《五年级上册科学课件第4课采集生活点滴课件浙江摄影版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《五年级上册科学课件第4课采集生活点滴课件浙江摄影版(8页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、这是一张上世纪五十年代的旧照片,照片中的孩子,这是一张上世纪五十年代的旧照片,照片中的孩子,现在都已经是七十岁上下的老人了。现在都已经是七十岁上下的老人了。照片与录音的出现,让我们可以将以前的自己、生活照片与录音的出现,让我们可以将以前的自己、生活记录下来。我们现在有哪些工具可以让我们将现在的记录下来。我们现在有哪些工具可以让我们将现在的生活采集记录下来呢?生活采集记录下来呢?录音笔录音笔智能手机智能手机数码相机数码相机数码摄像机数码摄像机你你还还知知道道有有哪哪些些信信息息采采集集工工具具吗吗?话筒、数码相机、数码摄像机等工具能获取声音、图像、视频等信息,并能以数字化数字化的形式存储到计算机
2、中。小知识:小知识:计算机中的信息都是以计算机中的信息都是以“01001011”“01001011”这样的这样的二进制形式存储的。二进制形式存储的。采集生活点滴采集生活点滴.ppt.ppt文件名一般由主文件名主文件名主文件名主文件名和扩展名扩展名扩展名扩展名组成,扩展名一般代表了文件的格式。如:“.txt”表示纯文本文件,“.jpg”表示JPEG格式的图片文件,“.doc”表示Word文件。考一考:考一考:1.1.数一数,上图共有几种文件格式?数一数,上图共有几种文件格式?2.2.你知道上图文件中,有几个图片、几个音乐、几个视频及几个文本文件你知道上图文件中,有几个图片、几个音乐、几个视频及几个文本文件吗?吗?3.3.你能以你能以“一类文件存放在一个文件夹一类文件存放在一个文件夹”的方式,给上述文件进行整理吗的方式,给上述文件进行整理吗?今日作业:今日作业:将老师发送给你的将老师发送给你的“第四课采集生活点滴第四课采集生活点滴”文件夹内的文件,文件夹内的文件,按不同类别进行分类整理。按不同类别进行分类整理。