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1、深圳市2021初中毕业生学业考试语文试卷第一部分基础（-）积累与运用请根据要求完成15 题。从 1999年开始每年的11月至12月期间是觞杜鹃开得最灿烂的时节，此时的深圳都会举办深圳觞杜鹃市花展。经过历年的发展逐渐成为一年一度市民翘首以盼的花展盛事想一览美景游客无需四处x u n m o 登上莲花山即可览美景。这期间也是莲花山最美最热闹的时刻，觞杜鹃用热情迎接【甲】（A.络绎不绝B.前呼后拥）的游客。她撇开女子的娇羞，尽情绽放，红的似火粉的似霞白的赛雪。漫山遍野花团锦簇，me i b u sh e ng sh6 u_她虽不像梅花，【乙】在严寒下，顽强绽放。（A.即使也B.只有才）她们只要一落地
2、便会生根开花无论风雨多大都要开出最鲜艳夺目的花。作为深圳市花的觞杜鹑花与特区诞生之初是雕塑“拓荒牛”及以“打开国门”为寓意的雕塑 闯有着一曲同工之妙，都彰显着特区人民的开拓创新奋斗的精神。“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。“拓荒牛勾头蹬腿，重心向前浑身使力，将身后一个巨大的树根拔出地面的画面展示着深圳的开拓精神。闯的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的，他曾说：“一个城市需要一个城市记忆的记录城市记忆和城市的文化资产都需要为之寻找载体，雕塑便是这样一种载体。”1.看拼音写词语。xun mi（）mei bu sheng shou（）【答案】寻觅美不胜收2.请结合语
3、境，从文中的括号内选择正确的成语填入【甲】【乙】处。【答案】A；A【考点】成语及关联词判断【解析】成 语“络绎不绝”意为人、车、马，来来往往连接不断，形容热闹非常。符合题目要求，而前呼后拥意思是指前面有人吆喝开路，后面有人围着保护。旧时形容官员出行,随从的人很多。不符合语言环境。3.选择下列选项中错误的一项（）A.“花团锦簇”“环境宜人”都是补充短语。B.“灿烂”“热闹”鲜艳夺目”，这三个词的词性都是形容词。C.“驿外断桥边，寂寞开无主.”出自陆游的卜算子咏梅，“卜算子”是词牌名。D.”她撇开女子的娇羞尽情绽放红的似火粉的似霞，白的赛雪。”使用排比、比喻、拟人的修辞手法。【答案】A【考点】语法
4、文常【解析】近几年中考题型中对语法越来越淡化，本次却特别安排考题，其中三个选项为语法辨析，覆盖七年级所学的词性和修辞、八年级所学的短语类型；-个为基础文学常识。本题中错误的是短语类型辨析，A选项中两个均是主谓短语。4.下列选项中对病句修改正确的一项是（）A.闯的作者是由设计者郑建平为深圳于1993年创作的。（应修改为由设计者郑建平于 1993年为深圳创作的是 闯的作者。）B.闯的作者是由设计者郑建平于1993年为深圳创作的。（应修改为：闯的作者是 于1993年为深圳创作的设计者郑建平。）C.“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。（应修改为：“拓荒牛”的作者是中国著名的雕塑家
5、潘鹤在1984年创作的。D.“拓荒牛”的作者是著名中国的雕塑家潘鹤在1984年创作的。（应修改为：“拓荒牛”的作者是在1984年创作的著名中国的雕塑家潘鹤。）【答案】B【考点】病句辨析【解析】句子本身难度不大，但是增加了括号中的后缀，会干扰学生判断，但通过直接阅读括号中的句子即可选出正确的选项。5.作为鲸鹏中学九年级六班团委书记小圳给 闯的作者打个电话邀请郑建平爷爷作为主讲嘉 宾 在6月3 0日上午9点在学校报告厅组织的一场以“弘扬深圳精神”的报告会上为我校做讲座【答案】尊敬的郑建平爷爷，您好。我是鲸鹏中学九年级六班团委书记小圳我校将于6月3 0日上午9点在学校报告厅组织一场以“弘扬深圳精神”
6、的报告会诚邀您为我校做讲座，请问您那天方便么？【考点】语言表达运用【解析】需要将题目中所给的重点信息全部传达到位，注意回答时的礼貌得体即可。（-）古诗默写。6.请在下面横线上填写相应的句子(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)常记溪亭I I,沉醉不知归路。山光悦鸟性，潭影空人心。海内存知己,天涯若比邻莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。（李 清 照 如梦令）（常建（王勃（苏轼 题破山寺后禅院）送杜少府之任蜀州）定风波）（王 安 石 登飞来峰）（谭 嗣 同 潼关(8)古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上茫茫前路宦海沉浮。世道艰
