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1、走向世界的资本主义市场走向世界的资本主义市场2013年高考历史第一轮总复习年高考历史第一轮总复习第一页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。l本单元主要介绍本单元主要介绍 资本主义世界市场的形成过程资本主义世界市场的形成过程：新航路的开辟、早期殖民战争与两次工业革新航路的开辟、早期殖民战争与两次工业革命命 第二页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。命题规律命题规律1.1.考查内容考查内容：本专题近四年全国新课标地区试卷中共出现：本专题近四年全国新课标地区试卷中共出现47次，其中次，其中2012年出现年出现12次。考查的侧重点是为工业革命。如次。考查的侧重点是为工业革命。如2012年山东文综第年山
2、东文综第16题、江苏单科第题、江苏单科第14题。题。2.2.题型赋分题型赋分：非选择题赋分较高。如：非选择题赋分较高。如2012年大纲全国年大纲全国卷第卷第37题题20分，分，2012年天津文综第年天津文综第14题为题为12分。分。3.3.能力层次能力层次：主要能力考查层次为获取和解读信息、：主要能力考查层次为获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物。如调动和运用知识、描述和阐释事物。如2012年课标全年课标全国卷第国卷第40（1）题等）题等.4.4.考查方式考查方式：本专题多设计新材料、运用新史观进行考：本专题多设计新材料、运用新史观进行考查，如查，如2012年天津文综第年天津文综第1
3、4题。题。第三页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。命题趋势命题趋势1.1.热点预测热点预测：在：在2013年高考命题中，本专题在年高考命题中，本专题在考点的分布、题型、难度方面将会保持稳定。考点的分布、题型、难度方面将会保持稳定。复习时，复习时，要要联系当今世界的全球化来复习联系当今世界的全球化来复习和分析，重点把握和分析，重点把握新航路开辟新航路开辟的条件及其的条件及其影响、影响、殖民扩张殖民扩张的主要方式与世界市场的的主要方式与世界市场的联系、联系、两次工业革命两次工业革命的对比、的对比、世界市场世界市场的的形成过程。形成过程。两次工业革命对世界市场、社会生活两次工业革命对世界市场、社会
4、生活与生态环境的影响将成为考查重点。与生态环境的影响将成为考查重点。2.2.趋势分析趋势分析：试题设计将会更新颖、分值可：试题设计将会更新颖、分值可能会加大。能会加大。第四页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。资本主义世界市场的形成资本主义世界市场的形成（一）（一）开辟文明交往的航线开辟文明交往的航线世界市场世界市场开始开始形成（形成（15世纪末世纪末16世纪初）世纪初）（二）（二）血与火的征服与掠夺血与火的征服与掠夺世界市场得到世界市场得到拓展拓展（16世纪初世纪初19世纪）世纪）（三）（三）“蒸汽蒸汽”的力量的力量资本主义世界市场资本主义世界市场初步初步形成（形成（19世纪中后期）世纪中后
5、期）（四）（四）走向整体的世界走向整体的世界资本主义世界市场资本主义世界市场最终最终形成（形成（19世纪末世纪末20世纪初）世纪初）专题整体设计专题整体设计 第五页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。课标要求：课标要求：1 1、概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影响；、概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影响；2 2、认识地理大发现对世界市场形成的意义。、认识地理大发现对世界市场形成的意义。3 3、体会探险家们勇于探索、不断创新的精神和积极进取的人生态度。、体会探险家们勇于探索、不断创新的精神和积极进取的人生态度。考点考点1.开辟文明交往的航线开辟文明交往的航线第
