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1、21年心理咨询师考试答案9节21年心理咨询师考试答案9节 第1节求助者的（）会在一定程度上影响咨询关系。A.咨询动机B.期望程度C.职业理念D.咨询技巧答案：A,B解析：案例六：下面是某求助者 16PF 的测验结果：（因素名称及标准分）多选：关于 16PF 的正确说法包括（）A 一共 187 道题B 先完成答卷纸上的四个例题C 施测时没有时间限制D 回答问题时没有“对”、“错”之分答案：A,B,C,D解析：16PF共有187个题目，印在一本小册子上，都是关于个人的兴趣和态度的问题，另有答卷纸一张，测验时，先完成答卷上的4个例题，掌握答题方式后，方可开卷菌性测验，本测验没有时间限制，但受测者应以
2、直觉性的反应，依次作答，无需迟疑不决，拖延时间。对每个问题的回答并没有“好”和“不好”之分。参见： 三级技能（2022版） 211页 三级技能（2022版） 226页下列说法中正确的包括()。（2022-05）A:动机强度和活动效率的关系呈U型曲线B:中等程度的动机，活动效率最高C:活动的最佳动机水平存在个体差异D:活动的性质影响活动的最佳动机水平答案：B,C,D解析：一般资料：男，32岁，已婚部门经理。求助问题：开会发言紧张，伴失眠两个月。案例介绍：两个月来，求助者出现害怕在每周经理例会上发言(汇报自己一周的工作情况)的症状，每次开会前都会异常紧张，会议开始时不敢看总经理的脸，没有心思听其他
3、人汇报工作。轮到自己发言时心跳加剧、脸红、出汗、腿不停颤抖有时出现口吃，感到说话异常艰难，只好简单地把自己一周的工作说一说，草草结束。当时心想，总经理一定对他的工作表现不满意，其他人会不会嘲笑他，为自己的紧张反应感到羞耻。为此非常苦恼，情绪低落，食欲下降，并出现失眠。由于紧张症状的存在，求助者经常找借口回避开会，或者在开会时尽量说得简单一点快一点这样他就不必详细介绍自己的工作情况以免老总和其他经理发现他工作中的问题。求助者担心如果症状这样发展下去，对自己的事业发展非常不利，可能会失掉这个部门经理的职位。要求进行心理咨询，希望能消除开会发言时的紧张反应。心理咨询师询问他在其他社交场合的表现。求助
4、者认为自己与朋友在一起从不感到紧张，经常谈笑风生，只有在面对总经理和其他部门经理时才会紧张。求助者的生理症状包括（）。A.出汗B.失眠C.腿抖D.食欲下降答案：A,B,C,D解析：求助者发言时心跳加剧、脸红、出汗、腿抖，因发言紧张，失眠两个月，四个选项都是求助者的生理症状。班杜拉的社会学习理论是（ ）的代表性理论。(A)新行为主义 (B)认知心理学(C)发生认识论 (D)精神分析论答案：A解析：班杜拉的社会学习理论是对传统的行为主义的继承和发展。社会学习理论坚 持行为主义的客观化立场，认为心理学研究的最终目的仍然在于说明、预测和控制行为，但 同时，这一理论也超越了传统行为主义的局限性，成为新行
5、为主义的代表性理论。社会学习 理论的特点是：突破了传统行为主义的研究领域；探索认知和思维等心理活动在行为调节中 的作用；强调行为与认知的结合；突出主体的积极性和主动性;强调主体的自我调节作用。关于分心对说服的影响，正确的说法是（ ）。 (A)分心削弱说服效果 （B)分心促进态度转变(C)彼此没有影响 （D)其影响很复杂答案：D解析：分心即注意分散。分心对说服的影响是复杂的。如果分心使接受者分散了对 沟通信息的注意，那么将会减弱接受者对说服者的防御和阻抗，从而促进态度转变；如果分 心干扰了说服过程本身，使接受者不能获得沟通信息，那么就会削弱说服的效果。对职业活动内在的道德准则“忠诚”的理解，下列
6、选项中正确的有（）。A.忠诚对于不同行业的从业人员是有具体规定的B.忠诚要求从业者了解自己的职责范围并理解所承担的责任C.忠诚要求从业者履行职责时不能带有私心或者以权谋私D.忠诚包括承担风险，不把道德风险进行转嫁答案：A,B,C,D解析：忠诚是指从业人员忠实于服务对象并对自己的委托人认真担负职责，以寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向。忠诚既包括从业人员对风险的承担，也包括从业者对其职责本身所拥有的一切责任，不把道德风险进行转嫁。同时，忠诚更要求从业人员履行职责的时候不带有私心或者以权谋私。因此本题选ABCD。21年心理咨询师考试答案9节 第2节网状结构是()。单选A. 呼吸与心跳的中枢B.
