文档详情

三上语文1-26课必背知识晨读单(35页)

体****识
实名认证
店铺
PDF
1.25MB
约35页
文档ID:617819671
三上语文1-26课必背知识晨读单(35页)_第1页
1/35

第 1 页 共 35 页25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读第 1 课 大青树下的小学一、词语听写shn山p坡p皮qi球hn汉z族zho招yn引tn铜zhn钟d读sh书shn声yn音c粗zhun壮ji洁bi白jn敬l礼shn上k课ho好xin像古lo老zh枝n干二、生字注音组词坡 p(山坡)(坡地)球 qi(足球)(球体)汉 hn(汉族)(汉字)招 zho(招呼)(招生)钟 zhng(时钟)(钟声)读 d(读书)(阅读)音 yn(音乐)(声音)粗 c:(粗细)(粗心)壮 zhung(强壮)(壮观)洁 ji(洁白)(清洁)三、近反义词近义词:许多众多敬爱爱戴招引吸引粗壮粗大反义词:许多些许热闹冷清古老年轻粗壮纤弱四、形近字汉 hn(汉语)招 zho(招引)钟 zhng(时钟)读 d(读书)权 qun(权利)召 zho(召唤)冲 chng(冲动)卖 mi(买卖)五、词语积累词语搭配:(欢唱)的小鸟(敬爱)的老师(可爱)的小学(洁白)的墙(高高飘扬)的国旗(古老)的铜钟(粗壮)的枝干(好奇)地听着AABB 式词语:高高兴兴慌慌张张迷迷糊糊密密麻麻郁郁葱葱口口声声六、词语解释坪坝:平坦的场地敬爱:尊敬热爱飘扬:在空中随风摆动招引:用动作、声响或色、香、味等特点吸引七、重点句子仿写1.课本原句:早晨,从山坡上,从坪坝里,从一条条开着绒球花和太阳花的小路上,走来了许多小学生。

仿写:傍晚,从田野里,从树林中,从一条条铺满晚霞余晖的小路上,走来了许多归家的农民2.课本原句:同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼仿写:清晨,花朵向温暖的太阳微笑,向轻柔的风儿点头,向忙碌的蜜蜂招手八、课文主题课文描写了一所边疆小学欢乐祥和的校园生活,体现了我国各民族儿童之间的友爱和团结,同时也抒发了作者的自豪与赞美之情第 2 页 共 35 页25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读第 2 课 花的学校一、词语听写xu学xio校hn轰xin响sh湿rn润fn风d笛kun狂hun欢n功k课ch处f罚h互xin相j急j急mn忙mn忙fi飞yn扬zhn阵y雨l绿co草ju觉de得z自rn然二、生字注音组词枝 zh(树枝)(枝干)轰 hng(轰鸣)(轰炸)湿 sh(潮湿)(湿地)润 rn(滋润)(湿润)笛 d(笛子)(笛声)狂 kung(狂欢)(疯狂)功 gng(功劳)(功课)罚 f(惩罚)(处罚)互 h(互相)(互动)急 j(着急)(急忙)扬 yng(飞扬)(飘扬)三、多音字假ji(寒假)ji(假如)四、近反义词近义词:湿润潮湿突然忽然互相相互近义词:罚赏湿润干燥突然逐渐以前以后五、形近字温 wn(温润)润 rn(滋润)笛 d(笛子)狂 kung(狂热)湿 sh(湿润)闰 rn(闰月)邮 yu(邮寄)旺 wng(兴旺)六、词语积累词语搭配:雷云(轰响)(走过)荒野(吹着)风笛(簌簌)地响(拍着)大手(扬起)双臂(湿润)的东风(无人知道)的地方AA 式拟声词:簌簌 嘎嘎 哗哗 沙沙 隆隆 淙淙 汪汪 喔喔 唧唧 啾啾 呱呱“一一”式数量词:一群一群 一把一把 一阵一阵 一声一声七、词语解释荒野:荒凉的野外。

