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1、大班科学性主题活动“牙齿咔咔咔”一、主题来源记得小时候吃玉米稀饭,一不小心咬到一个嘎崩硬的东西,以为是玉米粒,吐出来一看,结果是一颗牙齿,这已成为我童年最美好的回忆。牙齿是人类身体的重要组成部分,鲨鱼的一生可以不断的换牙,而人的一生唯有一次换牙的机会,大班的幼儿正处于换牙的阶段,换牙也反映出生命的成长。因此,有健康的牙齿才有健康的身体。在牙齿咔咔咔的活动中我们将和孩子一起探讨:认识牙齿的基本功能、特征;保护牙齿的工具和正确使用方法;了解蛀牙的成因及危害,学习用科学的方法解决问题;通过了解掉牙的习俗感受不同国家、民族和地区文化的差异,对自己掉牙寄予的美好愿望;帮助他们养成爱护牙齿的好习惯。我的牙
2、齿咔咔咔随之形成。二、主题目标1、懂得牙齿对说话发音的准确作用,养成天天刷牙的好习惯。2、知道乳牙掉落,恒牙萌出的过程,明白换牙是人的正常想象。3、能快乐的参与表演活动,尝试以歌唱、肢体动作进行表演。三、主题网络设计四、教育活动方案活动名称:护牙卫士在行动活动目标:1、理解宣传概念并与同伴合作完成宣传画,将自己的想法用图画形式恰当地表现出来。2、体现公益宣传的意义并乐于参加活动。3、学习邀请他人参观并讲解展板内容。活动准备:1、保护牙齿的幻灯片或图片。2、大图画纸、彩色纸。3、展示前期牙齿统计表、拜访牙医记录、刷牙情景剧演出、演示正确刷牙方法、保护牙齿好方法宣传画等资料。4、小麦克风、采访记录
3、本、笔。活动过程:(一)总结保护牙齿的各种方法1、健康的牙齿对我们的身体有什么用?(帮我们咀嚼食物;帮我们说话;洁白整齐的牙齿让我们看起来精神;帮助我们表达情绪)2、如果恒牙不小心碰掉了或者蛀掉了,就再也长不出新芽。你知道哪些保护牙齿的好方法?(幼儿自由讨论)3、教师利用制作的幻灯片小结保护牙齿的好方法:多吃蔬菜、检查牙齿、用正确的方法早晚刷牙、选择合适的牙膏、饭后漱口、不猛咬硬物、不多吃糖、不用手摸或用舌头添牙齿等。(二)、讨论用哪些宣传的方式可以将保护牙的好方法传播出去。(展示前期牙齿统计表、拜访牙医记录、刷牙情景剧演出、演示正确的刷牙方法、保护牙齿好方法宣传画等。)(三)、制作宣传画1、
4、自由结伴,小组讨论宣传画的内容及分工。2、小组合作制作护齿方法的宣传画,可以利用幼儿之前已收集的材料进行制作和装饰。3、制作完成后介绍小组宣传画,幼儿相互参观。(四)、制定宣传计划1、在教师协助下,幼儿确定宣传内容、形式、地点和时间,并进行分工。2、幼儿分组整理宣传资料,在教师协助下布置展板,做好宣传活动的准备工作。(五)、教师协助幼儿进行分组分工,可分为展板讲解组、情景剧演出组、刷牙方法宣讲组、采访组等,明确各自的工作职责。(六)、教师或家长协助幼儿进行场地布置,教师宣布:“小卫士护牙行动开始,大家分头行动!”A组:展板讲解组。幼儿佩戴小麦克风,礼貌地邀请小朋友、家长观看“小卫士护牙行动”主
5、题宣传展板,向行人讲解图画的意义,保护牙齿的方法等。B组:情景剧演出组。幼儿礼貌地邀请小朋友、家长观看“牙刷的表演节目”,宣传天天刷牙。C组:刷牙方法宣传组。幼儿利用牙齿模具向小朋友、家长演示正确刷牙的方法,并请小朋友现场试一试。D组:采访组。幼儿两人一组,对小朋友或家长进行采访,采访内容如保护牙齿的方法、怎样正确刷牙等。答对的可奖励小牙刷一把。(七)、活动总结1、活动结束后教师与幼儿共同总结活动情况,表扬小卫士们为宣传护牙所做出的努力,希望大家坚持爱牙护牙,将护牙行动进行到底!2、收拾场地。(八)、活动延伸区域活动1、美工区幼儿未完成的宣传画、展板可以放在美工区中,幼儿完成作品后可以请教师或
6、家长配上文字说明。2、角色区幼儿整理刷牙情景剧的演出道具,并进行排演。五、主体思路阐述 现在由于家庭条件好了,各种零食琳琅满目,对孩子的牙齿都会造成很大的伤害,每年幼儿园体检,孩子的蛀牙都会占很大的比例。有的幼儿满口牙甚至找不出几颗好牙,张开大嘴不忍直视,牙齿全是黑的、蛀的和缺的。有的家长也没让孩子从小养成一个早晚刷牙的好习惯,孩子本身对如何保护牙齿的知识也比较欠缺,希望通过本次牙齿咔咔咔的主题活动,孩子们在老师的带领下,通过看看我的牙、这是谁的牙、拜访牙医、酸性大怪物、换牙我不怕等一系列有趣的活动,探索着每个人身上都有的,看似平常却非常宝贵的牙齿。老师和孩子们一起了解每颗牙的不同作用,分享换牙的经验,学习刷牙的正确方法,养成保护牙齿的好习惯,并帮助孩子们自然地接受换牙的的过程,从而对生命的成长有正面的认识和期待。但是在活动中还是有一些问题产生,有些活动有重复性,可以提炼其中的精华,把多余的环节去掉,这样可以让孩子在同样的时间内学的更多,收获的更多。有的孩子对于自己的牙齿已经有了一定的了解因为已经掉落过,也有的孩子一点都不了解,还没有掉过牙齿,对于这样的状况,我们可以提前给孩子们作业单,让没有掉过牙的孩子,有一个初步的了解,发生这种状态的时候也不要害怕。希望在下次的主题中能更好的实施!4