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1、孙中山的三民主义1 2015山东淄博二模 30中国国民党一大宣言中提到：“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之。”此说是()A孙中山节制资本思想的表达B为国家干预经济制造舆论C第一次国共合作的政治基础D形成四大家族的理论根据【考点】孙中山的三民主义 新三民主义民生主义【解析】由“凡本国人及外国人之企业，或有独占的性质，或规模过大为私人之力所不能办者，如银行、铁道、航路之属，由国家经营管理之。”得知孙中山主张使私有资本制度不能操纵国民之生计，表达的是节制资本，促进社会公平，故A 项正确；材料反映的是孙中山将旧三民主义发展
2、为新三民主义，表达扶助农工，故B 项错误；第一次国共合作的政治基础是新三民主义，材料只是新三民主义中的民生主义，故C 项错误；四大家族形成是在南京国民政府成立后，不是孙中山时期，故D 项错误。【答案】A 2 2015 山东菏泽一模单科13历史概念是反映历史研究对象本质属性的思维形式。以下对历史概念的解读正确的选项是()三教合一中国古代的三教合一严重阻碍了儒学的复兴三角贸易近代大西洋三角贸易是指欧洲、非洲与美洲之间的贸易三大政策联俄、联共、扶助农工的三大政策是新三民主义的核心八字方针指“调整、稳固、充实、提高”，促进了我国国民经济的好转ABCD【考点】宋明理学；荷兰、英国等国的殖民扩张 三角贸易
3、；孙中山的三民主义新三民主义；20 世纪 50 年代至 70 年代探索社会主义建设道路的实践八字调整方针名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 1 页，共 16 页 -【解析】三教合一为宋明理学的出现创造了条件，使儒学体系得到丰富和更新，材料说三教合一严重“阻碍了儒学的复兴”，是错误的解读，但凡涉及的选项都错误，选择D 项符合题意【答案】D 3 2015 山东烟台一模38中国古代没有雅典式的民主制度，近代也未建立起像样的民主国家。对于我们这个封建历史漫长、缺乏民主传统的国度来说，民主是个迷人的字眼，也是近百年来力追不舍的目标。阅读以下材料，答复以下问题：材料一康有为等主张改制的人，往
4、往引证中国历史及孔子之言，以破中国不能维新之说。谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派。倡导维新的人物，无一不受到西方的影响。摘编自郭延以近代中国史纲材料二孙中山认为，“中国古昔有所谓 民为贵，君为轻，此不可谓无民杈思想矣。然有其思想而无其制度，故以民立国之制，不可不取资于欧美”。他强调“共和的观念是平等、自由、博爱。”“共和国是平等之国，人们在法律面前一律平等。”“共和国是自由之国，自由是人民的天赋人权。”摘编自孙中山全集材料三钱穆在中国历代政治得失中说：“政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用
5、。否则无生命力的政治，无配合的制度，决然无法成长。”1据材料一、二提供的历史信息，概括康有为和孙中山在追求民主道路上呈现的异同点。8 分 2概括材料三作者对待学习外国制度所持的观点，并用材料一、材料二的信息及实践结果论证作者观点的合理性。12 分【考点】维新思想 康有为思想主张；孙中山的三民主义名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 2 页，共 16 页 -【解析】1异同点包括相同点和不同点。比较材料一和材料二的文字，从中找出相同信息和不同信息进行归纳。材料一中“康有为 往往引证中国历史及孔子之言 谓经书系孔子假古人言论，按自己的想法写成，证明孔子亦是一位维新派”与材料二“中国古昔
