人教版五年级上册数学第三单元《练习八》课件

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1、练习八练习八小数除法小数除法3 3看看除除除到比需要保留的小数除到比需要保留的小数位数多一位;位数多一位; 取取用用“四舍五入四舍五入”法取法取商的近似数。商的近似数。需要保留几位小数或整数;需要保留几位小数或整数;19.41219.4121 1 9.49.412121 11 21 27 7 4 46 67 27 22 2 0 01 1 1 2 1 28 81.621.62. .0 06 67 27 28 8( (保留两位小数保留两位小数) )循循环环小小数数意义及写法意义及写法一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或一个数的小数部分,从某一位起,一个数字或者几个数字依次不断重复出现者几个数字

2、依次不断重复出现。循环节循环节5.333 5.333 的循环节是的循环节是3 3有限和无限小数有限和无限小数2.081812.08181的循环节是的循环节是81810.93750.9375有限小数有限小数无限小数无限小数1.555 7.14545 1.555 7.14545 0.36360.3636 411411 0.45450.4545 511511 1111110.09090.09092112110.18180.1818311311 0.27270.27271234运用计算器计算运用计算器计算;发现算式的规律发现算式的规律; ;运用规律直接写得数。运用规律直接写得数。探索规律的步骤:探索规

3、律的步骤:1.1.填空。填空。0.2312310.231231保留一位小数保留一位小数 保留两位小数保留两位小数 保留三位小数保留三位小数4014401426.373126.373145.53845.538除到比要保留的小数位数多一位。除到比要保留的小数位数多一位。2.92.92.862.862.8572.8570.90.90.850.850.8510.8511.21.21.201.201.1971.1972.2.3.3.判断题。判断题。( (正确的画正确的画“”“”, ,错误的画错误的画“”) )(1 1)近似数)近似数5.25.2与与5.205.20的大小相等的大小相等, ,精确度相同。精

4、确度相同。 ( ( ) )(2 2)无限小数大于有限小数。)无限小数大于有限小数。 ( ( ) )(3 3)7.2323237.232323是一个循环小数。是一个循环小数。 ( ( ) )是上午铺路的速度快,还是上午铺路的速度快,还是下午铺路的速度快?是下午铺路的速度快?4.4.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.53.5小时,小时,铺了铺了164.9m164.9m;下午工作;下午工作4.54.5小时,铺了小时,铺了206.7m206.7m。164.93.5164.93.5铺路长度铺路长度铺路时间铺路时间= =铺路的速度铺路的速度206.74.5206.74

5、.5答答:上午铺路的速度快。:上午铺路的速度快。164.93.5164.93.5206.74.5206.74.547.11(m)47.11(m)45.93(m)45.93(m)4.4.一支铺路队正在铺一段公路。上午工作一支铺路队正在铺一段公路。上午工作3.53.5小时,小时,铺了铺了164.9m164.9m;下午工作;下午工作4.54.5小时,铺了小时,铺了206.7m206.7m。47.1147.11 45.93 45.935.5.写出下列各循环小数的近似值写出下列各循环小数的近似值( (保留三位小数保留三位小数) )。保留三位要看小数点后面第保留三位要看小数点后面第四位数字,如有需要就把循

6、四位数字,如有需要就把循环小数的简便记法进行还原,环小数的简便记法进行还原,然后四舍五入取近似值。然后四舍五入取近似值。1.2911.2910.0180.0180.4440.4447.6767.6766.6.一列火车从南京到上海一列火车从南京到上海运行运行305 305 kmkm,用了,用了2.62.6小时。平均小时。平均每小时行多少千米?每小时行多少千米?( (得得数保留两位小数数保留两位小数) )路程路程时间时间= =速度速度3052.63052.63052.63052.62.62.61 126267 73053054 45 526260 0117.31(117.31(千米千米) )答:答

7、:平均每小时行平均每小时行117.31117.31千米。千米。0 01 119191821828 80 03 378782 20 00 00 07 71821826.6.一列火车从南京到上海运一列火车从南京到上海运行行305 305 kmkm,用了,用了2.62.6小时。平均每小时。平均每小时行多少千米?小时行多少千米?( (得数保得数保留两位小数留两位小数) )18187.7.世界世界上最粗的树是上最粗的树是“百骑大栗树百骑大栗树”,它生长在地中海西西,它生长在地中海西西里岛的埃特纳火山的山坡上,树干一周的长度达里岛的埃特纳火山的山坡上,树干一周的长度达55m55m,大约多大约多少个少个身高

8、身高1.7m1.7m的成年人伸开双臂才能围住这棵大树。(得数的成年人伸开双臂才能围住这棵大树。(得数保留整数)(人伸开双臂两手间的距离大约等于该人的身高)保留整数)(人伸开双臂两手间的距离大约等于该人的身高)551.7551.73232(个)(个)答:大约答:大约3232个个身高身高1.7m1.7m的成年人伸开双臂才能的成年人伸开双臂才能围住这棵大树。围住这棵大树。9.9.用计算器计算前三题用计算器计算前三题, ,找出规律,直接写出后找出规律,直接写出后三题的得数。三题的得数。1234.5679 9= 1234.5679 9= 1 11234.567918=1234.567918= 1 112

9、34.567927=1234.567927= 1 11234.567936=1234.567936= 1 11234.567945=1234.567945= 1 11234.567954=1234.567954= 1 111111.111111111.111122222.222222222.222233333.333333333.333344444.444444444.444455555.555555555.555566666.666666666.6666整数部分五位,整数部分五位,小数部分四位,小数部分四位,每位数字相同。每位数字相同。这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识?用四用四舍五入舍五入法取商的法取商的近似值近似值循环小循环小数、有限数、有限小数和无小数和无限小数限小数用计用计算器探算器探究规律究规律小数除法小数除法同学之间交流一下本节的学到了什么知识。同学之间交流一下本节的学到了什么知识。师生共同进行课堂小结师生共同进行课堂小结这节课你们都学会了哪些知识?课堂小结课堂小结小数除法小数除法课后作业课后作业1.从课后习题中选取;从课后习题中选取;2.完成练习册本课时的习题。完成练习册本课时的习题。小数除法小数除法谢谢观赏!谢谢观赏!小数除法小数除法再见!再见!

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