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1、奥尔夫音乐教案名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 5 页 -2 作者：日期：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 5 页 -第二课谈话：小朋友们爱上亲子课吗？上回我们学的故事叫什么名字小蜗牛 你们回家讲给爸爸听了吗？爸爸有没有问你们亲子课都学了什么啊？让没让你讲讲亲子课的内容啊。爸爸问了，你讲给爸爸或者是爷爷奶奶听的小朋友请举手。各位妈妈爸爸们你们以聊天的方式和孩子交流所学的内容，就是培养孩子从小养成温故而知新的习惯。同时给孩子提高语言表达能力的机会，如果总用这种方式询问也许她会有不耐烦的时候，那就换种方式。你可以当学生让她当老师再演一遍我的课
2、。我的建议您不防试一试，对孩子的语言表达能力会有帮助的。好现在我们上课。语言亲子游戏：“小小照相机”目标：1、通过这个亲子游戏，使宝宝对看图说话感兴趣，提高宝宝的口语表达能力。2、在游戏活动中宝宝锻炼说话完整，并能适当的用一些形容词，逐渐养成善于把看到的事物用语言描述的习惯。3 在游戏中加深母子之间的交流，母亲在游戏中学会启发诱导孩子如何抓住人物景物的特点去描述。重点：妈妈在游戏中引领宝宝对游戏的兴趣和说话的完整性。难点：在游戏中运用适当的形容词和动词教学过程：一、复习：小朋友上节课老师教了你们一个手指游戏小蜗牛还记得吗？小手拍一拍一手握成拳变成小石头一手伸两指变成小剪刀，剪刀在下面，拳头在上
3、面，变成蜗牛爬呀爬。二、新授1、手指游戏导入这节课老师再叫你们一个手指游戏请和老师一起做，一个八两个八咔嚓咔嚓照相了，看看是不是一架小小的照相机呢？我们再来一遍，一个八两个八咔嚓咔嚓照相了。2、讲述照片内容我看看我的照片里有谁？她是一个漂亮的小女孩，梳着一个高高的马尾辫，有一双会说话的大眼睛正好奇的看着我呢。你的照片里照的是谁？告诉妈妈你照片照了谁？宝宝和妈妈我们一起在玩一遍好不好？一个八两个八咔嚓咔嚓照相了，我的相片里是五颜六色的积木，我常用他来盖楼房，编花篮，它带给我好多快乐啊！这位宝宝你的相片照的是什么啊？三、拓展练习（当个摄影师）各位家长和小朋友们你们来幼儿园已经这么长时间了，对幼儿园
4、了解吗？孩子们和你的妈妈一起重新参观一下我们的幼儿园多给他们照几张相好不好呢？当一次小小摄影师，和妈妈比一比谁照的照片多，谁把照片的内容说的的更完整好不好？现在开始，20 分钟后回到教室。各位妈妈在有游戏中注意引领宝宝对游戏的兴趣和说话的完整性。不要注重细节，孩子还没有那么大的耐心，最好能抓住事物的特征去说。好现在请参观照相吧。四、归纳总结各位妈妈们在刚才的游戏中如果宝宝说话杂乱无章的话就请您要注意了，在生活中要培养孩子阅读，善于讲故事和你交流的习惯，语言有时候胜过百万雄师，是孩子求职路上的敲门砖。我们都希望孩子能说会道。如果孩子没有这个天赋还需要您的一臂之力啊。美术亲子游戏：“我的小照片”名
5、师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 5 页 -目标：1、在游戏中培养孩子对绘画的兴趣和善于把所看到的事物用绘画的形式表现出来2、在游戏中学会尊重父母3、让孩子感受到所画的事物没有困难而言，家长在游戏中要淡化孩子绘画难度。重点：对绘画的兴趣难点：用点和线画出任何物体教具：绘画本和笔一、谈话导入小朋友你学会照相了吗？你照了几张啊，觉得照相有趣吗？那以后和妈妈多用我们的照相机来照出你喜欢的事物好不好啊？现在把你的图画本拿出来，和妈妈一起画出你的小照片，喜欢哪张你就画那张，有没有感觉我好像画不出来，有些困难啊？有这种感觉的请举手。那好老师先教你用最简单的方法来画你看的的事物。二
6、、新授1、讲授点线组合任何物体小朋友你们看这是什么？对圆圆的苹果，这怎么画？一个曲线变成圆，一条曲线变成苹果把这是什么？对是窗户，一条直线，两条直线，三条直线，再看这是什么？篮子怎么画？一条弯弯线两个点，连一连，再找出点来连一连，变成小篮子。小朋友发现没有是不是任何物体都可以用点和线来画啊，有的线是曲线有的点是直线啊2、画我的小照片现在就请小朋友和妈妈们画出你的小照片，一个图画本妈妈用正面宝宝用背面好不好？对好的东西一定要留给妈妈用才是孝顺的好宝宝。现在就用点和线来画你的照片吧。妈妈们不用教宝宝怎么画他们天生都有绘画的天赋，您只要用欣赏的目光关注，用赞叹的语言激励就是帮助宝宝了。3、共同欣赏感
7、悟收获画完了吗？谁愿意把您的作品展示给大家看一看啊？小朋友们画的好画的不好老师和妈妈都喜欢，因为小朋友竟然能用画画的方式把自己看到的的事物画出来，并能用语言描绘了出来。我和你的妈妈有多开心啊，你们开心不开心呢？那你能不能每天都照一张小照片，画在纸上讲给妈妈听呢？那我们拉钩钩你出手，我出手，小拇指头拉勾勾。凡出言信为先，和老师说：”凡出言信为先”，就是凡是开口说话，诚信为先，答应他人的事情，一定要遵守承诺，没有能力做到的事不能随便答应，有没有能力做到。妈妈们可以鼓励孩子坚持做一个事情的做到底的恒心和毅力。小朋友和老师都已经拉钩钩了，那下个兴趣就要带着你的绘画本来老师看看你照了多少张像给小朋友和其
8、他阿姨们讲讲好不好？音乐游戏：拍手歌在小朋友在离开幼儿园之前我还要和同学们以歌声结束我们的课程好吗？上节课我们学的小蜗牛的歌忘没忘啊，那我们一起唱一唱。请坐。这节课我们小朋友一起创作一首拍手歌。请小朋友像我这样做，（我就像你这样做）你拍一我拍一我们变出照相机你拍二我拍二 每天都要带手绢你拍三我拍三我们喜欢爬北山你拍四我拍四老师叫我学写字和老师做两遍，再和妈妈做一遍。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 5 页 -会说了，我们想不想唱一唱啊，听音乐，我唱上句你来接下句好吗？5678 都会了和妈妈一起唱一唱，我们听音乐，老师说5678 开始现在小朋友好我们分成2 组我给小朋友2 种乐器，我们用打击乐器来演唱开心吗？你拍（手铃）一（沙锤）我拍（手铃）一（沙锤）我们（手铃）变出（沙锤）照相（手铃）机（沙锤）齐唱 2遍总结：小朋友愉快的亲自课又在我们欢乐的歌声中结束了，喜欢唱的说的画小朋友就把你看到事物画一画，唱一唱，说一说好吗？下次交作业的时候老师会有礼品（小粘贴）送给小朋友，看看哪位小朋友是凡出言信为先讲信用好孩子。各位妈妈们我把我要提示给各位家长回家辅导时所注意的整理了一下请看大屏谢谢各位家长和小朋友的支持与配合下星期六再见。请慢走！名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 5 页 -