7、调节睡眠与觉醒的中枢C. 调节运动平衡的中枢D. 皮层下较高级的感觉中枢答案：B解析：知识点： 基础心理学 /生理基础 在脑干上分布着，神经纤维弥散性的投射，调节者脑结构的兴奋水平，是调节睡眠与觉醒的神经结构，保持一定的唤醒水平和清醒状态共用题干一般资料：求助者，男性，43岁，某公司高级管理人员。案例介绍：求助者因在管理理念与方法上与同事存在矛盾，影响了工作，为此很苦恼，主动前来咨询。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。心理咨询师：根据你的情况，我看使用求助者中心疗法帮助你解决问题比较合适。它是建立在人本主义哲学基础之上的，它的基本假设是：人性本善，人们是完全可以信赖的，人都有自我实现和
8、成长的能力，有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无须咨询师进行直接干预，也就是说人们可以自己治愈自己。求助者：是吗？我以前没有做过咨询，我听您的。心理咨询师：求助者中心疗法的实质，就是我帮助你通过价值条件作用，而使你放下用来应付生活的面具或角色，把别人的自我当成自我的成分，使你恢复成真正自我。就是寻找迷失的自我，探讨真正的自我，重建新的自我的过程，也是你学习与改变自我的过程。用一句话总结就是通过促进你的自我成长，使你成为一个自我实现的人。求助者：那具体怎么做呢？心理咨询师：首先我希望咱们能够互相配合，然后以心理问题为导向，通过促进心理成长的三种技术，促进你的心理成长。求助者：促进心理成长还
9、有技术啊？心理咨询师：有啊，有设身处地的理解技术、坦诚交流的技术以及表达无条件积极关注的技术。求助者：这些技术怎么使用啊？心理咨询师：这些技术主要是我使用的，通过使用就会促进你的心理成长，使你能够解决自身的问题。求助者：我明白了，我最想解决的是人际关系问题，你就用这种方法帮助我吧。心理咨询师：好吧，咱们先讨论一下咨询目标，就是通过咨询你想达到什么样的目标，我将按照这个目标去帮助你。求助者：我知道了。心理咨询师：按照求助者中心疗法的观点，许多心理问题的产生，都是因为环境出了问题，影响了人的自我实现，其中人际关系是最重要的，要想解决问题，最为关键的就是要达到开发潜能，促进自我实现在求助者中心疗法中
10、，最根本的内容是()。单选 A:咨询理论B:咨询经验C:咨询技术D:咨询关系答案：D解析：本题旨在考查考生对心理咨询技能中求助者中心疗法的掌握情况。人本主义作为心理学的第三势力，认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要。只要有适当的环境，人就会努力去实现自我、完善自我，最终达到自我实现。而存在主义以人为中心、尊重人的个性和自由，认为人是在无意义的宇宙中生活，人的存在本身也没有意义，但人可以在存在的基础上自我造就，活得精彩。所以，人本主义基本上是一种同存在主义哲学紧密相连的立场或观点。求助者中心疗法就是建立在人本主义和存在主义的哲学基础上。其基本假设是：人性本善，人们是完全可以信赖的，且人都具
11、有自我实现和成长的能力，有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无须咨询师进行直接干预；如果处在一种特别的咨询关系中，人能够通过自我引导而成长。而后现代主义产生于现代主义之后，批判传统和正统，反对“科学的独裁性”，宣扬要有超越人类理性、道德和历史辖制的思想自由。最后，选项D的自由主义是一种意识形态、哲学，是以自由作为主要政治价值的一系列思想流派的集合。选项A的人性主义是人性心理学中的概念，人性心理学从人性出发，在三种基本属性（被精神属性和社会属性制约的生物属性；以生物属性为前提，社会属性为内容的精神属性；以生物属性为基础，以精神属性为表现形式的社会属性）的辩证关系中，把握人的心理活动及其规律。
