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1、2022年湖南省长沙市浏阳第六中学高二生物测试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 人在饥饿状态下，体内血液中： 葡萄糖大幅度下降 葡萄糖浓度相对稳定 胰岛素含量减少胰岛素含量增加 胰高血糖素含量增加 胰高血糖素含量减少A 参考答案：B2. 图中是以每个营养级生物的数量多少而绘制的金字塔，其中1、2、3分别代表第一、二、三个营养级的生物，下面哪条食物链与金字塔相符 （ ）草 树 昆虫 兔 鸟 狼 A B C D 参考答案：C3. 高等植物体内生长素的极性运输是指（）A通过薄壁细胞的运输方式B从形态学的上端向下端运输的方
2、式C需要耗能的主动运输方式D在重力作用下的运输方式参考答案：B【考点】生长素的产生、分布和运输情况【分析】生长素的合成：幼嫩的芽叶发育的种子（色氨酸生长素）；运输：只能从形态学上端到形态学下端，又称极性运输；运输方式：主动运输分布：各器官都有分布，但相对集中的分布在生长素旺盛部位【解答】解：生长素的极性运输就是指生长素只能从植物的形态学上端运输到形态学下端，而不能倒转过来运输故选：B4. 在如图所示的食物网中，假如猫头鹰的食物有2/5来自于兔子，2/5来自于鼠,1/5来自于蛇，那么猫头鹰若增加20 g体重，最少需要消费植物 （ ） A.600 g B.900 g C.1 600 g D.5 6
3、00 g参考答案：B5. （2分）下列有关土壤中微生物的分离与计数的说法中，错误的是（）A因为土壤中各类微生物的数量不同，所以，为获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离B测定土壤中细菌总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同C如果得到了2个以上菌落数目在30300的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数D牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目明显小于选择培养基的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落参考答案：D【考点】I1：微生物的分离和培养【分析】土壤是微生物的天然培养基筛选土壤微生物需要使用选择培养基计数通常使用稀释涂布平板法据此分析作答【解答】解：A、土壤是
4、微生物的天然培养基，土壤中各类微生物的数量不同，获得不同类型的微生物要按不同的稀释倍数进行分离，A正确；B、土壤中细菌总量高于定土壤中能分解尿素的细菌的数量，所以选用的稀释范围不同，B正确；C、稀释涂布平板法进行计数时，得到了2个以上菌落数目在30300的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数，C正确；D、选择培养基的菌落数目明显小于牛肉膏蛋白胨培养基的菌落数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落，D错误故选：D【点评】本题主要考查土壤微生物的筛选与分离的相关知识，意在强化学生对选择培养基及其应用的理解与运用6. 作为基因的运输工具运载体，必须具备的条件之一及理由是( )A、能够在
5、宿主细胞中稳定的保存下来并大量复制，以便提供大量的目的基因B、具有多个限制酶切点，以便于目的基因的表达C、具有某些标记基因，以便目的基因能够与其结合D、它的参与能够使目的基因在宿主细胞中复制并稳定保存参考答案：D7. 将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的)，实验以CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示：下列对该表数据的分析正确的是()A昼夜不停地光照，温度在35 时该植物不能生长B昼夜不停地光照，该植物最适宜的温度是30 C每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在20 的条件下，该植物积累的有机物最多D每天交替进行
6、12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在30 时，该植物积累的有机物是温度在10 时的两倍参考答案：C光照下吸收的CO2表示净光合量积累有机物，黑暗中释放的CO2表示呼吸作用分解的有机物。温度在35 时该植物积累有机物是3.00，能正常生长。昼夜不停地光照，该植物在25 时积累有机物是3.75(最多)，25 是该植物生长最适宜的温度。每天交替进行12小时光照、12小时黑暗积累的有机物是12小时光照的积累有机物量减去12小时黑暗呼吸作用分解的有机物量，在20 是2.75(最多)。此条件下30 时，该植物积累的有机物是0.5,10 时是1.0,10 时积累的有机物是30 时的两倍。8. 某生物兴趣
7、小组以带有落叶的表层土壤（深5cm左右）为实验材料，研究土壤微生物在适宜温度下的分解作用，对土壤处理情况见下表与此有关的叙述不正确的是（）1组2组3组4组土壤处理灭菌不灭菌灭菌不灭菌湿润湿润较干燥较干燥A探究的问题是不同土壤湿度条件下，土壤微生物对落叶的分解作用B该实验的自变量为土壤的是否灭菌处理，实验中的对照组是1和3C为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理D预期结论是1、3组的落叶不被分解，2、4组中的落叶被不同程度的分解参考答案：B【考点】土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值【分析】从题中可以看出，该实验的自变量是土壤湿润条件和是否灭菌，4个实验组相互对照；落叶上
8、面也有微生物，也可以分解自身，所以也应该进行灭菌处理；因为1、3组土壤灭菌后，土壤中微生物被杀灭，无法分解落叶，2、4组没有灭菌，存在微生物，因其土壤的湿润条件不同，分解的落叶量也不相同【解答】解：A、实验组2组合4组可以形成对照，变量是土壤的湿润程度，来研究土壤微生物对落叶的分解作用，A正确B、该实验的变量有两个，一个是灭菌、不灭菌，一个是湿润、不湿润自变量是灭菌、不灭菌，在湿润条件下1、2形成对照，在干燥条件下3、4形成对照，所以1、3分别是两组对照实验的对照组，B错误C、为了控制实验中的无关变量，作为实验材料的落叶也应进行灭菌处理，消除微生物的影响，C正确D、1组和3组由于没有微生物，落
9、叶不被分解，2组和4组由于有微生物，落叶不同程度的被分解，D正确答案：B【点评】在设计实验时，要遵循对照性原则和单一变量的原则：对照原则：目的还是在于消除无关变量对实验结果的影响实验对照原则是设计和实施实验的准则之一通过设置实验对照对比，即可排除无关变量的影响，又可增加实验结果的可信度和说服力单一变量：在实验设计中仅仅改变实验中的某一项变量，其它因子不变，在此条件下，观察、研究该变量对实验材料和实验结果的影响除了整个实验过程中欲处理的实验因素外，其他实验条件要做到前后一致且适宜实验的顺利进行9. 如图是某家庭遗传图谱，该病的遗传方式不可能是（ ）A. 常染色体显性遗传B. 常染色体隐性遗传C.
