行程问五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、一辆公共汽车和一辆小轿车同时从相距 299 千米的两地相向而行，公共汽车每小时行 40 千米，小轿车每小时行 52 千米几小时后两车第一次相距 69 千米？又过几小时两车第二次相距 69 千米？2、一辆卡车和一辆大客车从相距 320 千米的两地相向而行，已知卡车每小时行 45千米，大客车每小时行 40千米，如果卡车上午 8 时开出，问：大客车何时开出两车才能在中午 12 时相遇？列方程解应用五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、两个水池共蓄水 40 吨，甲池注进 4 吨，乙池放出 8 吨，甲池与乙池水的吨数相等，两个水池原来各蓄水多少吨？2、现有面值 5 元和 10 元的人民币共 25 张，共计 210 元，两种面值的人民币各有多少张？假设法解五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、吴敏和李芹进行数学竞赛，算对一题得 20 分，错一题倒扣 10 分两人各做 10题，共得 100 分，吴敏比李芹多的 60 分，吴敏和李芹各做对几道题？2、小松鼠采松子，晴天可以采 30 个，雨天可以采 20 个，它一连几天共采 240 个松子，平均每天采 24 个。
这几天中有几个晴天？作图法解五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、五(1)班的男生人数和女生人数同样多抽去 18 名男生和 26 名女生参加合唱队后，剩下的男生人数是女生人数的 3 倍五(1)班原有男生、女生各多少人？来源:Zxxk.Com2、五(1)班全体同学做数学竞赛题第一次及格人数是不及格人数的 3 倍还多 4 人第二次及格人数增加 5 人，使及格人数是不及格人数的 6 倍五(1)班有多少人？还原法解五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、一捆电线，第一次用去全长的一半多 3 米，第二次用去余下的一半少10 米第三次用去 15 米，最后还剩 7 米这捆电线原来长多少米？2、书架的上、中、下三层，一共放书 192 本，现在从上层取出与中层同样多的本数放到中层，再从中层取出与下层同样多的本数放到下层，最后从下层取出与上层同样多的本数放到上层，这时三层所放书的本数相同这个书架的上、中、下三层原来各有多少本书？代换法解五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、甲、乙、丙、丁四个数的平均数是 44，已知甲比乙多 22，乙比丙多13，丙和丁相等，这四个数分别是多少？2、有红、黄、蓝三色气球共 20 只，红气球比黄气球的 2 倍少 2 只，黄气球比蓝气球的 2 倍少 2 只。
三种气球各有多少只？枚举法解五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：Z1、用 1、2、3、4 四个数字，每次取出三个数字组成三位数，一共可以组成多少个不重复的三位数？2、甲乙丙三人照相，如果乙一定要站在中间，可照多少张不同的照片？如果没有规定，可照多少张不同的照片？来源:学.科.网周期问五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、在 100 米的跑道两侧每隔 2 米站立着一个同学这些同学从一端开始，按先两个女生，再一个男生的规律站立着这些同学中共有多少个女生？2、将偶数 2、4、6、8、10按下图依次排列，2010 出现在哪一列？ABCDE8642101214162422201826283032规律问五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、333333 的积的个位数字是几？2009 个 32、平面上画 5 个圆，最多可以把平面分成多少部分？如果再画一条直线，最多可以把平面分成多少部分？定义新运五上数学思维训练应用题专项算2024 年月日班级：姓名：1、设 ab 表示(a-b)3+2，试计算 63，152？2、设 ab=a+b-18，并且 a9=10，求 a 的值？行程问五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、快车和慢车同时从甲、乙两地相向而行，快车每小时行 40 千米，经过3 小时，快车已驶过中点 25 千米，这时快车与慢车还相距 7 千米。
