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1、2.6 有理数的加减混合运算第1课时 有理数的加减混合运算及运算律在其中的应用一、教学目标使学生熟练地进行有理数的加减混合运算；并利用运算律简化运算。二、教学重点和难点1、教学重点：加减运算法则和加法运算律2、教学难点：省略加号与括号的代数和的计算三、回顾旧知、 说出-6+9-8-7+3两种读法、 回忆加法的运算律：、计算下列各题： 四、课堂研讨、你能用两种方法计算20+35+7 吗？解法（一）： 解法（二）： 、下列变形是否正确？(1). 1-4+5-4=1-4+4-5 (2).1-2+3-4=2-1+4-3(3). 4.5-1.7-2.5+1.8=4.5-2.5+1.8-1.73计算：(1
2、)-12+11-8+39； (2)+45-9-91+5； (3)-5-5-3-3； (7)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28； ； 五、课堂练习1判断题： (1)两个数相加，和一定大于任一个加数 (2)两个数相加，和小于任一个加数，那么这两个数一定都是负数(3)零减去一个数，仍得这个数(4)两个相反数相减得0(5)两个数和是正数，那么这两个数一定是正数计算:1)-6-8-2+3.54-4.72+16.46-5.28； 2）（-3）-（-2）-（-1）-1.75（3）（-4）-3-0.13-（-0.33）若m，n互为相反数，则2+m+（-1）+n的值是多少？六、小结你认为有理
3、数的加减混合运算中最会出现哪些错误？七、课后反思：励志名言：1、学习从来无捷径，循序渐进登高峰。高永祚2、立志宜思真品格，读书须尽苦功夫。阮元3、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。富兰克林4、学习要有三心，一信心，二决心，三恒心。陈景润5、不读书的人，思想就会停止。狄德罗6、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”。陶行知7、天赋如同自然花木，要用学习来修剪。培根-学习小技巧-小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。有的人会有疑问，小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定
4、学习计划的好处。1、学习的目标明确，实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。3、 对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