狂欢:纵情欢乐八、重点句子仿写1.课本原句:湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛仿写:温柔的月光漫过窗台,在窗帘上描着银边2.课本原句:树枝在林中互相碰触着,绿叶在狂风里簌簌地响,雷云拍着大手仿写:藤蔓在架间牵着手跳舞,花瓣在暖风中沙沙地唱,蝴蝶挥着翅膀九、课文主题课文以儿童的视角描绘了一群活泼、天真、渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把孩子和妈妈之间的感情表现得自然深厚第 3 页 共 35 页25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读第 3 课:不懂就要问一、多音字圈qun(圆圈)jun(羊圈)二、近反义词近义词:照例循例流利流畅详细详尽鸦雀无声万籁俱寂近义词:照例破例流利生涩详细简略鸦雀无声人声鼎沸三、形近字诵 sn(诵读)例 l(举例)遍 bin(遍布)糊 h(糊涂)通 tn(交通)偏 pin(偏心)湖 h(湖水)烈 li(热烈)四、词语积累词语搭配:(流利)地背出讲得(很详细)听得(很认真)(提出)问题AAB 式动词:摆摆手 招招手 伸伸手 踢踢腿 抬抬脚 弯弯腰 摇摇头AABC 式词语:连连点头 频频点头 斤斤计较 丝丝入扣 翩翩起舞 窃窃私语表示时间很短的词语:霎时 瞬间 瞬时 瞬息 转瞬 转眼 刹那 须臾 片刻“一不”式词语:一字不漏 一言不发 一文不值 一毛不拔 一窍不通五、词语解释照例:按照惯例,按照常情。

厉声:(说话)声音严厉地摇头晃脑:形容自得其乐或自以为是的样子鸦雀无声:形容非常安静五、重点句子仿写课本原句:中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问为了弄清楚道理,就是挨打也值得仿写:小林挠了挠头,说:“实践实践,不熟就要练为了搞明白原理,就算失败也甘心六、课文主题文讲述了少年孙中山在私塾学习时,因为不明白书里说的是什么意思,壮着胆子向先生提问的故事,赞扬了孙中山勤学好问的精神第 4 页 共 35 页25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读语文园地一一、词句段运用1、下面的成语有什么特点,说说你的发现摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆面红耳赤手忙脚乱手疾眼快口干舌燥第一组:第一个字和第三个字意思相近,如“摇”和“晃”、“披”和“散”,体现动作或状态的关联第二组:第二个字和第四个字意思相近,像“红”和“赤”(都表红色)、“忙”和“乱”(都体现慌乱),从身体部位呈现的状态等角度关联描写人的动作:摇头晃脑、张牙舞爪、手忙脚乱、手疾眼快描写人的外貌、状态:披头散发、面红耳赤描写人的心理、感受:提心吊胆、口干舌燥2、怎样朗读能更好地表达句子的意思?想一想,练一练,再和同学交流1.妈妈,我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

重音轻读“真的”“地下的”,读出肯定、自然的语气,体现对花朵在地下学校上学这一想法的笃定,让表达更亲切2.书里说的是什么意思,他一点儿也不懂重音重读“一点儿”,着重突出孙中山对书里意思完全不了解、毫无认知的程度,强化语义3.孙中山笑了笑,说:“学问学问,不懂就要问为了弄清楚道理,就是挨打也值得重音慢读“不懂就要问”“就是挨打也值得”,通过放慢节奏、加重语气,传递出孙中山坚定的态度,凸显追求学问不怕吃苦、勇于发问的决心,让情感表达更饱满二、日积月累所见清袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾意欲捕鸣蝉,忽然闭口立注释:牧童:放牛的孩子振:震荡,回荡林樾:道旁成荫的树林意欲:想要立:站立译文:牧童骑在黄牛背上,嘹亮的歌声在树林里回荡牧童)忽然想要捕捉树上鸣叫的蝉,就马上停止唱歌,一声不响地站在树旁赏析:诗人把牧童从动到静的变化,写得既突然又自然,刻画出一个天真烂漫的牧童形象,表现了诗人轻松闲适的心境第 5 页 共 35 页25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读第 4 课:古诗三首一、词语听写tn庭h湖xin相tn同wi未li来jn径zh直xi斜yn阳yu友i爱bn冰shun霜tio挑zhn战lu落y叶二、生字注音组词洞 dng(山洞)(洞穴)庭 tng(庭院)(家庭)未 wi(未来)(未必)径 jng(小径)(途径)斜 xi(倾斜)(斜线)爱 i(爱心)(热爱)霜 shung(霜降)(霜雪)挑 tio(挑选)(挑战)落 lu(落下)(落叶)三、多音字磨m(打磨)m(磨坊)挑tio(挑战)tio(挑选)四、形近字未 wi(未来)径 jng(曲径)爱 i(喜爱)挑 tio(挑战)末 m(末尾)茎 jng(花茎)受 shu(难受)跳 tio(跳高)五、词语积累含“秋”字的成语:春去秋来 一叶知秋 秋高气爽 千秋万代 春华秋实 平分秋色六、词语解释青螺:青绿色的螺。