6、有所谓民为贵，君为轻，此不可谓民权思想矣”可得出第一个相同点是都从传统儒家思想中寻找可用的思想；材料一中“倡导维新的人物，无一不受到西方的影响”和材料二中“故与民立国之制，不可不取资于欧美”，可得出第二个相同点是都受西方思想的影响，都向西方学习；材料一中康有为倡导维新，即在中国实行君主立宪政体，通过改革的方式来完成，材料二中孙中山倡导共和制度，此其二者的不同点。2第一小问概括观点，抓住材料的中心思想，简要概括即可。材料三中“政治制度，必然得自根自生”，说明政治制度必须是根据本国的情况而制定；“纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，有一番融合媾通，才能真实发生相当的作用”意思是即使是学习
7、国外的制度，但也必须结合本国的传统，才能发挥政治制度的作用。第二小问论证作者观点，题干要求用两个出处来论证，一是“材料一、材料二的信息”，二是“实践结果”。首先寻找“材料一、材料二的信息”来论证这一观点：材料一中“康有为等 往往引证中国历史及孔子之言”说明维新派假借孔子名义来宣传维新思想，但没有彻底批判封建思想，说明维新派没有彻底把维新变法思想和中国的国情相融合；材料二中孙中山引进了民主共和思想，但却与“民为贵，君为轻”的民本思想相混淆，也没有彻底批判封建思想，故他也没有将西方的先进思想与中国国情彻底融合。康有为和孙中山都只是把西方思想嫁接在中国传统思想的基础上，没有彻底批判传统思想，导致儒家
8、思想依然占统治地位，没有起到启迪中国人思想的效果。其次从“实践结果”来论证这一观点，注意必须答出“实践”和“结果”两个部分：戊戌变法失败，辛亥革命失败，是因为国情导致中国无法走上资本主义道路，即中国是两半社会，资本主义在双重压迫下非名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 3 页，共 16 页 -常微弱，资产阶级力量很小。可见，无论思想、制度没有与国情相结合都不能成功，正好论证材料的观点。【答案】1同：都从传统的儒家思想寻求可用的思想；都主张向西方学习。4 分异：康有为把西学中的政治学说与儒家思想相结合，披着儒教外衣宣场维新思想，主张实行君主立宪2 分；孙中山效仿欧美民主，在中国建立共
9、和国。2 分 2观点：学习外国制度，要与本国国情相结合。2 分论证：康有为假借孔子的名义、孙中山混淆了民权和民本的本质区别，都没有彻底批判封建思想 4 分。戊戌变法主张实行君主立宪制度，辛亥革命实行三权分立的资产阶级民主共和制度，由于中国民族资本主义发展不充分，封建专制影响根深蒂固而脱离了中国实际，最终失败。6 分4 2015山东济南一模单科33 15 分近代中国思想文化的演化，面临着如何处理中国传统思想和近代西方思想文化之关系的抉择。阅读材料，答复以下问题。材料一“两千多年前的孔子、孟子便主张民权”；“三民主义首渊源于孟子孟子实为我等民主主义之鼻祖”。“组织联邦共和政体将取欧美之民主以为模范
10、，同时仍取数千年前旧有文化而融贯之”。“中国历代的考试制度合乎平民政治”；“从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度”；“采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧”摘自孙中山全集材料二就对待思想文化的传统性和现代性的关系问题，在孙中山之前，19 世纪下半叶有人认为二者可以并行不悖，形成了新学为用、旧学为体的解决模式；在孙中山之后，又有人突出并夸大现代性与传统性的差异和对立，出现以破旧立新的方式来解决二者关系的模式。前者偏于保守，而后者又偏于激进。名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 4 页，共 16 页 -据王钧林孙中山的民权主义与儒家的民本主
11、义材料三宇宙的进化，全仗新旧二种思潮，互相挽进，互相推演，仿佛像两个轮子运着一辆车一样；又像一个鸟仗着两翼我确信这两种思潮，都是人群进化所必要的，缺一不可，我确信这两种思潮，都应该知道，须和它反对的一方面并存同进，不可妄想灭尽反对的势力，以求单独横行的道理我又确信这两种思潮，一面要有容人的雅量，一面更要有自信独守的坚操。李大钊新旧思潮之激战 1孙中山曾自述其“所持主义，有因袭吾国固有之思想者，有规抚欧洲之学说事迹者，有吾所独见而创获者”。据材料一并结合所学知识，概括指出孙中山民权主义思想中分别属于“因袭”、“规抚”和“创获”的内容。6 分 3概括材料三的基本观点，并据此对材料一、二中处理思想文
