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1、 养成教育工作简报(第1-6期)90600字 养成教育工作简报 宁乡县教育局普教科 20xx年第1期 总第1期关于开学第一周养成教育工作的情 况 通 报为扎实有序地全面推进养成教育，县教育局下发了养成教育工作指南，全县中小学教师人手一册，分义务教育阶段和高中教育阶段召开了教育教学工作布臵大会，对养成教育工作进行总体安排，同时在县教育局门户网站上对养成教育的实施进行同步工作指导，各县直学校、乡镇中心学校和民办学校都把养成教育作为重点推进工程，做了大量富有实效的工作。现就开学一周来全县的养成教育实施情况通报如下：一、基本情况全县绝大多数的学校都制定了养成教育实施方案，并开展了养成教育的系列活动，截
2、止2月26日，已上交了养成教育实施方案的有如下单位：乡镇中心学校（27个）：坝塘中心学校、龙田中心学校、双凫铺中心学校、黄材中心学校、喻家坳中心学校、夏铎铺中心学校、偕乐桥中心学校、玉潭中心学校、双江口中心学校、煤炭坝中心学校、历经铺中心学校、道林中心学校、城郊中心学校、沙田中心学校、南田坪中心学校、灰汤中心学校、流沙河中心学校、朱良桥中心学校、金洲中心学校、老粮仓中心学校、巷子口中心学校、枫木桥中心学校、菁华铺中心学校、白马桥中心学校、大屯营中心学校、大成桥中心学校、青山桥中心学校。县直学校（6所）：宁乡一中、七中、六中、五中、九中、四中。民办学校（2所）：实验中学、外国语实验小学。行动最快
3、的有坝塘中心学校、龙田中心学校、双凫铺中心学校、宁乡七中等学校。部分乡镇按要求对开学第一周的养成教育情况作了总结，并上报到了普教科，他们是：坝塘中心学校、道林中心学校、宁乡七中、白马桥中心学校、大屯营中心学校、煤炭坝中心学校、龙田中心学校、巷子口中心学校、喻家坳中心学校等。二、工作典型全县各单位都组织召开了专题会议，积极推进养成教育，制定了方案，出台了推进措施。部分单位和学校能根据本单位本学校的具体实际情况，按照县教育局的统一部署，创造性地开展工作，收到了较好的效果。宁乡一中：制定了全面的养成教育方案，从网络下载养成教育工作指南，提前印发给全体教师，印发中小学生行为习惯基本要求给每个学生，并制
4、定了一系列养成教育工作措施。宁乡六中：把中小学生行为习惯基本要求用大幅宣传张贴向全校公示，召开了家长会，下发了致家长的一封信，对学生进行了行为习惯自我检测，查找不足，确定目标，明确各自的努力方向。同时，学校制定了针对性的教育训练计划，正在有步骤地实施。龙田镇中心学校：组织编写了养成教育儿歌，组织学生开展诵读活动，并策划了?五会?，即行政组会、教师会、学生会、家长会、村校联谊会；规范一袋，即学生成长记录袋；开展评比挂牌活动，将落实评比制度，以?养成教育示范校?、?养成教育示范班?、?养成教育示范岗（生）?挂牌。花明楼镇中心学校：组织召开了养成教育专题会，举办了养成教育专题培训班，使全体教师都能基
5、本准确地把握养成教育的内涵和实质，明了实施办法。夏铎铺镇中心学校：开展了一系列养成教育活动，工作做得实，做得细，全镇启动养成教育?每周宣言?活动，在2月23、24日两天，中心学校对各校养成教育开展情况进行了督查和指导，促进了活动的进一步开展。夏铎铺中学在2月24日下午召开了家长会，张伟民校长在会上介绍了学校开展养成教育的意义、重点、方法等，并要求家长积极配合，实现?家校联手，培养习惯?，家长们深受启发，纷纷表示积极配合。夏铎铺中心小学积极探索养成教育学生评价办法，在每班开辟专栏，开展学生争章活动，每周一评，获得该章的贴红旗，每月一结，半期表彰。流沙河镇中心学校：全镇中小学上好开学第一课?与文明