这里比喻洞庭湖中的君山寒山:深秋时节的山生:产生,生出坐:因为挑:用细长的东西拨促织:蟋蟀,也叫蛐蛐七、重点句子1.课本原句:遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺释义】远远望去,洞庭湖上一片苍翠,君山 好似白银盘里的一枚青螺2.课本原句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花释义】停下车来,是因为喜爱这深秋枫林晚景,经霜的枫叶比二月春花还艳丽3.课本原句:萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情释义】萧萧秋风吹动梧叶,送来阵阵寒意,让客游在外的人不禁思念起自己的家乡八、课文主题望洞庭是唐代诗人刘禹锡的一首七言绝句,通过丰富的想象把和谐淡雅的洞庭湖美景再现于纸上,表达了诗人对洞庭湖美景的喜爱和赞美之情山行是唐代诗人杜牧的一首七言绝句,描绘了一幅山林秋色图,表达了诗人对秋天的喜爱与赞美之情夜书所见是宋代诗人叶绍翁的一首七言绝句通过对梧叶、秋风、篱笆下的灯火、小孩逗蟋蟀的描写,抒发了诗人客居他乡的孤寂无奈及思念家乡的情感第 6 页 共 35 页25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读第 5 课:铺满金色巴掌的水泥道一、词语听写y夜wn晚mn明ln朗y雨zh珠nin粘ti贴yn印j记t图n案pi排li列u规z则ln凌lun乱w无shun双jn金s色qi秋fn风lin亮jn晶jn晶lu落y叶shn闪shn闪f发un光jn尽tu头rn然r而ch迟do到近义词:明朗明亮排列摆放凌乱杂乱愉快愉悦近义词:明朗阴暗潮湿干燥仔细马虎愉快伤心二、生字注音组词夜 y(夜晚)(深夜)朗 lng(朗读)(晴朗)珠 zh(珍珠)(珠宝)粘 zhn(粘贴)(粘连)印 yn(印刷)(印象)案 n(案板)(案件)列 li(排列)(列队)规 gu(规则)(规定)则 z(法则)(原则)凌 lng(凌晨)(冰凌)乱 lun(混乱)(杂乱)双 shung(双手)(双方)三、词语积累词语搭配:(明朗)的天空(彩色)的地毯(金黄)的叶子(亮晶晶)的水洼(棕红色)的小雨靴(湿漉漉)的水泥道(背着)书包(小心)地走(仔细)地数(愉快)地蹦跳 一(个)水洼 一(角)蓝天 两(只)小鸟表示光亮的 ABB 式叠词:亮晶晶 亮闪闪 亮堂堂 亮光光 明晃晃 光闪闪形容湿的 ABB 式叠词:湿漉漉 湿淋淋 汗淋淋 水淋淋 湿乎乎表示颜色的 ABAB 式词语:金黄金黄 火红火红 雪白雪白 碧绿碧绿 瓦蓝瓦蓝四、词语解释明朗:光线充足(多指室外)。

凌乱:不整齐,没有秩序愉快:快意,舒畅潮湿:含有比正常状态下较多的水分熨帖:(用字、用词)贴切,妥帖湿漉漉:形容物体潮湿的样子五、重点句子仿写课本原句:每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上仿写:每一朵蒲公英的绒毛,都像一个雪白的小伞盖,轻盈地、悠悠地飘在晚风里六、课文主题课文描写了“我”在上学路上看到的风景,表达了作者对铺满金色落叶的水泥道的赞美,以及对自然和生活的热爱之情第 7 页 共 35 页25 秋三年级上册语文 1-26 课必背知识晨读第 6 课:秋天的雨一、词语听写qn清lin凉wn温ru柔mi枚j举yu邮pio票lin凉shun爽yn拥j挤zhn争q取pn频pn频u勾yn引o告s诉w挖k苦fn丰shu收qi秋tin天fn枫y叶u果sh树xin仙z子q气wi味xin香tin甜u过dn冬d大d地二、生字注音组词凉 ling(凉快)(清凉)柔 ru(柔软)(温柔)枚 mi(一枚)(枚举)票 pio(车票)(邮票)爽 shung(爽快)(清爽)挤 j(拥挤)(挤压)争 zhng(争夺)(竞争)频 pn(频繁)(频率)勾 gu(勾画)(勾结)诉 s(诉说)(告诉)挖 w(挖掘)(挖洞)丰 fng(丰收)(丰富)三、近反义词近义词:留意留神 凉爽清凉 香甜甘甜 五彩缤纷五颜六色近义词:温柔粗暴 留意忽视 打开关闭 凉爽闷热 得到失去四、形近字枚 mi(枚举)票 pio(车票)勾 gu(勾结)诉 s(诉说)玫 mi(玫瑰)要 yo(重要)句 j(句号)拆 chi(拆散)六、词语积累词语搭配:(五彩缤纷)的颜料(黄黄)的叶子(红红)的枫叶(金色)的海洋(美丽)的菊花(好闻)的。

下载提示
相似文档
正为您匹配相似的精品文档