7、难政治抱负屡遭滑铁卢不尽如人意，但从未轻言放弃古今世人皆会借诗人李白的诗句”长风破浪会有时，宜挂云帆济沧海。”（行 路 难（其一）坚信美好前景终会到来相信自己终有一天能施展抱负；人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减诗人王湾借诗句 潮平两岸阔，风 正 帆 悬”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。【答案】如上【考点】古诗词背默第二部分阅读（三）文言文阅读。阅读下面选文，完成710 题初，权谓目蒙日：为博士邪！但当涉猎,就学。及鲁肃过寻阳,【甲】“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日孤岂欲卿治经见往事耳。与蒙论议,更刮目相待，大兄何见事之晚乎!卿
8、言多务，孰若孤？孤常读书自以为大有所益。”蒙乃始大惊日：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！“蒙日：“士别肃遂拜蒙母，结友而别。选 自 资治通鉴孙权劝学【乙】初，权谓蒙及蒋钦日：“卿今并当涂掌事，宜学问以自开益。”蒙日：“在军中常苦多务，恐不容复读书。“权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当今涉猎见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤 少 时 历 诗 书 礼记 左传 国语惟 不 读 易。至统事以来，省三史，诸家兵书，自以为大有所益。如卿二人，意性朗悟，学必得之，宁当不为乎？宜急读 孙子 六韬 左传 国语及三史。孔子言 终日不食、终夜不寝以思，无益，不如学也。光武当兵马之务，手不释卷。孟德亦自谓老而好学。卿何独不自
9、勉勖邪？”蒙始就学，笃志不倦，其所览见，旧儒不胜。后鲁肃上代周瑜，过蒙言议，陈三策。肃拊蒙背日：“吾谓大弟但有武略耳至于今者学识英博非复吴下阿蒙。”选 自 三国志吕蒙传表传【注释】六韬 三略是中国古代重要的军事著作。后泛指兵书、兵法，是反映中国古代军事思想的代表作7.下列选项中，加点词解释系相同的 一 项()A.蒙蒂以军中多务 停数日，殍去如往事耳省三史宜乎众矣才美不外处吾日三箪吾身宜 急 读 孙子 六韬 左传 国语及三史【答案】D【考点】文言文实词理解【解析】A辞：推辞、推托/告别。B.见：了解/同“现”，出现、显现。C知道，了解/自我检查，反省。D.都 为“应当”之意。因 此D项为正确答案
10、。8.文中划波浪线的句子断句正确的一项的是()A.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙B.吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博/非复吴下阿蒙C.吾谓大弟但有武略耳/至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙D.吾谓大弟但有武略/耳至于今者/学识英博非复/吴下阿蒙【答案】B【考点】文言文断句【解析】此句翻译：我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博已经不是以前吴的阿蒙啦。9.请将下列句子翻译成现代汉语(1)卿今当涂掌事，不可不学！【答案】你现在当权管事务，不可以不学习！(2)蒙始就学，笃志不倦。【答案】吕蒙于是就开始学习，坚定志向，不知疲倦。【考点】文言文重点句子翻
11、译10.吕蒙为什么能为鲁肃“陈三策”？请结合乙文回答。【答案】因为吕蒙通过学习，专心致意，坚定志向，博览群书，不知疲倦，他所看的书,连老儒生都比不了.因此，吕蒙能为鲁肃“陈三。【考点】文言文理解题【乙】译文当初，孙权对吕蒙、蒋牧说：“你俩现在一起执政的指挥官，应当多学习，对自己有好处。”吕蒙说：“在军中经常苦于军务繁忙，恐怕没有时间读书。”孙权说：“我难道是想让你当一个研究经书的博学之人吗？你只不过应该广泛浏阅，懂得过去的经验教训罢了。你说军务繁忙，谁像我，再忙也不能比我忙呀。我小时侯读 诗 书 礼记 左传 国语，只是不读 易。一直到统帅江东以后读三史（魏晋南北朝以 史记 汉书 东观汉记为三史
