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1、吉林省 2015 年小学教师教师资格证小学生综合素质试题注意事项：1考试时间为120 分钟，满分为150 分。2请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共15 小题，每小题2 分，共 30分。)1人的身心发展速度在其整个发展过程中，呈现出加速与平缓交替发展的状态，这体现的是（）。A、顺序性B、阶段性C、不平衡性D、个别差异性2具有先进的教学理念属于教师的（）。A、学科专业素养B、教育专业素养C、人格特征D、职业道德素质3师生关系在人格上是（）关系。
2、A、不平等B、民主平等C、经济D、合同4协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A 校长B 书记C 班主任D 任课教师5在儿童发展过程中起主导作用的是（）。A、遗传素质B、家庭环境C、学校教育D、社会人文地理条件6科学，初中阶段的历史与社会、艺术等课程都属于（）。A、学科课程B、活动课程C、分科课程D、综合课程7”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。A、环境B、遗传C、教育D、社会活动8”让学校的每一面墙壁都开口说话”，这是充分运用了下列哪一种德育方法（）。A陶冶教育B榜样示范C实际锻炼D品德评价9下列选项中，一举推翻清王朝统治的历史事件是（）。A金田起义B戊
3、戌变法C辛亥革命D五四运动10班集体在育人方面突出价值的实现是通过（）A 班主任B 班干部C 男女学生D 集体教育11目标管理由美国管理学家（）提出A 德鲁克B 马卡连柯C 皮亚杰D 布鲁纳12有计划、有结构地产生教学计划（课程计划）、教学大纲（课程标准）以及教科书等系统化活动的过程是（）。A、课程分类B、课程评价C、课程设计D、课程实施13教育史上两大对立学派传统教育与现代教育的代表人物分别是（）。A、凯洛夫和赫尔巴特B、卢梭和赫尔巴特C、赫尔巴特和杜威D、夸美纽斯和杜威14人的生理成熟以具有（）能力为标志。A、学习B、生殖C、创造D、思考15决定教育的领导权的是（）。A、生产力B、政治经济
4、制度C、文化D、科学技术二、填空题(本大题共20 个空，每空1 分，共 20 分。)1规范教育学的建立通常以德国的为标志，美国的是20 世纪初实用主义教育学的代表人物和作品。2社会生活美和艺术美去培养学生、的能力。3学生是现实社会的成员之一的含义是具有人的，具有，具有。4分组教学一般有两大类、。51939 年，苏联教育理论家明确提出了以马克思主义理论为指导编写教育学的目标。6工作内容和各种教育活动，这反映了教师职业具有角色的特点。7勒温将教师的领导方式分为集权型、和放任型。8教学策略的主要类型有、。9是以议论和褒贬的方式肯定或否定班集体的动向或其他成员的言语行为。10一般说来，课的基本组成部分
5、有、。11教育史上影响较大的教学组织形式主要有、。12良好的师生关系首先取决于。13在目前常用的测验中，试题类型一般分为供答型和选答型两大类。14教育与文化是的关系。15师生关系在社会道德上是关系。三、简答题(本大题共6 小题，每小题5 分，共 30 分。)1简述品德的内涵。2当前我国基础教育课程改革的趋势是什么？3简述影响态度与品德学习的外部条件。4初、高中阶段德育目标的要求包括哪些方面？5班主任班级管理的内容有哪些？6简述标准化成就测验的优越性。四、论述题(本大题共2 小题，每小题10 分，共 20 分。)1如何陈述教学目标?2运用德育原则（特别是正面教育、尊重学生与严格要求相结合教育的一致性和连贯性原则）分析相关现象、问题或案例。
