《天津双菱中学 2022-2023学年高三语文期末试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《天津双菱中学 2022-2023学年高三语文期末试题含解析（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、天津双菱中学 2022-2023学年高三语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成(1)一(4)题。（25分）我所认识的盖茨张亚勤我第一次见比尔盖茨是在1990年，在拉斯维加斯的Comdex大展上，盖茨做一个名叫信息尽在指尖的演讲，当时的盖茨是年轻人心目中的偶像。真正接触盖茨是在1992年亚特兰大的一个展览会上，那次他来展会做的主旨演讲是Windows95，他称之为“芝加哥计划”。我当时在从事视频方面的研究，在展会的一个展台向众人演示我的视频压缩技术。忽然间，一个很特别的声音传了过来，问我压缩的速率是多少，压缩比例是多少，我回头一看，那个人就是盖茨。盖茨已经
2、看过了好多个展台，他停留下来，我们就数字视频的传输和通信展开交流，聊了20分钟左右，那是第一次真正和他交流。1998年我加入微软后，回国和李开复博士一起创办微软亚洲研究院。2000年我开始担任院长，经常向盖茨汇报工作。我第一次向他汇报工作是2000年夏天，我和微软研究院的十几个同事到雷蒙德微软公司总部，向盖茨汇报在网络多媒体研究领域的最新进展，汇报刚开始时，我认为他肯定对网络多媒体领域不太懂。令我惊讶的是，他不停地提问，问题都问得很深入，甚至走上前台去询问技术细节，比如做小波变换的编码、如何分层、频率分布、容错率等等。他不是网络多媒体领域的专家，但他能很快抓住问题的核心，并能问出很深刻的问题。
3、2004年1月，我被调回总部出任微软全球副总裁，按照微软的“导师制文化”，回到总部，我就需要一个导师，我找到盖茨，说希望他能做我的导师。他欣然答应了。有时候在电梯里遇到，他会叫我去办公室聊一聊。在这种畅所欲言的互动中，我颇有收获，我也更多地感受到他的人格魅力。当时，我毕竟是刚从中国调去的“外来人”，当我与总部的那些高管们有一些冲突的时候，盖茨往往会亲自写邮件沟通，这让我很是感动。那段时间，除了日常工作的交往，我们每个月都会有单独会面。他看问题很深刻，总能把复杂的问题简单化。和他聊完天，你会感觉整个人很清澈，思路很清晰。2006年初我回到中国组建微软中国研发集团，并担任主席。我成了盖茨了解中国很
4、重要的一个窗口。我加入微软后在公司里有一次碰到他，他就对中国十分好奇，问了一些关于政府架构、大学教育方面的问题。有时候他好奇的范围超过了软件和技术。有一次他问我，为什么中国的学生这么聪明？他来中国时也和一些中国领导人有交流，他说中国领导人一定是世界上最强的，我相信他说的是真心话，不是外交辞令，因为对他来说，已没必要再为了什么目的说言不由衷的话了。我每次见到盖茨，他都会欣然接受我给他“洗脑”。比如“十七大”之后，我见到他就专门给他传达中国十七大的精神。他对中国很感兴趣，这能让他更多地理解中国。2008年6月，在西雅图，我参加了盖茨的告别晚会，并代表微软中国的全体同仁向盖茨送了两件礼物。其中之一是
5、一本比尔在中国的影集，记录了从1991年起比尔盖茨十多次中国之行的精彩瞬间。我自己则送给他中国古代乐器埙、篪各一件，取意诗经“伯氏吹埙，仲氏吹篪”，埙篪相和，如兄弟之睦，如君子之交。盖茨退休我感觉既留恋，又替他感到高兴，他又开始投入一项让他充满激情并对整个社会都有益的事业当中去了。盖茨是微软的灵魂人物和大家长，另一方面也是我的朋友，我们在很多问题上都有过争论和探讨，有时达成共识，也有出现分歧的时候。当然，盖茨并没有完全离开微软，他还是微软的非执行董事长，他每个星期会来公司一天。盖茨用30多年创立了微软公司，用创新的技术实现了自己的梦想，改变了世界。现在，他决定把所有的财富回馈给社会。他对于财富