12、）、各家的兵书，自己觉得大有益处。像你们两人，脑筋好用，学了肯定有用，为什么不去做呢？应该赶快把 孙子 六格 左传 国语及三史学习了。”孔子言：“终日不食，终夜不寝以思，无益，不如学也。当年光武帝统师兵马的时候还手不释卷，曹操也自称是老而好学，更何况是你们。”吕蒙就开始学习，终日不倦，他所看的书连老儒生都比不了。后来鲁肃正式提升，代替周瑜。会见吕蒙，鲁肃和他讨伐天下大事，常常还会辩论不过他。鲁肃摸着吕蒙的背说：“我以前说老弟是一介武夫，只有勇力，但是到了现在，学识也如此渊博，已经不是以前吴的阿蒙啦。（四）实用文本阅读。【材料一】2007年，中国探月计划中的第一个绕月人造卫星发射成功，它的名字叫
13、“嫦娥”，取自我国上古时代“嫦娥奔月”的神话故事。探月的探测器用嫦娥之名正式取其奔月神话的意境。更有意思的是，月宫中有一只与嫦娥相伴的玉兔，“玉兔”被用来命名嫦娥号的月球巡视器，使得我国的探月工程与神话故事相契合为科学技术增添了几许神秘浪漫色彩。“天问”行星探索计划的第一个搜索目标就是火星。2020年 7 月天问一号探测器发射成功，并于今年5 月 1 5 日成功登陆火星。随后它所携带的执行任务的火星车开始工作。此前，这台火星任务车通过网络投票，正式被命名为“祝融号”。【材料二】从“神舟”到“嫦娥”“玉兔”再 到“天宫”“天问”，中国人民把对遥远星空和未知宇宙的无尽憧憬寄托在这些美好的名字之中。
14、此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车名为“祝融”。祝融是中国上古神话中的火神，火的应用促进了人类文明的发展，驱散黑暗，带来温暖。“祝融”号寓意点燃中国星际探测的火种，指引航天人不断超越自我，逐梦星辰。【材料三】玉兔探月日记大家下午好！我是玉兔号，现在我在月球上向大家问好！我现在终于可以摆脱飞行中的各种锁定机构，让大家看看我的 芳容 啦！我身高1 米 1,身长1 米 5,身宽 1 米，体重140公斤，比普通的兔子大多了吧！什么？有点胖？你们不许嫌我胖，研制我的探月工程总设计师吴伟仁爷爷都说，我比苏联美国的月球探测器苗条多了，而且有很多独特的功能。没办法,人家稍微有点重嘛。还有啊，我的腿是六个金
15、属轮子，能够前进、后退、行进间转向，具备20度爬坡和20厘米高度的越障能力。在地球上，人们常用成语“动若脱兔”形容动作敏捷。但是，为了我的安全，月球上我每小时顶多走200米。我的设计者孙泽洲叔叔说，暂不追求速度，更重要的是，要完成各项科学探测。11.下列选项中说法不正确的是（）A.从嫦娥号到体现了中国航天发展的宏伟蓝图B.玉兔号有六个金属轮子，比美国苏联的月球探测器体积小。C.玉兔能快速移动。1）.命名拉近了航天与人民的距离。【答案】C【考点】选择题【解析】非连阅读选择题重点考察学生筛选、比对信息的能力，学生在做题时，要重点关注选项中对象、范围、数字、限定词、作者态度等，锁定材料对比原文，观察
16、有无偷换对象、强设因果、不合实际、时间错误、绝对化等情况。本题从材料三“暂不追求速度”不难看出：C 选项错误12.根据材料二，请想象一下记着是怎么问的？【答案】请问此次“天问一号”着陆巡视器搭载的火星车名为“祝融”，这个名字有什么寓意呢？【考点】概括内容题【解析】属于创新形式的概括题，表面上是想象作者的问题，实际上还是考核学生对材料二的内容把握，可以先概括材料二的主要内容，再倒推作者的问题。通过阅读材料二可以得出其主要内容为：“天问一号”火星车名为“祝融”的深层含义。此外，在答题时，答案要符合要求使用疑问句。13.根据材料三划线部分，分析玉兔语言的特点。【答案】采用第一人称的叙述方式，将玉兔拟人化，且将玉兔的重量和苏联美国的月球探测器的重量相对比，生动地写出了“玉兔”体型苗条的特点，体现了说明文语言的生动性。【考点】说明文语言特色题【解析】考核非连阅读语言特点之一的生动性，生动性主要体现在第一人称的运用、拟人等手法的运用、修饰性词语的使用当然要注意，除了答出语言特点，还得分析其作用。1 4.结合材料，谈一谈中国航天器命名的特点。【笞案】我国的探月工程与神话故事相契合，为科学技术增添了几