6、六页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。1616世纪欧洲人眼中的世界世纪欧洲人眼中的世界两幅图说明了欧洲人对世界范围的认识有了重大变化，原因何在？两幅图说明了欧洲人对世界范围的认识有了重大变化，原因何在？一一、分分 散散 的的 文文 明明1515世纪欧洲人眼中的世界世纪欧洲人眼中的世界 反映世界各文明区域之间怎样的关系反映世界各文明区域之间怎样的关系?基本处于隔绝或完全隔绝状态基本处于隔绝或完全隔绝状态为什么会有这样的情况？为什么会有这样的情况？生产力水平的局限；地理环境的阻隔；人们缺乏沟通的技术；各地文明的参差不齐生产力水平的局限；地理环境的阻隔；人们缺乏沟通的技术；各地文明的参差不齐等等第
7、七页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。何为新航路何为新航路？二、文明二、文明的链接的链接-新航路的开辟新航路的开辟 15 15、1616世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列世纪之交，西欧各国本想探寻通往东方的航线，经过一系列的航海探险活动，的航海探险活动，开辟了不经过地中海而是绕过非洲南端和南美开辟了不经过地中海而是绕过非洲南端和南美南端通往印度和美洲等世界各地的航路，南端通往印度和美洲等世界各地的航路，这些航路通常被叫做新航这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为路。西欧史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发地理大发
8、现现”。第八页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。背景背景（1 1）分散的文明）分散的文明表现：表现：东亚儒家文明儒家文明、南亚佛教和印度佛教和印度教文明教文明、西亚北非的的伊斯兰教文伊斯兰教文明明、欧洲基督教文明基督教文明、美洲大陆的的印第安文明印第安文明特征：特征：基本处于隔绝状态基本处于隔绝状态(必要性必要性)（2 2）经济根源经济根源（根本）（根本）：西欧商品经济发展和西欧商品经济发展和资本主义资本主义萌芽萌芽。在手工业、农业等领域在手工业、农业等领域，出现了新型的生产组织形式，出现了新型的生产组织形式在工商业领域在工商业领域，产生一种雇佣与被雇佣的关系，产生一种雇佣与被雇佣的关系，（
9、手工工场）形成了新的经济组织（手工工场）形成了新的经济组织公司公司第九页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。2 2、社会根源：、社会根源：3 3、直接直接原因（商业危机）：原因（商业危机）：4 4、政治需求：、政治需求：5 5、宗教动力：、宗教动力：欧洲人的欧洲人的“寻金热寻金热”、马可马可波罗行纪的诱导。波罗行纪的诱导。葡、西统治者支持掠夺财富以加强在欧洲的地位。葡、西统治者支持掠夺财富以加强在欧洲的地位。传播天主教。传播天主教。奥奥斯曼土耳其帝斯曼土耳其帝国控制了东西方的商路国控制了东西方的商路。条件条件(可能性可能性)：1 1、客观：、客观：2 2、主观：、主观：航海技术与造船航海技术与
10、造船技术的进步技术的进步、地理知识的提高地理知识的提高。葡萄牙、西班牙葡萄牙、西班牙王室的支持王室的支持。第十页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。探究：探究：读图，思考为什么走在海上探险最前面的都读图，思考为什么走在海上探险最前面的都是西班牙与葡萄牙两国人？是西班牙与葡萄牙两国人？第十一页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。请思考1、位于大西洋沿岸，地理位置有利、位于大西洋沿岸，地理位置有利2、掌握先进的航海技术、掌握先进的航海技术3、中央集权，有能力支持和提供远航必备、中央集权，有能力支持和提供远航必备的装备和费用的装备和费用4、热衷于传播天主教、热衷于传播天主教第十二页，编辑于星期三：二
11、十三点 四十五分。时间时间人物人物支持国支持国开辟的新航线开辟的新航线成就成就1487-14881487-1488149214921497-14981497-14981519-15221519-1522欧洲好望角欧洲好望角欧洲欧洲-美洲美洲欧洲欧洲-好望角好望角-印度印度 迪亚士迪亚士（葡萄牙）（葡萄牙）哥伦布哥伦布（意大利）意大利）达达达达 伽马伽马伽马伽马（葡萄牙）葡萄牙）麦哲伦麦哲伦（葡萄牙）葡萄牙）葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙葡萄牙葡萄牙西班牙西班牙穿越大西洋太穿越大西洋太平洋印度洋平洋印度洋返回欧洲返回欧洲新航路开辟中第一个新航路开辟中第一个到达印度的航海家到达印度的航海家发现美洲新大陆