6、的态度和对梦想的不断追求，最值得世人学习，我十分敬佩他，他是我人生的楷模。 （选自南方人物周刊，有删改）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分） A作者第一次和盖茨交流是在1992年亚特兰大，盖茨在展览会上做了主旨演讲Windows95，之后他们通过数字视频的传输和通信展开了20分钟的交流。 B在向盖茨汇报在网络多媒体研究领域的最新进展时，作者认为盖茨肯定对该领域不太懂，可令他惊讶的是，盖茨虽不是这方面的专家，却能很快抓住问题的核心，问出很深刻的问题。 C作为一个刚从中国调到微软总部的“外来人”，当作者与高管们发生冲突时，盖茨往往会亲自写邮件沟通，这种为了维护两国人民友谊而
7、不辞辛劳的精神，让作者很是感动。 D作者叙述送给盖茨中国古代乐器埙、篪这件事，既表明作者与盖茨之间有着诚挚的友谊，也与上一段中写盖茨对中国很感兴趣、渴望了解中国相照应。 E本文以时间为顺序描述了“我所认识的盖茨”与自己交往的几件事，表现了盖茨对财富的明智态度和对梦想的孜孜追求。（2）作者说盖茨退休令自己“感觉既留恋，又替他感到高兴”，这是为什么？请简要分析。（6分）（3）作者在文章结尾说盖茨是自己“人生的楷模”，结合全文来看，盖茨身上有哪些品质值得学习？（6分）（4）盖茨“用30多年创立了微软公司”，从而“实现了自己的梦想，改变了世界”，而最终他却又决定“把所有的财富回馈给社会”。请你就对“梦
8、想”、“财富”、“回馈”三个方面的理解，任选一个方面，结合文章内容和社会现象，谈谈你的看法。（8分）参考答案：（1）答D给3分，答B给2分，答E给1分；答A、C不给分。（A“通过数字视频的传输和通信”与原文明显不符；C对作者感动的原因理解错误；E不太全面。）（2）为工作中受到了盖茨很多帮助和有益影响而心存感激；为盖茨退休后自己不能与之共事受益而难舍；为盖茨退休后能全身心地致力公益事业回馈社会而感到高兴。（6分；答出一点给2分，意思对即可）（3）谦虚好学，善于思考，对不熟悉的领域充满好奇。有开阔的文化视野和眼光，渴望了解并能尊重不同的文化。看问题很深刻，思路清晰，能很快抓住问题核心，把复杂的问题
9、简单化。亲切平和的人格魅力。对于名位财富淡泊的态度，对慈善事业的热心。对梦想不断追求的精神。（6分；答出1点给1分，意思对即可）（4）示例观点一：每个人都应该有梦想并为之努力。要点：人要有梦想，并须为之不懈努力。有了梦想但不肯努力，只幻想着一步登天，也很难实现自己梦想。最高的梦想不仅仅是实现自己的人生价值，还应上升到造福社会、造福人类的高度。观点二：人对于财富要有一个明智的态度。要点：财富对于个人幸福和社会和谐都是必需的，但人获取财富要通过个人努力和正当的手段。人可以追求财富、创造财富，但不应迷恋财富，即取之社会用之社会。观点三:人要有社会责任心并懂得回馈。要点：做人要有社会责任感，要超越小我
10、的狭隘，为社会做贡献。回馈不是简单的施舍和捐赠，而是一项需要激情投入的事业。（8分；观点正确2分；阐述看法6分，其中每个要点3分，要求适当联系文本内容和社会实际，如只有要点而没有联系文本内容和社会实际扣1分。）略2. 阅读下面的文字，完成1417题。母亲的棉花 张风奇金秋时节，我乘坐去北京的城际列车，透过车窗望见平原上大片大片的棉田，雪白的花朵烂漫了大地。这是一场多么温暖的大雪啊！棉田里有身着花衣的女人们正在弯腰摘棉花，我知道这些朴实无华的动作恰恰蕴涵了舞台上极具灵性的艺术元素。这时，我看见不远处一位摘棉花的女人站直了身子，她用手背捶打着一定是酸痛了的腰背，然后抹一把额头的汗水，望一眼棉田的尽