6、、礼仪、卫生同行?，在校内重点抓好?三个一?训练：整顿?一个仪式?，着重整顿升旗仪式，进行集会、课间操队列训练，一开学就让学生以崭新的面貌，积极的精神状态，做好新学期的准备；建好?一种秩序?，课间活动安全有序，就餐、上学、放学路队有序，着重健全教学秩序，做到课前自觉做好准备，切实提高课堂教学效率；养成?一种习惯?，鼓励学生运用文明语言，养成自信、大方、得体地待人接物礼貌的习惯。道林镇中心学校：强化养成教育的规范化，明确了养成教育对教师和学生的要求，同时有对教师的考核要求和对学校的考核要求。枫木桥乡中心学校：为培养终身受益的好习惯，启动每天?七个一?活动：每天一则成长日记，是道德长跑，要求低年级
7、写一句话，中年级写感言，高年级自己命题；一条格言，点燃一盏明灯；课前一支歌，陶冶情操；一分钟记忆，争强效率感；班务承包一件事，增强责任感；做一件家务，培养感恩心；运动一小时，强健体魄。灰汤镇中心学校：全面开展以?构建网络化养成教育体系，让每一位学生争做灰汤旅游形象代言人?为主题的养成教育，争取党委、政府和村支两委的重视，把养成教育作为建设灰汤旅游文化强镇的活动主题之一。将养成教育作为?一把手?工程来抓，组织召开了校长会、教师会和学生大会，使全镇各学校形成了浓厚的养成教育氛围。组织召开了老干、关协座谈会，就如何进一步办好?屋场小组?、?儿童乐园?、?农家书屋?等德育活动基地，将着力构建校内、校外
8、共建的养成教育格局。菁华铺乡中心学校：启动了?2111?工程，即每学期评选2所养成教育示范校、10个养成教育先进班级、10名养成教育先进教师、100名养成教育先进学生，并对获奖单位和个人予以精神和物质的奖励。坝塘镇中心学校：开展养成教育宣传?四个一?：一封致家长的公开信、一块养成教育板报、一次师生养成教育动员会、一次养成教育工作安排会。同时，狠抓课程落实，要求?四到位?：开课到位，每周一节；任课教师到位，本期兼职，下期中学、中小、保安完小专职；备课到位，开学工作督查作为重要内容；听课评课到位，中心学校成员下校听养成教育课，并要求各校校长、德育副校长每期至少要听3节以上的养成教育课。巷子口镇中心
9、学校：制定了?知、纠、评、研?四步计划，即知晓目标促落实、纠正偏差促提升、评比表彰促氛围、专题研讨促深入，正逐步实施，有序推进养成教育工作。另外，城郊乡中心小学编写了养成教育的一日常规七字儿歌，白马桥中学出台八项措施抓好养成教育，金海小学狠抓八种习惯培养，落实养成教育。三、存在的主要问题1、个别单位工作不实，流于形式，应付了事。个别单位的养成教育实施方案?应付式?态度还比较明显，内容不具体，目标不明确，措施不得力，没有紧密结合本单位的具体实际情况来进行养成教育规划。个别单位没有及时总结和反思一周来的养成教育工作，没有按规定及时上报材料。2、个别同志不善于学习，一知半解，坐以论道。在全面部署养成
10、教育工作后，个别同志不认真学习，连下发的养成教育工作指南也不通篇阅读，就大发议论。有人说：?搞教育最忌形式主义，养成教育搞行政推进是作秀。?殊不知养成教育是德育中最实的东西，大力推进养成教育就是把德育虚功实做。再者，不搞行政推进能把养成教育落到实处吗？有人说：?养成教育进课表、进课堂，是几堂课能解决的吗？?诚然，养成教育不是几堂能解决的，养成教育课只是对学生进行行为习惯的系统教育训练，这只是养成教育习惯训练的方式之一，还有专项训练、学科渗透，需要三方面训练有机结合，整体推进。难道不进课表、不进课堂，能系统地培育学生良好的行为习惯吗？四、几点建议1、加大舆论造势，努力营造氛围。在全县要切实加强养
11、成教育的宣传与倡导，要在宁乡电视台、今日宁乡、政府网站等媒体大力宣传养成教育，让全社会都重视起来。要像灰汤镇中心学校一样，与政府、部门、关协等相关单位和组织加强沟通，寻求最大的支持和重视；要像坝塘镇中心学校一样发一封致家长的公开信、像夏铎铺中学一样早开家长会，一定要把养成教育的理念深入到家长的心中，只有家校通力协作、全社会关心支持，才能真正做实养成教育。同时，各学校都要继续加强校内的宣传，使养成教育氛围更加浓厚。2、加强理论学习，不断更新理念。养成教育理论的学习是有效推进养成教育的前提和保障，我们的行政管理者和教师们都要静下心来，认认真真通读养成教育工作指南，用系统的养成教育理论来武装我们的头
