《江苏省2017年上半年《综合素质》(中学)题型示例试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省2017年上半年《综合素质》(中学)题型示例试题（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省 2017 年上半年综合素质（中学）题型示例试题本卷共分为 2 大题 40 小题，作答时间为180 分钟，总分 100 分，60分及格。一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。错选、多选或未选均无分。本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40分。)1、墨翟以素丝和染丝为喻，提出了“素丝说”。认为人先天如待染的素丝，“染于苍则苍，染于黄则黄，所人者变，其色亦变，五入必(毕)而已则为五色矣。故染不可不慎也。”这一学说体现了墨翟所持的观点是。A：内发论B：遗传决定论C：外铄论D：多因素作用论2、素质教育是以培养（）为重点的教育。A
2、：实践能力B：健康的体魄C：高尚的道德D：创新精神3、幼儿园教育是（）和终身教育的奠基阶段。A：基础教育B：学校教育C：垄断教育D：社会教育4、我国古代思想家、教育家荀子说：“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。”说明对人的发展起重要影响作用的因素是()A遗传B环境C教育D文化5、知识是个体通过与环境相互作用后获得的_ A：感受与体验B：前人经验C：记忆的内容D：信息及其组织6、教学设计中首先要考虑的问题是_ A教学内容B教学时间C教学目标D教学媒体7、目标评价模式最为关键的步骤是_。A确定方法B确定目标C确定内容D确定标准8、Tee华人民共和国教师法的正式施行是从_开始的。A1993年
3、10 月 31 日B1994 年 1 月 1 日C1995年 5 月 15日D1996年 9 月 1 日9、学生相信自己有能力学好某门课程因而对该课程认真学习并在期末取得好的成绩。学生对自己能力的这种判断属于。A：结果期待B：能力归因C：效能期待D：努力归因E：重视个别差异10、布鲁纳的学习过程的第三个阶段是（）A：获得B：转化C：同化D：评价11、布鲁纳认为任何知识结构都可以用表象形式呈现，以下不属于他提出的呈现方式的一项是 _ A：动作表象B：图象表象C：符号表象D：情感表象12、用来解决做什么和怎么做的问题的知识称为_ A感性知识B理性知识C程序性知识D陈述性知识13、基于某种特定的标准
4、，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为（）A：常模参照评价B：正式评价C：标准参照评价D：非正式评价14、第一个提出要把教育学变为科学，应该把教育学理论建立在心理学的基础上的教育学家是。A：夸美纽斯B：赫尔巴特C：亚里士多德D：杜威E：重视个别差异15、人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为。A：自我期待感B：自我归因感C：自我预期感D：自我效能感E：重视个别差异16、以儿童中心主义著称的教育家是：A杜威B赫尔巴特C洛克D卢梭17、学记中说“不陵节而施”，下列与其在思想上一致的教学原则是_ A：思想政治素质B：教育理论素质C：职业道德素质D：职业技能素质1
5、8、要想使学生学习上的恶性循环转变成良性循环，关键在于_。A改变学生的成败体验B使他获得学习上的成就感C改善学生的知识技能掌握情况D弥补其基础知识和基本技能方面的欠缺19、下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是。A：幻灯片中的对象可以不进行动画设置B：设置动画时不可改变对象出现的先后次序C：幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D：对象只能设置动画效果不能设置声音效果20、不属于世界文学史上四大吝啬鬼形象的是。A：葛朗台B：高老头C：夏洛克D：阿巴贡二、多项选择题（在每题的备选项中，有2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得0.5 分，本大题
6、共 20小题，每小题 3 分，共 60 分。)1、提出“人力资本”理论的学者是_。A布卢姆B布鲁纳C皮亚杰D舒尔茨2、就一个测验的优劣而言，最为重要的指标是（）A：信度B：效度C：区分度D：难度3、发动社区个人或集团为教育筹集资金，这体现了社区在发展教育中的（）协调功能经济功能宣传功能服务功能A：协调功能B：经济功能C：宣传功能D：服务功能4、我国心理学界依据教育系统中所传授的经验内容的不同，将学习分为_。A信号学习B知识学习C技能学习D行为规范学习E情感学习5、班级建设的设计者是 _。A校长B教导主任C政教主任D班主任6、某公司财务部共有包括主任在内的8 名职员。有关这8 名职员，以下三个断
7、定中只有一个是真的(1)有人是上海人；(2)有人不是上海人；(3)主任不是上海人。以下哪项为真 _ A：8 名职员都是上海人B：8 名职员都不是上海人C：只有一个是上海人D：无法确定该部上海人的人数7、教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案。A：做出分析B：做出判断C：进行评估D：做出决策8、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是。A：观察法B：读书法C：文献法D：行动研究法9、气质与性格的区别主要体现在_方面。A特性与共性B包含与被包含的关系C能力与人格D
8、生理与社会10、北京某小学的韩老师教长城一文时，带领学生登上长城实地感受，这种教学方法是。A：实验法B：参观法C：实习法D：演示法11、心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的。A：积极的社会功能B：应有的责任能力C：应有的责任义务感D：道德精神面貌12、讲授法的基本要求有。A：内容要有科学性、系统性和思想性B：注意启发C：讲究语言艺术D：要做好归纳小结E：谈话法13、造成学生心理个别差异的原因是_。A遗传B人际关系C社会环境D学校教育14、学校对学生教育管理的具体执行者是_。A任课教师B班主任C教导处D校长15、”教育即生长”是教育哲学家（）的观点。A：赫尔巴特B：皮亚杰C：杜威D：瓦?根舍因16、教育具有的特殊功能是 _ A：社会性规范B：即时价值C：延时价值D：加速个体发展17、下列学匀策略中属于组织策略的是()A概括归纳B列提纲C利用图形D利用表格E先行组织者18、”天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的景观是指_ A：东北平原B：青藏高原C：成都平原D：内蒙古高原19、下列选项属于条件反射的是_ A：眨眼反射B：吸吮反射C：膝跳反射D：信号反射20、团员如果没有担任团内职务，办理离团手续的年龄是年满_。A二十五周岁B二十六周岁C二十七周岁D二十八周岁