12、发现美洲新大陆最早完成环球航行，最早完成环球航行，证明了地圆学说证明了地圆学说到达非洲最南端到达非洲最南端的好望角的好望角过程过程第十三页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。1492-1493年年1487-14881487-1488年年1498年年1519-15221519-15221519-15221519-1522年年年年太太 平平 洋洋大大西西洋洋太平洋太平洋印度洋印度洋亚亚 洲洲欧欧 洲洲非洲非洲大洋洲大洋洲北美洲北美洲好望角好望角一个中心一个中心两个两个方向方向两条航线两条航线四个四个人物人物欧洲欧洲东东西西西欧西欧非洲（好望角）非洲（好望角）印度印度西欧西欧美洲美洲亚洲亚洲西欧西欧
13、 哥伦布、麦哲伦哥伦布、麦哲伦迪亚士、达迪亚士、达伽马伽马第十四页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。小明的老师发明了一台小明的老师发明了一台“时间倒流机时间倒流机”，让小明回到，让小明回到1515世纪的世纪的欧洲。在街道上，小明与一个自称是达欧洲。在街道上，小明与一个自称是达迦马的大胡子交谈起迦马的大胡子交谈起来，但小明很快发现这个人不是真正的达来，但小明很快发现这个人不是真正的达迦马，而是一名骗迦马，而是一名骗子。子。小明：小明：达达迦马先生，你能告诉我远航的原因吗？迦马先生，你能告诉我远航的原因吗？达达迦马：迦马：当然可以，像其他伟大的航海家一样，我希望通过我的当然可以，像其他伟大的航海
14、家一样，我希望通过我的航行来证明地球是圆的，并寻找通往东非的新航路，为欧洲人寻找更航行来证明地球是圆的，并寻找通往东非的新航路，为欧洲人寻找更多的黑奴。此外，我还希望为我的祖国多的黑奴。此外，我还希望为我的祖国西班牙开辟新的土地。当西班牙开辟新的土地。当然，还有一个更重要的原因，那就是把伊斯兰教传播到新的国度。然，还有一个更重要的原因，那就是把伊斯兰教传播到新的国度。问题：问题：请找出请找出“达达迦马迦马”谈话中的谈话中的4 4点史实错误点史实错误。考考你眼力考考你眼力 1 1）新航路的方向不是通往）新航路的方向不是通往“东非东非”，而是通向，而是通向亚洲亚洲（或（或东方）东方）2 2）新航路
15、的开辟不是）新航路的开辟不是“为欧洲人寻找更多的为欧洲人寻找更多的黑奴黑奴”，而是，而是寻找寻找黄金黄金 3 3）达）达迦马不是迦马不是“为为西班牙西班牙开辟新的土地开辟新的土地”，而是为，而是为葡萄牙葡萄牙 4 4）不是为了）不是为了“伊斯兰教伊斯兰教的传播的传播”，而是为了，而是为了天主教天主教的传播的传播温故知新温故知新第十五页，编辑于星期三：二十三点 四十五分。新航路开辟的影响新航路开辟的影响历史上对哥伦布的评价不一，以下材料如何看待评价。历史上对哥伦布的评价不一，以下材料如何看待评价。材料一：美国学者莫里逊说，材料一：美国学者莫里逊说，“即使不谈哥伦布所建功即使不谈哥伦布所建功勋巨大
16、意义，就论人品性格，这位伟大航海家也引人入胜，勋巨大意义，就论人品性格，这位伟大航海家也引人入胜，发人深省。他有坚定宗教信仰，爱好科学知识与幸福理想，发人深省。他有坚定宗教信仰，爱好科学知识与幸福理想，向往新生事物，富有审美感。向往新生事物，富有审美感。有向往与发展我们文化有向往与发展我们文化教育事业的一切抱负。所以，他是各个历史时期最伟大的教育事业的一切抱负。所以，他是各个历史时期最伟大的航海探险家之一。航海探险家之一。”材料二：材料二：19921992年是哥伦布航行到美洲年是哥伦布航行到美洲500500周年，许多国家纷纷举周年，许多国家纷纷举行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条行纪念活动但也引起美洲印第安人后裔的强烈不满。他们打出一条标语上写着：标语上写着：“你们庆祝的是我们的苦难你们庆祝的是我们的苦难”。“它打破了以往人类文明区域性它打破了以往人类文明区域性分割和孤立分割和孤立发展的发展的局面，首次把全球人类局面，首次把全球人类联系起来联系起来，开始了人类文，开始了人类文明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋明一体化进程。它扩展了人类活动的范围，海洋在人