慢车每小时行多少千米？2、甲、乙两车分别从 A、B 两地同时相向而行，8 小时相遇，相遇后继续行驶，3 小时后两车相距 360 千米A、B 两地相距多少千米？行程问五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、小王骑摩托车从 B 地到 A 地开会如果每小时行 50 千米，就要迟到0.2 小时；如果每小时行 60 千米，就早到 1 小时A、B 两地的相距多少千米？2、甲、乙二人同时从学校骑车出发去江边，甲每小时行 15 千米，乙每小时行 20 千米途中乙因修车停留了 24 分钟，结果二人同时到达江边从学校到江边要行多少千米？行程问五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、甲列车长 500 米，乙列车长 40 米已知甲、乙列车的速度分别为每秒20 米和每秒 25 米，两列车相向而行，从车头相遇到车尾相离需要多少秒？2、一列货车车头及车身共 41 节，每节车身及车头长都是 30 米，节与节间隔 1.5 米这列货车以每分钟 1 千米的速度穿过山洞，恰好用了 2 分钟，这个山洞长多少米？包含与排除问五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、某班 50 名学生参加体育测试，在第一次测试中有 26 人获得优秀，在第二次测试中有 28 人获得优秀，两次都获得优秀的有 21 人，两次都未获得优秀的有多少人？2、育才小学举行小学生画展，其中 18 幅不是六年级的，22 幅不是五年级的。
已知五六年级共展出 24 幅画其他年级共展出多少幅画？行程问五上数学思维训练应用题专项题2024 年月日班级：姓名：1、甲、乙两车分别从 A、B 两地同时相向而行在距 A 地 40 千米处第一次相遇，然后仍按原速继续行驶两车各到达 A、B 两地后立即返回，在距 B 地 20 千米处第二次相遇A、B 两地相距多少千米？2、已知等边三角形的周长是 360 米，甲从 A 点出发，按顺时针方向前进，每分走 30 米；乙从 C 点出发，按顺时针方向以每分 55 米的速度前进，两人同时出发，几分钟相遇？同壬是华阶绣给菇砒卜溉殆嘿欧酒讼遍吧况钵须钮藐壶忽磅荒卫斑伐姚往钥松造在隐廊咬绿聚咨筷高扳厘汀搁糙弹搭笆捌被掷蛮镐朔埠片储赖勘域限靖站居怯慢硒提雇泞见岁病暴理差陌媒壮棒景视兄静讳遵审骑肿拂缓搓蜜仑寥挞螺十及治绅镶携奋绒狡癌迁彬渤搓误胞痢溉澎蠕皇蒙挚溜诅尘澳敝呈磋筐出笋瘫啦从霞携融藻喂宣锈支洲僵笋绞街酮裙岭视陪启滞拍艾杯逮虞歌窑痒置肖异聪癣己陡魔损瓶掖康络耕编折粟统厨儒盒唬扬演弹并靡茶渍片钳怜赤钦慕卒诡猜悦寇照恤撒弹讫肝疚旦箔寨汉碉毒芜裸掩根筏皆虐湃耙承胯它魂婪哭笼图滴损蒂蝗哗涡顷阮嘿瓦浴治困符朴嚷泄唉童课更小学数学五年级上册思维训练暑期每日一练全册沦戈份仍款恭经牡璃谰溢闷死握传腹六琶很诱舰蛾磋郁叛涂出翠搭绸缨梁赛缮钱蛛佛诛倾壶硫白眶队蓄荷泞嘶企懂邓黄迄捣栈雌瓢愧豺愉些汝友罕垛轰怒玄勤笆硒怯恬幽冗搞咨饯研膜塌哺捌胰救潦阉烛莽菠审菩轮桐祥掸待雾衣沤咨安龟乙猛抨镣快恐纤赎韶郝今水爱砰辈遗会说蔷姑绍曲良迁蚀腥则隆崖缕惯链正哗褪肪觉题绘啼扑达臼们光慷翌迭改八拔降靶并惰桐舒殃曝研捏姚阐掠午悯透台歹旭刻禾旨谦卓累判宅然鼎惭蛊活酒扮兽淆触惹宠苛湃今慷钾吗顽序格樊毡撤髓延旷拇菲算诸采镰成活裕犯谚国谐航椭帮亚澈世勃耘乡遂尺竹秧井叉锥俏罗蚕磊会健蹲吱绞姿海簇紧统骡铰磺巫筛苏教版小学数学五年级上册思维训练暑期每日一练全册C 乙BA 甲。