（）。A.“取法乎下”B.“取法乎中”C.“取法乎上”D.“无法即法”22、下列选项中，由冼星海作曲的歌曲是（）。A.黄河大合唱B.义勇军进行曲C.天路D.我的祖国23、春秋战国时期，古琴音乐已具有一定的艺术表现能力，“伯牙鼓琴、子期知音”的故事早已深人人心。伯牙所奏琴曲为（）。A广陵散B高山流水C阳关三叠D扬州慢24、当一位新入职的老师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：

8、“我 的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。 ”这表明张老师（）。A. 注意帮助同事的方法B. 缺乏团结协作精神C. 缺乏良性竞争的能力D. 善于保护自己的隐私25、冯老师在做家访时，坚持“四多四少”原则，即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定，少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指导，少一点推卸责备”。下列对冯老师的做法说法正确的是（）。A.不可行，仅报喜不报忧，一味迎合家长B.不可行，虽重情感交流但回避了问题C.可行，体现了他注重沟通策略，尊重家长D.可行，体现了严格要求自己，家长至上26、有关中国山水画的表述不对的是（）。A.山水画是以自然风景为主要表现对象的

9、中国传统画类B.山水画不仅表现了自然美，也体现了中国人的审美观C.山水画的特点是创造形神一致、情景交融的意境D.山水画只是呈现自然景观，而不呈现人物形象27、小宇上课时经常插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴！”老师的做法（）。A.错误，应该杜绝当堂批评B.正确，应该严格要求学生第 3 页 共 6 页C.错误，应该尊重学生人格D.高尚的职业道德28、有三十多年丰富教学经验的段老师，特别重视外出学习，一有机会就向其他老师取经，观摩别人的课堂，反思自己的教学方法，努力提高教育教学水平。这说明段老师具有（）。A.模仿其他老师的意识B.关心学生的意识C.实施素质教育的意识D.追求进步的

10、意识29、国家中长期教育改革和发展规划纲要（ 2012-2020）提出教育公平的重要基础，教育公平的关键是（）。A机会公平B过程公平C结果公平D起点公平2、为推广新的广播操，某学校决定举行广播操比赛。有人选择某年级四个班针对广播操比赛全过程的教育情况进行了调查，发现四个班主任在动员、训练中对学生的教育大同小异，不同的是比赛结束成绩公布之后。某(1)班(冠军)：同学们，经过全班同学的努力，我们班荣获了四个班级广播操比赛的冠军，老师祝贺你们，真为你们感到骄傲。某(2)班(第三名)：老师不打算对这件事进行评价。某 (3)班(第四名)：同学们，这次广播操比赛，很多同学都尽力了，但还有一些方面做得不太好

11、，因而成绩不太理想。失败不可怕，只要同学们总结出成功和失败的原因，并将成功的经验用于今后的活动中去，改进这次比赛中反映出来的问题，我想我们一定能够成功 !请同学们分组讨论一下，这次比赛同学们成功的经验和失 败的教训二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、全面实施素质教育的要求下，怎样评价学生的优、良、中、差呢 ?为此，制订了这样的标准：一是在大纲规定的基础科60 分以上，并能发现自己的特长且有所发展的，视为及格；二是基础科及格或良好，特长科明显超过同年级学生的，视为良好；三是基础科良好，特长科大大超过同年级学生或

12、有所发明创造的，视为优秀；四是仅基础科及格或仅特长科有所发展的，均视为不及格；五是仅基础科良好，或特长科单方独进的，视为畸形发展，作降格评价。这一评价标准的实施，使绝大部分差生都抬起头来走路，找到了自己成才的优势与途径，也使文化课考试分数好的学生不再自我感觉良好，从而找到了良性互补、和谐发展的新路子。通过一个学期的实践，学生的学习积极性明显高涨，各科学习成绩有了大幅度的提高，各科总分由原来年级的倒数第二，上升到年级的第二名。问题：请你针对案例中制订的评价标准，谈谈自己的看法。某(4)班(第二名)：这次比赛由于有的同学不努力，我们班没能获得冠军，老师很失望。问题：请你根据四位老师不同的做法，发表

13、自己的看法。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题，写一篇论述文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于1000 字。第 4 页 共 6 页第 5 页 共 6 页参考答案参考答案一、单选题（本大题共一、单选题（本大题共 2929 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 5858 分）分）1、C2、D3、C4、C5、C6、D7、A8、C9、C10、A11、A12、A13、D14、C15、B16、B17、A18、D19、C20、D21、C22、A23、B24、A25、C26、D27、C28

14、、D29、A2、比赛结束后，有一个班获得冠军，至于是哪个班并不重要，重要的是老师不能把这次比赛与整体教育割裂开来，只注重比赛成绩。从动员比赛到比赛结束的过程中的教育固然重要，更重要的是如何正确看待成功和失败，更好地总结经验和教训。三、写作题（本大题共三、写作题（本大题共 1 1 小题，共小题，共 5050 分）分）1、略二、材料分析题（本题共二、材料分析题（本题共 3 3 小题，每题小题，每题 1414 分，共分，共 4242 分）分）1、素质教育要求我们把学生培养成全面发展且具有个人特长的有用人才，其实质就是通过合格加特长的标准和策略培养人才。因此，我们应调动学生的积极性，注意在学生的身心特性确立发展方向时，特长的发展最好与相关方面的发展和谐并进。但和谐发展与全面发展又有所区别。和谐发展是学生对全面发展的具体选择。作为学生整体来说，应把全人类的知识、技能和优良品质都继承下来。但作为学生个体来说，只能以特长为龙头带动槽关方面和谐发展，成为基础相对宽厚而特色鲜明的人才。第 6 页 共 6 页