11、头，又弯下了腰我突然眼窝儿一热，不由地想到年轻时曾经在乡下摘棉花的母亲。一时间，阳光下的棉田充盈着温馨的记忆，往事笼罩在一片母性的光辉里。我的故乡是冀中平原上的产棉区，棉花是主要的经济作物。当棉苗儿顶着两片小小的嫩叶儿拱出地面，棉田就成了女性的领地。间苗除草，喷药灭虫，整枝打杈，样样都是细致的活儿，女人们精心打理着心爱的棉花，就像养育和装扮自己的女儿一样，其间的艰辛是不言而喻的。当棉株长到齐腰高时就要打尖了，这时的棉株被限制长高，但谁也阻止不了它生命的张扬和铺排，四周枝杈重叠伸展开来，摇曳着心形的绿叶，绽放出青春的花朵。我周围的很多人只知道棉花是雪白的，以为那是“花”，却不知那是棉花成熟时的果
12、实，那白色的棉绒中包裹有黑褐色的棉籽。或许人们大多只注重结果而轻视过程，真正的“棉花”往往被人忽略了。其实棉花的花朵也是五彩缤纷的，花瓣儿有着绸缎般柔软的质地，红色，黄色、紫色、蓝色等等，色彩十分鲜艳华丽。待到花儿落了，就会有绿绿的棉桃儿冒出来，很羞涩地躲藏在绿叶之间，直到悄悄地长大，骄傲地隆起母亲的图腾，孕育的过程显出幸福的宁静。无声无息中暗绿色的叶片和棉桃变成了褐红色，细细地观察，好像有殷殷的血脉在隐约流动。此刻的天气总是风和日丽的，也许是在为棉桃春蚕吐丝般吐出洁白的棉绒而生恻隐之心吧。在母亲们的期盼和守望里，大朵大朵的棉花终于成熟了绽开了，女人们脸上的笑容也甜美了绽开了。收获的季节，满眼
13、都是雪白的棉花堆砌的小山和涌动的波浪。村头平坦敞阔的晒场上，铺展着喜庆和吉祥，舒展着一片片绵软的温情。我和小伙伴们尽情地蹦呀跳呀滚呀，尽兴地放浪自己，簇拥着袒护着我们的棉花，使我们顽皮的身心沉浸在母亲般的博爱襟怀里。儿时的乡间，棉田的意象是母性的温暖的。有时放学后，我向着一群在棉田里劳作的女人呼喊母亲，必然引来所有母亲的应声回头，我能接受到女人们不约而同传送来的慈爱目光。她们会把我领到藏匿在棉田里的野葡萄旁，那种俗称黑榴榴的果实，一嘟噜一嘟噜地甜蜜了我的童年。当我抬头远望时，看见年轻的母亲穿一件蓝白碎花袄，腰间挂着鼓鼓的盛满棉花的大布兜向我走来，跟在后面的女人们全像孕期中的母亲摇晃着有些笨拙的
14、身子，这种情景，成为我一生不会抹掉并时时在眼前回放的动人景象。老了的母亲说，她一辈子就喜欢棉花。我结婚的时候，母亲就用她亲手种的绵软雪白的棉花给我们做了四床大棉被。二十多年过去了，母亲的棉被一直包裹着我，温暖着我。母亲的棉花啊，就和母亲温和亲切的容颜一起，常年盛开在我的梦乡里！14文章第二段运用了什么方法来写妇女摘棉花的情况？这样写有什么用意？（4分）答： 15解释下列两句话在文中的含意。（4分）（1）这些朴实无华的动作恰恰蕴涵了舞台上极具灵性的艺术元素。（2分）答： （2）村头平坦敞阔的晒场上，铺展着喜庆和吉祥，舒展着一片片绵软的温情。（2分）答： 16请简要列出棉花的成长过程，并谈谈作者为什么要详细描写棉桃的成熟过程。（6分）答： 17结合全文，谈谈文章标题“母亲的棉花” 的丰富内涵。（8分）答： 参考答案：14（4分）运用细节描写（或白描、动作描写）（1分），展现采棉的艰辛（1分），突出女人的勤劳、坚忍（1分），引出下文对年轻时曾经在乡下摘棉花的母亲的回忆（1分）。15（4分。每小题2分，大意对即可。）（1）女人们摘棉花的动作虽然简单机械（1分）却像舞蹈一样美妙动人（1分）。（2）铺展在晒场上的棉花给人们带来了丰
