语文三年级上册语文三年级上册 第四单元第四单元 语文园地语文园地 结合语境读准结合语境读准“假、几假、几”等等多音字多音字、原告小美是一名销售员被告小李原告小美是一名销售员被告小李是一名顾客一次买东西小李因为钱是一名顾客一次买东西小李因为钱不够给小美写下了一张字据，上面白不够给小美写下了一张字据，上面白纸黑字写着纸黑字写着还（还（haihai）欠款）欠款1.81.8万万元元”时间一天天过去了小美拿着这时间一天天过去了小美拿着这张字据向小李索要这笔欠款，但是遭张字据向小李索要这笔欠款，但是遭到了拒绝小李说，上面到了拒绝小李说，上面“还还（huanhuan）欠款）欠款”的意思是他已经向小的意思是他已经向小美还了所欠的钱为此，双方发生争美还了所欠的钱为此，双方发生争执，小美一气之下将小李告上了法庭执，小美一气之下将小李告上了法庭是指一个字有是指一个字有两个两个或或两个以上两个以上的读音，不同的读音，不同的读音的读音表义不同、用法不同、词性也往往不同，表义不同、用法不同、词性也往往不同，读音有区别读音有区别词性词性和和词义词义的作用什么是多音字？假假jijijiji 几几jj jj中中zhnzhn zhzh nn 处处chch chch 我的发现我的发现字相同字相同读音相同读音相同听读词语。
听读词语假期假期假假扮扮假装假装 假假日日几乎几乎几百几百茶几茶几 窗明几净窗明几净中毒中毒 中奖中奖中间中间 猜中猜中处罚处罚处分处分处理处理 到处到处 多音字在不同的词语中，多音字在不同的词语中，读音也就不同读音也就不同表示的意思不同表示的意思不同据义定音据义定音”的方法，即根据一个字在的方法，即根据一个字在具体词语或句子中表示的意思来判断这个字具体词语或句子中表示的意思来判断这个字的读音总结方法：总结方法：假假期期 假假日日 假假装装假假扮扮几几乎乎 几几百百 茶茶几几 窗明窗明几几净净我会读我会读jiji jiji jijijijijjjjjjjj放假放假不真实不真实很接近很接近数目不定数目不定小桌子小桌子中中毒毒 中中间间 中中奖奖 猜猜中中处处罚罚 处处分分 处处理理 到到处处zhzh nnzhzh nnzhnzhnzhzh nnchchchchchch chch受到受到正好对上或合上正好对上或合上处理、安排处理、安排地方地方和四周、上下或两和四周、上下或两端距离同等的位置端距离同等的位置交流平台交流平台给下列加点的字选择正确的读音，用横线画出来给下列加点的字选择正确的读音，用横线画出来。
1.1.暑假（暑假（jiji jiji）里，妹妹总是装扮成假（）里，妹妹总是装扮成假（jiji jiji）小子的模样小子的模样2.2.哥哥趴在茶几（哥哥趴在茶几（jj jj）上做几（）上做几（jj jj）道数学题道数学题3.3.妈妈处（妈妈处（chch chch）理完家务后，到办事处（）理完家务后，到办事处（chch chch）拿了一份材料拿了一份材料演练台演练台放假放假不是真的不是真的小桌子小桌子数目不定数目不定处理、安排处理、安排地方地方知识梳理知识梳理 多音字，我们可以多音字，我们可以“据义定音据义定音”，就是根据一个字在具体词语或，就是根据一个字在具体词语或句子中表示的意思来判断这个字的句子中表示的意思来判断这个字的读音huohuo h h和和 huhu hu hu h h h h“据义定音据义定音”。