12、人性心理学是以人性中的精神属性为中心，进而说明心理、脑和社会这三者的关系，依据它们之间的具体关系，讨论心理自身的性质、特点以及变化的规律。本题旨在考查考生对心理咨询技能中求助者中心疗法的掌握情况。求助者中心疗法的基本假设是：人性本善，人们是完全可以信赖的，且人都具有自我实现和成长的能力，有很大的潜能理解自己并解决自己的问题，而无须咨询师进行直接干预；如果处在一种特别的咨询关系中，人能够通过自我引导而成长。本题旨在考查考生对心理咨询技能中求助者中心疗法实质的掌握情况。求助者中心治疗的实质，是帮助求助者去掉那些由于价值条件作用，而使人用来应付生活的面具或角色，把别人的自我当成自我的成分，使其恢复成
13、真正的自我的过程。这个过程是一个通过建立良好的咨询关系，协助求助者寻找迷失的自我，探索真正的自我，重建新的自我的过程，也是求助者学习与改变自我的过程。在本案例中，咨询师将求助者中心疗法的实质错误地解释为咨询师帮助求助者“通过价值条件作用，而使你放下用来应付生活的面具或角色，把别人的自我当成自我的成分”。因此，答案应选A。本题旨在考查考生对心理咨询技能中求助者中心疗法的掌握情况。求助者中心疗法旨在协助求助者成为一个“充分发挥机能的人”。在这一过程中，求助者发生了许多根本性的变化。国内学者将其归纳为五个方面：(1)求助者的自我变得较为开放。求助者对自己的经验，包括个人的感受、体验、直觉等都能够较坦
14、然地接受，不再进行歪曲、否认或根据价值条件作用进行取舍，个人对自己的感受也更丰富，更富有变化，更轻松，认识也更富有弹性了。(2)求助者的自我变得较为协调。当求助者能够不再依照价值条件作用来确定自我，而是依照真我来面对自己时，他的自我概念和经验、体验之间的冲突就会减少，自我变得比较协调。(3)求助者更加信任自己。当他逐渐去掉价值条件化后，他不再依赖于别人的评价来确认自我，他不再生活在别人的世界之中，而是信任自己，独立地为自己做决定、做选择。当他的自信是建立在一种由内而外的基础之上时，他感觉到自己生活得更积极了。(4)求助者变得更适应了。由于求助者更能自由地接纳自我的经验，也更能开放地对待外部的经
15、验，他自我的内部与外部变得统合了，他对生活更加适应了。(5)求助者愿意使其生命过程成为一个变化的过程。求助者视生命为一个流动的过程，不再刻板地追求达到一种僵化不变的理想与目的。认识到任何事情都是可变的，并不是固定的，因此自己也是可变化的。只有流动着的生命，才富有活力。这五点，既是求助者中心治疗的结果，也是这一治疗流派的治疗目标。从根本上来说，求助者中心疗法的目的就是促进个体的自我成长，使其成为一个自我实现的人。本题旨在考查考生对心理咨询技能中求助者中心疗法的掌握情况。罗杰斯认为，求助者中心疗法的基本假设是：人性本善，人们是完全可以信赖的，且人都具有自我实现和成长的能力，有很大的潜能理解自己并解
16、决自己的问题，而无须咨询师进行直接干预；如果处在一种特别的咨询关系中，人能够通过自我引导而成长。一开始，罗杰斯就把咨询师的态度和个性以及咨询关系的质量作为咨询结果的首要决定因素，坚持把咨询师的理论和技能作为次要因素。他相信来访者有自我治愈能力，这与很多理论认为咨询师的理论与技能是咨询最有力量的因素有所不同。本题旨在考查考生对心理咨询技能中求助者中心疗法的掌握情况。求助者中心治疗从根本上来说是一种以关系为导向的方法，因此在治疗策略中并不包括针对求助者采取什么具体技术。没有什么固定的步骤或工具可以促进求助者产生朝向某一治疗目标的进步，取代它们的是对关系体验的促进策略。这些策略是发生在此时此地的，并允许求助者和咨询师去体验，并且“生活”于正在进行的过程中。咨询师不是理性地谈论求助者所关心的问题，而是直接关注求助者在某一时刻内心深处所关心的问题。本题旨在考查考生对心理咨询技能中求助者中心疗法技术的掌握情况。求助者中心治疗的技术主要是针对促进心理成长的三个条件，它们都是通过咨询师的努力建立起
