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1、俞敏洪励志即兴发言俞敏洪励志即兴发言 没有事先准备而进行的当众讲话，就没有事先准备而进行的当众讲话，就叫作即兴发言。叫作即兴发言。点击图片播放视频点击图片播放视频口语交际：即兴发言口语交际：即兴发言1.1.即兴发言：介绍我们的校园。即兴发言：介绍我们的校园。初步交流初步交流学校的环境学校的环境学校的文化学校的文化学校的活动学校的活动2.2.从以下几个方面互相评价。从以下几个方面互相评价。仪态：仪态：站立姿势、目视前方、态度自然；站立姿势、目视前方、态度自然；声音：声音：铿锵有力、语速适中、表达清晰；铿锵有力、语速适中、表达清晰；内容：内容：选材正确、逻辑合理、情感真挚。选材正确、逻辑合理、情感
2、真挚。口语交际要求：口语交际要求：各展风采各展风采提前打腹稿，想清楚先说什么，提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。后说什么，重点说什么。注意说话的场合和对象。注意说话的场合和对象。如何打腹稿呢？如何打腹稿呢？我们都想了什么？我们都想了什么？我们从很多方面来介绍我们的学校，思考我们从很多方面来介绍我们的学校，思考时有内容，有选择，说出来感觉有条理，做到时有内容，有选择，说出来感觉有条理，做到这些要求，我们的即兴发言就成功了。这些要求，我们的即兴发言就成功了。有内容有内容有选择有选择选题：选题：1 1号题目：代表全班同学欢迎新同学的到来。号题目：代表全班同学欢迎新同学的到来。2 2号
3、题目：在作文比赛颁奖时，发表获奖感言。号题目：在作文比赛颁奖时，发表获奖感言。3 3号题目：在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝号题目：在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝 福的话。福的话。4 4号题目：当记者采访你时，让你谈谈对小学号题目：当记者采访你时，让你谈谈对小学 生带手机去学校的看法。生带手机去学校的看法。规则：规则：六人为一组，选择最感兴趣的题目，互六人为一组，选择最感兴趣的题目，互相交流与话题有关的内容。相交流与话题有关的内容。请一个代表有选择的将有关内容展示给请一个代表有选择的将有关内容展示给大家。大家。准备时间：五分钟。准备时间：五分钟。评选评选“最佳发言小组最佳发言小组”。示例：示例：
4、5 5号小组可以荣获此项称号，因为号小组可以荣获此项称号，因为5 5号小号小组的代表不仅做到了语言通顺、表达清晰，组的代表不仅做到了语言通顺、表达清晰，还有肢体语言。在慷慨激昂时，他伴随动作还有肢体语言。在慷慨激昂时，他伴随动作诉说；在低沉婉转时，他停住脚步凝视。诉说；在低沉婉转时，他停住脚步凝视。我认为我认为3 3号小组表现最棒，号小组表现最棒，3 3号小组的号小组的代表知识非常丰富，声音很有激情，充满代表知识非常丰富，声音很有激情，充满自信。自信。一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。卡耐基卡耐基拓展延伸拓展延伸 卡耐基这段话中的卡耐基这段话中的“准备
5、准备”是指我们发是指我们发言前那几分钟的准备时间吗？言前那几分钟的准备时间吗？不是。这里的不是。这里的“准备准备”指查阅资料、多指查阅资料、多观察多积累、生活和学习上的经历等。观察多积累、生活和学习上的经历等。口才是人生的必修课，当你竞选班干部口才是人生的必修课，当你竞选班干部时，当你和同学辩论时，当你上台领奖时都时，当你和同学辩论时，当你上台领奖时都需要即兴发言。而精彩的发言来自于生活的需要即兴发言。而精彩的发言来自于生活的积累。同学们在今后的生活中只要多多练习，积累。同学们在今后的生活中只要多多练习，锻炼自己，就一定能掌握更多更好的即兴发锻炼自己，就一定能掌握更多更好的即兴发言的方法和技巧。言的方法和技巧。课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。下下课课了！了！
