习作：学写日记习作：学写日记习作：学写日记习作：学写日记部编版小学语文三年级上册部编版小学语文三年级上册部编版小学语文三年级上册部编版小学语文三年级上册什么是日记什么是日记 把自己在一天中看到的、听到的、做过的或想到的记录下来，这样的文章，就叫日记1.日记最好每日一记2.每天写日记是一种好习惯3.日记不一定只写当天的事4.日记最重要的是真实日记小提醒日记小提醒日记格式日记格式1.第一行：XX年 XX月XX日 星期X 天气X2.第二行：题目 （可以不写题目）3.第三行：正文 开头空两格，写正文，描述今天发生的真人真事，可以分段写8 8 月月月月 4 4 日日日日星星星星 期期期期 六六六六 晴晴晴晴写好日记写好日记1.选自己感触深刻的事情：最高兴的、最难受的、最有趣的、最讨厌的2.写清楚感受最深刻的环节：事情发展的过程、印象最深刻的画面3.写出事情的意义、道理、教训、感悟一般思路（正文）一般思路（正文）开头：今天我看到（听到、做了、想到）什么？中间：事情的起因、经过、结果；人物怎么说、怎么做结尾：我的想法（事情的意义、教训、道理）例文例文8月4日 星期六 晴散步 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步。
河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西走近一看，原来是一株蒲公英哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了第一行：第一行：第一行：第一行：第二行：第二行：第二行：第二行：例文分析例文分析时间时间时间时间人物人物人物人物事情事情事情事情所见所见所见所见所做：所做：所做：所做：所想所想所想所想8月4日 星期六 晴散步 傍晚，我和妈妈去江边河堤散步河堤上，小草已经枯萎了，它们可怜地趴在地上，一点生气也没有忽然，我发现一片枯黄中有一丛绿色的东西走近一看，原来是一株蒲公英哟，它竟有这么强的生命力！深绿色的叶子中还托起一团绒毛一样的东西我摘下这团绒球，轻轻地一吹，绒毛就四处飘开，落到地上妈妈说：“这些绒毛中有蒲公英的种子，它常常借风力到处飘扬，跌落到哪里，明年春天就会在哪里发出新芽我心想：明年春天，我还要来河堤上看一看，看看种子是不是真的发芽了。
日记格式歌日记格式歌写日记，并不难，日记格式很简单首行写清年月日，星期、天气排后边，日记内容很丰富，所见、所闻和所感练一练练一练 让我们也来写一则日记吧！注意内容真实、语句通顺。
