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寓言故事导学案名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 3 页 -2 作者：日期：名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 3 页 -3/3 二一五年秋旧城小学五（1）班语文导学案设计教师：杨碧婷课题12 伊索寓言(狐狸和葡萄)课时第一课 时课前预习单预习目标1、读课文，画生词，借助拼音或字典读准字音，读通句子、课文。2、读下列词语，结合课文和词典理解，不会理解的勾起来：狐狸葡萄馋猫酸的伊索喉咙惊慌失措说谎一贯掺杂3、想想课文写了哪些内容，你能提出哪些问题：（1）（2）课堂学习单学习目标一、默读故事狐狸和葡萄，思考这些葡萄究竟酸不酸？好吃不好吃？为什么狐狸说“这些葡萄肯定是酸的，不好吃”？1、结合课文插图，葡萄长势怎样，从书中找出有关语句来说明。2、从哪些词句可以看出狐狸非常想吃葡萄？3、思考文中的两个“成熟”的不同含义。学法指导：默读课文，小组内讨论。二、认识并理解词语。学法指导：读一读，结合句子想一想。三、有感情地朗读课文，理解课文：学法指导：朗读课文，交流。发展目标这则寓言告诉我们什么道理？学法指导：小组内说一说检测目标把这个故事讲给同学们听。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 3 页 -