10、 伴X染色体显性遗传D. 伴Y染色体遗传参考答案：C试题分析：该遗传病可能是常染色体显性遗传病，A错误；该遗传病可能是常染色体隐性遗传病，B错误；由于男患者的母亲正常，因此不可能是X染色体的显性遗传病，C正确；该遗传病可能是Y染色体上的遗传病，D错误。考点：人类遗传病10. 在水库的上游，将废弃农田和盐碱地改造成大面积芦苇湿地,通过生物降解、吸收，可以有效解决城市生活污水和农业生产对水源造成的污染问题，使水库水质得到明显改善，相关说法正确的是A芦苇湿地够成了一个在物质和能量上自给自足的生态系统B从废弃的农田到芦苇湿地的变化，体现了人类对群落演替的影响C湿地中生物种类多样，可利用正反馈调节维持其
11、结构和功能的稳定D大量种植芦苇可以吸收城市污水和农业用水中的有机物污染参考答案：B略11. 下列关于神经调节的叙述，错误的是 A神经细胞兴奋时细胞膜对Na+的通透性增大 B最简单的反射弧至少由两个神经元组成 C神经递质经主动运输穿过突触前膜而传递兴奋 D兴奋时神经纤维膜内局部电流方向与兴奋传导方向一致参考答案：C12. 基因型为YyRr的黄色园粒豌豆，其自交后代中至少有一对基因为显性纯合的个体占A.3/16 B.5/16 C.7/16 D.8/16参考答案：C13. Rh血型由一对等位基因控制。一对夫妇的Rh血型都是Rh阳性，已生3个孩子中有一个是Rh阳性，其他两个是Rh阴性，再生一个孩子是R
12、h阳性的概率是（ ）A3/4 B1/3 C1/2 D1/4参考答案：A14. 血浆中的水来自A组织液 B组织液、消化液C淋巴、组织液 D消化液、组织液、淋巴参考答案：D15. 预测某地区人口未来发展趋势的主要依据是A. 人口数量 B. 人口密度 C. 性别比例 D. 年龄结构 参考答案：D略16. 如图为探究酵母菌呼吸作用类型的装置图，实验中微生物均有活性，假设环境因素对本实验无影响，则下列表述正确的是A. 装置1中液滴左移，装置2中液滴不移动，说明酵母菌只进行了无氧呼吸B. 装置1中液滴左移，装置2中液滴右移，说明酵母菌只进行了有氧呼吸C. 将图中酵母菌替换成乳酸菌，装置1中液滴左移，装置2
13、中液滴右移D. 将图中酵母菌替换成乳酸菌，装置1中液滴不移动，装置2中液滴不移动参考答案：D【分析】1、酵母菌是兼性厌氧型真菌，在有氧和无氧的条件下都能生存。在有氧的条件下，进行有氧呼吸：C6H12O6+6H2O+O26CO2+12H2O+能量在无氧的条件下，进行无氧呼吸： C6H12O62C2H5OH+2CO2+能量2、根据题意和图示分析可知：装置1中NaOH溶液的作用是除去酵母菌呼吸释放的二氧化碳，所以装置1中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气；装置2中的清水不吸收气体，也不释放气体，所以装置2中液滴移动的距离代表呼吸作用释放的二氧化碳的量与消耗氧气的量的差值。3、乳酸菌厌氧细菌，
14、只能进行无氧呼吸： C6H12O62C3H6O3+能量。【详解】装置1中液滴移动的距离代表酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量。装置1中液滴左移说明酵母菌进行了有氧呼吸。装置2 的红色液滴不移动，说明酵母菌没有进行无氧呼吸，A错误；装置1中液滴左移说明酵母菌进行了有氧呼吸。装置2中液滴右移，说明酵母菌进行了无氧呼吸。结合装置1和装置2说明酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，B错误；由于乳酸菌是厌氧型细菌，只能进行无氧呼吸，即C6H12O62C3H6O3+能量。反应过程中不会消耗氧气，也不会产生二氧化碳，因此将图中酵母菌替换成乳酸菌，装置1和装置2中液滴都不会移动，C错误，D正确。故选D。【点睛】识记酵母菌和乳酸菌的呼吸方式，结合图示的装置进行分析便能准确判断各选项。17. 下列有关生物细胞工程的叙述正确的是（）A、动物细胞工程技术中，胚胎
