《北师版九年级初三数学上册第四章图形的相似周周测5（4.7）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北师版九年级初三数学上册第四章图形的相似周周测5（4.7）（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四章 图形的相似周周测5一、选择题1、如图所示，两个等边三角形，两个矩形，两个正方形，两个菱形各成一组，每组中的一个图形在另一个图形的内部，对应边平行，且对应边之间的距离都相等，那么两个图形对应边不成比例的一组是（ ） A、B、C、D、2、如图，如图，A、B、C、P、Q、甲、乙、丙、丁都是方格纸中的格点，如果RPQABC ， 那么点R应是甲、乙、丙、丁四点中的（） A、甲B、乙C、丙D、丁3、若ABCABC，相似比为1：2，则ABC与ABC的面积的比为（） A、1：2B、2：1C、1：4D、4：14、若两个相似多边形的面积之比为1：4，则它们的周长之比为（） A、1：4B、2：1C、1：2D
2、、4：15、给形状相同且对应边的比是1：2的两块标牌的表面涂漆，如果小标牌用漆半听，那么大标牌的用漆量是（） A、1听B、2听C、3听D、4听6、已知ABCDEF ， 且ABC的三边长分别为4，5，6，DEF的一边长为2，则DEF的周长为（） A、7.5B、6C、5或6D、5或6或7.57、如果两个相似三角形对应角平分线的比为16：25，那么它们的面积比为（） A、4：5B、16：25C、196：225D、256：6258、两个相似三角形的对应边分别是15cm和23cm，它们的周长相差40cm，则这两个三角形的周长分别是（） A、45cm，85cmB、60cm，100cmC、75cm，115c
3、mD、85cm，125cm9、一个三角形三边的长分别为3，5，7，另一个与它相似的三角形的最长边是21，则其它两边的和是（） A、17B、19C、21D、2410、若ABCDEF ， 若A=50，B=60，则F的度数是（） A、50B、60C、70D、8011、如图，ABCADE ， 则下列比例式正确的是（） A、B、C、D、12、将直角三角形的三条边长同时扩大同一倍数，得到的三角形是（） A、等腰三角形B、锐角三角形C、直角三角形D、钝角三角形13、ABCA1B1C1 ， 且相似比为 ，A1B1C1A2B2C2 ， 且相似比为 ，则ABC与A2B2C2的相似比为（） A、B、C、或 D、14
4、、如图，ABC ， AB=12，AC=15，D为AB上一点，且AD= AB ， 在AC上取一点E ， 使以A、D、E为顶点的三角形与ABC相似，则AE等于（ ） A、B、10C、或10 D、以上答案都不对15、如图，ADEABC ， 若AD=1，BD=2，则ADE与ABC的相似比是（ ） A、1：2B、1：3C、2：3D、3：2二、填空题16、已知ABCDEF ， 且它们的面积之比为4：9，则它们的相似比为_ 17、已知ABC与 的相似比为2：3， 与 的相似比为3：5，那么ABC与 的相似比为_。 18、已知两个相似多边形的周长比为1：2，它们的面积和为25，则这两个多边形的面积分别是_。
5、19、已知ABCDEF ， 且相似比为4：3，若ABC中BC边上的中线AM=8，则DEF中EF边上的中线DN=_。 20、两个三角形相似，其中一个三角形的两个内角是40、60那么另一个三角形的最大角是_度，最小角是_度 三、解答题21、如图，把矩形ABCD对折，折痕为MN ， 矩形DMNC与矩形ABCD相似，已知AB=4 (1)求AD的长； (2)求矩形DMNC与矩形ABCD的相似比22、已知：如图，ABCADE ， AE：EC=5：3，BC=6cm，A=40，C=45(1)求ADE的大小； (2)求DE的长 -学习小技巧-小学生制定学习计划的好处小学生想要成绩特别的突出学习计划还是不能少的。
6、有的人会有疑问，小学生的学习任务不大为什么还要制定学习计划?下面就让我们一起来看看小学生制定学习计划的好处。1、学习的目标明确，实现目标也有保证学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，有了计划可以把自己的学习管理好，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习，看看有什么优点和缺点，优点发扬，缺点克服，使学习不断进步。3、 对培养良好的学习习惯大有帮助。良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划，也有利于锻炼克服困难、不怕失败的精神，无论碰到什么困难挫折也要坚持完成计划，达到规定的学习目标。由于学习计划有必要又大有好处，所以有计划地学习成为优秀生的共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越明显。
