第五单元知识梳理一、易读错的字祖父(fù) 响声(xiǎnɡ) 鹦鹉(yīng wǔ) 蒲公英(pú yīng) 玩耍(shuǎ) 哈欠(qiàn) 钓鱼(diào) 合拢(lǒng)二、易写错的字嘴：右上部是“此”，不要写成“比” 耍：上面是“而”，不要写成“西” 钓：右边是“勺”，不要写成“勾” 喜：上边是“士”，不要写成“土” 睡：左边是“目”，不要写成“日” 三、多音字 漂ípiāo 漂浮) 难 nán 困难) 假 jiǎ 假装) 觉 jué 感觉piào 漂亮) nàn 灾难 jià 假日 jiào 睡觉朝 cháo 朝拜 悄 qiāo 悄悄zhāo 朝阳 qiǎo 悄然无声四、形近字搭 搭车 父 父亲 亲 亲人 沙 沙子 啦 哗啦啦 响 响亮塔 宝塔) 爷 爷爷 辛 辛苦 纱 纱巾 拉 拉面 晌 晌午羽 羽毛 )翠 翠鸟 嘴 嘴巴 悄 悄悄 吞 吞吐栩 栩栩如生 萃 集萃 紫 紫色 梢 树梢 吝 吝啬蒲 蒲公英 英 英国 盛 盛开 耍 玩耍 捕 捕捉 喊 喊叫莆 莆田 荚 豆荚 盆 盆子 要 重要 铺 店铺 咸 咸味拢 合拢)扰 打扰)五、近义词 用力—使劲 美丽—漂亮 告诉—告知 吞—咽 常常—经常快乐—欢乐 盛开—开放 假装—伪装 傍晚—黄昏 发现—看到观察—观测 喜爱—喜欢 六、反义词 美丽—丑陋 吞—吐 盛开—凋谢 合拢—张开 快乐—伤心常常—偶尔 引人注目—默默无闻七、词语搭配1．填入恰当的动词 (坐)小船 (披)蓑衣 (打)哈欠 2．填入恰当的量词 一(只)小鸟 一(张)嘴 一(条)小鱼 一(片)草地 一(种)花 3． 填入恰当的修饰词 (翠绿)的羽毛 (蓝色)的翅膀 (漂亮)的鹦鹉 (红色)的长嘴(金色)的花瓣 (有趣)的蒲公英 八、词语归类 ABB式词语：静悄悄 拟声词：沙啦 成语集锦：一本正经 引人注目 惊弓之鸟 一丝不苟 引人入胜 鸟语花香 引火烧身 一尘不染 笨鸟先飞 九、句子积累 1．它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮。
它还有一张红色的长嘴外貌描写) 2．它一下子冲进水里，不见了可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼它站在船头，一口把小鱼吞了下去动作描写) 3．原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上比喻句) 4．它(蒲公英)和我们一起睡觉，和我们一起起床拟人句) 十、考点提示 1．掌握本单元中“漂、难、朝、假、觉”等多音字，常以给多音字注音或根据拼音组词的形式考查 2．掌握“一本正经、引人注目”等成语，常以解释词义的形式考查 3．《搭船的鸟》一文中，要重点掌握第②段写小鸟的外形和第④段描写小鸟捉鱼时的动作的语句，常以填空的形式考查 4．《金色的草地》要掌握第③段写草地颜色变化的原因，常以课内阅读的形式考查课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生3、天生我材必有用──李白4、学习永远不晚——高尔基5、天才出于勤奋──高尔基6、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。
——李若禅7、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的──鲁迅8、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途──巴斯德9、一日无书，百事荒废——陈寿10、给我最大快乐的，不是已懂得知识，而是不断的学习；不是已有的东西，而是不断的获取；不是已达到的高度，而是继续不断的攀登——高斯。