12、脑，充分认识到养成教育的重要性和全面实施养成教育的紧迫性，不断更新教育理念和教育方法，不断提高教育实践水平。3、创新工作方法，科学有序推进。养成教育并非新概念，行为习惯的养成是一个老话题，如何继承和发挥原有经验，如何紧跟形势创新思路，把养成教育做实，是摆在我们面前的最紧要的工作。因此，我们要解放思想，大胆探索，把养成教育的专项训练、系统训练、学科渗透这三条主要途径有机结合，在内容上不断拓展、在形成上不断创新，贴近学生生活，丰富学生情感，把学生的行为习惯训练好，为他们的终身幸福奠定坚实的基础。养成教育工作简报宁乡县教育局普教科 20xx年第2期 总第2期自全面推进养成教育实施以来，全县各学校都基
13、本上落实了县教育局的工作要求，许多学校根据校情特点，创造性地开展工作，广泛探索养成教育实施的途径和策略，正满怀激情地向纵深进发。本期简报共分三个部分，第一部分是“工作感言”，源自一线同志对养成教育的感想；第二部分是“工作动态”，是各单位养成教育实施情况；第三部分是“创意策略”，是富有创意的养成教育实施策略。一、工作感言宁乡一中校长欧阳才：?县教育局养成教育文件是一个发得很及时、很有操作性、很全面、最能切中当今德育工作要害的文件，必能促使我校学生习惯更加良好、行为更加规范，举止更加文明，促使学校教育教学工作迈上新台阶，我校必须倾全力落实养成教育。?宁乡一中党委书记刘朗清：?县教育局养成教育文件既
14、具有前瞻性，又具有现实性，既具有导向性，又具有操作性，确实是一个能促进学生全面发展的好文件。我校必须立即成立养成教育领导小组和养成教育工作小组，并马上开展工作。?资福乡中心学校业务副校长王智勇：?养成教育不是新鲜事物，孩子从出生就开始了养成教育，只不过养成教育的程度和方向千差万别，所以出现不同的结果，习惯养成也就不一了，成也习惯，败也习惯，县教育局出台的养成教育工作指南，重新唤醒教育工作者重视孩子养成教育，重视良好习惯的培养，真正为了孩子未来修身立德着想，所以我们自觉参与到这场深入持久的战斗中去。?双凫铺镇中心小学校长吴勇：?养成教育是关系学生一生的教育，是学校德育工作的重要内容，我们必须引起
15、高度重视，通过丰富多彩的教育形式，引导学生从点点滴滴的小事做起，为他们的终身幸福奠定坚实的基础。?二、工作动态宁乡一中为了有序推进养成教育，一是召开行政扩大会议专题讨论如何落实养成教育；二是将中小学幼儿良好习惯基本要求张贴在教学楼宣传橱窗内；三是召开全体教职工会议，将宁乡县中小学养成教育工作考核评价方案和中小学幼儿良好习惯基本要求印发给每一位教职工；四是召开了全校学生广播大会，并将中小学幼儿良好习惯基本要求印发给每一个学生；五是分班召开了主题班会，制定了班级养成教育学期计划；六是开展了黑板报评比活动，让学生全面了解养成教育。宁乡二中根据教育局养成教育的方针，结合学校的儒家传统文化，以学生工作处
16、为龙头，团委作为平台，年级组为单位，班主任为核心，制定养成教育的工作计划，通过?知?、?情?、?意?、?行?等方面的教育，达到?学会求知?、?学会做人?、?学会办事?、?学会健体?的目标，从而构建和谐校园，推进学校全面发展。宁乡九中召开了师生动员会；在前两周的升旗仪式的国旗下讲话中着重以养成良好学习习惯和行为习惯为主题；在醒目位臵悬挂和张贴养成教育横幅和标语。高一养成教育进课表，高二高三已分别举行了学习习惯养成教育座谈会，高三还进行了学习习惯的问卷调查，着力引导学生形成良好的学习习惯。每个年级和班级坚持在黑板上书写?每日一（益）言?，其中高一年级鲁春林主任已坚持了四年，从不间断，在引导学生行为习惯上起到不可估量的作用；每个年级坚持每周两节课的集中学习：除对本年级的