12、化传统性与现代性关系的几种方式做简要评论。5 分【考点】1孙中山的三民主义 民权主义 3中体西用思想；新文化运动；孙中山的三民主义【解析】1该问需要从三个角度分析孙中山思想，从“孔子、孟子便主张民权”“考试制度合乎平民政治”“从前设御史台谏的官，原来是一种很好的制度”可以总结其继承传统的因素；从“组织联邦共和政体将取欧美之民主以为模范”“采用外国的行政权、立法权、司法权”，可以看出其学习西方的因素；从“采用外国的行政权、立法权、司法权，加入中国的考试权和监察权，连成一个很好的完璧”可总结出其创新的地方。3第一小问，结合材料三中信息总结即可；第二小问，结合所学知识，对洋务运动、新文化运动和三民主
13、义“处理思想文化传统性与现代性关系”的方式进行评论，分析其利弊得失。【答案】1因袭：中国古代民本思想、科举制度和监察制度。2 分规抚：西方近代资产阶级政治学说或三民主义和民主共和体制。2 分名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 5 页，共 16 页 -创获：实行“五权分立”。或：在三权分立的基础上，加上考试权和监察权2 分 3观点：新旧思想应互相推演，并存共进。2分评论：洋务思潮虽固守传统，但能突破“夷夏之辨”观念引进西方科技，为西学传播开创条件；新文化运动否认传统，肯定西学，对东西方文化认识存在绝对化倾向；三民主义的形成则是立足传统思想，借鉴西方政治学说与体制，并融贯创新。3 分
14、5 2015山东烟台二模39 26 分东西方文明的交流与融合，受当时社会环境的制约，并推动着人类社会的进步。阅读以下材料，答复以下问题。材料三我们专注于两个主题“传统”和“交流”的研究，以此来理顺世界历史。这两个主题集中反映了人类发展的最重要的特征，概言之，它们可以对人类社会发展的原因作出解释。“传统”和“交流”，一纵一横，与“传统”相比，“交流”更应浓墨重彩。美 杰里本特利新全球史：文明的传承与交流 3结合西方启蒙思想对中国近代民主政治的具体影响，谈谈你对材料三文明“交流”的理解。8 分【考点】3维新思想；孙中山的三民主义；新文化运动【解析】3第一小问影响，据材料三“它们可以对人类社会发展的
15、原因作出解释交流更应浓墨重彩”得出文明的交流推动人类社会的发展；第二小问理解，启蒙思想促进了近代中国的思想解放，推动了近代中国民主政治的发展，结合所学分析，如康梁维新派提倡君主立宪，开展戊戌变法运动，揭开了中国政治民主化的序幕；以孙中山为代表的革命派以天赋人权、自由平等学说为指导，发动辛亥革命，建立资产阶级共和国；激进的民主主义者则大力宣传民主和科学思想，反对北洋军阀的专制专制。【答案】3影响：文明的交流对推动人类社会的发展和进步有巨大的推动和促进作用。理解：批判专制主义、高举理性大旗的启蒙思想在近代中国的传播，促进了近代中国的思想解放，推动了近代中国民主政治的发展。康梁维新派提倡君主立宪，开
16、展戊戌变法运动，揭开了中国政治民主化的序幕；以孙中山为代表的革命派以天赋人权、自由平等学说为指导，发动辛亥革命，建立资产阶级共和国；激进的民主主义者则大力宣传民主名师资料总结-精品资料欢迎下载-名师精心整理-第 6 页，共 16 页 -和科学思想，反对北洋军阀的专制专制。8 分6 2015山东威海二模 39 22 分获取和解读信息、论证和探讨问题、描述和阐释事物是历史学习的重要组成部分。阅读材料并结合所学知识，答复以下问题。三阐释事物 3试从图 13 中任选出三个关键词，提炼一个主题，并运用这三个关键词对该主题进行简要阐释。7 分要求：主题立意明确；关键词选择准确；文字说明逻辑清晰；史论结合。例如：关键词：短暂春天、维新变法、民主科学主题：近代化进程加快阐释：经济上，19 世纪末民族工业初步发展，20 世纪初出现短暂春天，经济工业化进程加快。政治上，19 世纪末维新派发起戊戌变法，主张君主立宪。思想上，19 世纪末20世纪初，近代向西方学习经历了仿行制度到提倡思想解放的渐进历程，促进近代中国人思想的不断解放。【考点】31840 年至 1900 年间的列强侵略与中国人民的反抗斗争 甲午中
