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1、第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读第一章第一章 必考内容必考内容第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章现代文阅读现代文阅读第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章 一般论述文是指争论各种社会科学一般论述文是指争论各种社会科学的文章，从表达方式看，都是以谈论文
2、的文章，从表达方式看，都是以谈论文为主，直接阐述事物的道理，表现肯定为主，直接阐述事物的道理，表现肯定的见解和主见；的见解和主见；第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章年份地区文本理解文中重要概念的含义理解文中重要句子的含意筛 选并 整合 文中 信息分 析文 章结 构,把握 文章 思路归 纳内 容要 点,概括 中心 意思分析概括作者在文章中的观点态度2007广东创新与想象2007山东“龙城”还是“卢城”2007江苏汉学2007
3、宁夏海南正面精神价值第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章年份地区文本理解文中重要概念的含义理解文中重要句子的含意筛选并整合文中信息分 析文 章结构,把 握文 章思路归 纳内 容要点,概 括中 心意思分析概括作者在文章中的观点态度2008广东诗与直觉2008山东图腾与社会制度的产生2008江苏纯朴的嗜血者2008宁夏海南变形第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章 专题二十专题二十一般论述类文本阅读一般论述类文本阅读第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一
4、章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章 2021年高考考试大纲对一般论述类文章阅读才能的考查要求，具体包括以下六项：年高考考试大纲对一般论述类文章阅读才能的考查要求，具体包括以下六项：（1）懂得文中重要概念的含义；所谓）懂得文中重要概念的含义；所谓“重要概念重要概念”，具体是指：，具体是指：能反映文章主要内能反映文章主要内容的概念；容的概念；表达作者观点，态度的概念；表达作者观点，态度的概念；表现文章主旨的概念等；表现文章主旨的概念等；（2）懂得文中重要句子的含义；是指：把握
5、句子的表层意义，然后挖掘句子的特定语）懂得文中重要句子的含义；是指：把握句子的表层意义，然后挖掘句子的特定语境意义，最终懂得分析句子的言外之意；境意义，最终懂得分析句子的言外之意；（3）选择并整合文中的信息；）选择并整合文中的信息；“选择选择”的目的是为了获得阅读者需要的新颖的，重要的目的是为了获得阅读者需要的新颖的，重要的，关键的信息，排除次要的，无用的信息；的，关键的信息，排除次要的，无用的信息；“整合整合”是把经选择后获得的有用信息，依是把经选择后获得的有用信息，依据题干的要求进行重新组合，概括，加工；据题干的要求进行重新组合，概括，加工；（4）文章结构分析，把握文章思路；）文章结构分析
6、，把握文章思路；“分析文章的结构分析文章的结构”就是要依据文章的线索和材就是要依据文章的线索和材料支配的次序，弄清文章的段落，层次，开头结尾，过渡照管等问题；料支配的次序，弄清文章的段落，层次，开头结尾，过渡照管等问题；（5）归纳内容要点，概括中心愿思；所谓）归纳内容要点，概括中心愿思；所谓“内容要点内容要点”，是指文章的层次分布点，这，是指文章的层次分布点，这里的层次既指一篇文章的主体层次，也指某一大层次中的几个小层次，甚至是某一小层次里的层次既指一篇文章的主体层次，也指某一大层次中的几个小层次，甚至是某一小层次里的几个方面；里的几个方面；“中心愿思中心愿思”说的是文章的最主要，最本质的信息
7、；阅读材料的内容要点说的是文章的最主要，最本质的信息；阅读材料的内容要点和中心愿思归纳，概括，必需以懂得语句，整体把握文意为前提；和中心愿思归纳，概括，必需以懂得语句，整体把握文意为前提；（6）分析概括作者在文中的观点态度；它具体包括四层含义：）分析概括作者在文中的观点态度；它具体包括四层含义：对作者明确表现出了对作者明确表现出了自己的观点态度的文章，要能精确地从中找出这种观点态度（或赞成什么，或反对什么，自己的观点态度的文章，要能精确地从中找出这种观点态度（或赞成什么，或反对什么，或宠爱什么，或厌恶什么，或提倡什么，或否定什么）；或宠爱什么，或厌恶什么，或提倡什么，或否定什么）；对隐藏着包括
8、作者观点态度在对隐藏着包括作者观点态度在内的多种不同观点态度的文章，要能够通过辨别选择，提取作者的观点态度；内的多种不同观点态度的文章，要能够通过辨别选择，提取作者的观点态度；对于没有对于没有明显表现出作者观点态度较复杂较含蓄的文章，要能够通过分析归纳，较精确地概括出作明显表现出作者观点态度较复杂较含蓄的文章，要能够通过分析归纳，较精确地概括出作者的观点和态度；者的观点和态度；精确地表达作者在文中的观点态度；精确地表达作者在文中的观点态度；第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章
9、第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章（2021年广东卷）阅读下面的文字，完成年广东卷）阅读下面的文字，完成14小题；诗与直觉小题；诗与直觉.doc 12题为选择题，第题为选择题，第1题多项，错选的不给分，只选一项且正确的给题多项，错选的不给分，只选一项且正确的给2分；分；1.依据文意，以下说法错误的两项是（依据文意，以下说法错误的两项是（）（）（5分）分）A.事物之间存在着联系，从事物间的联系中概括出来的意义，都不属于事物之间存在着联系，从事物间的联系中概括出来的意义，都不属于“直觉直觉”B.“知觉知觉”可用可用“A为为B”的公式表示，就的公式表示，就“名理的知名理的知”而言，
10、而言，A自身没有意义；自身没有意义；C.“直觉的知直觉的知的内容的内容”的获得并非易事，全靠读者的摸索与联想来完成；的获得并非易事，全靠读者的摸索与联想来完成；D.灵感就犹如禅家所说的灵感就犹如禅家所说的“悟悟”一样，常常突现于眼前而非艰苦思索的结果；一样，常常突现于眼前而非艰苦思索的结果；E.在古典派学者看来，在古典派学者看来，“独立自足的境域独立自足的境域”应当包含在艺术须有的应当包含在艺术须有的“整一整一”之中；之中；【解析】【解析】此题考查选择并整合文中信息，归纳内容要点的才能，才能层级为此题考查选择并整合文中信息，归纳内容要点的才能，才能层级为C级；级；此题要选择和概括的内容为此题要
11、选择和概括的内容为“直觉的知直觉的知”，“名理的知名理的知”；接下来找出相应的阅读；接下来找出相应的阅读区域，划出相应的句子或段落，此题选项的相应阅读区域在其次，四自然段；区域，划出相应的句子或段落，此题选项的相应阅读区域在其次，四自然段；C项项信息来源于第信息来源于第2段，段，“全靠读者的摸索与联想来完成全靠读者的摸索与联想来完成”与文中与文中“在凝神凝视梅花时，在凝神凝视梅花时，你可以将全副精神专心于它本身的形象，就像凝视一幅梅花画似的，无暇思索它的你可以将全副精神专心于它本身的形象，就像凝视一幅梅花画似的，无暇思索它的意义或是它与其他事物的关系；这时你仍有所觉，这就是梅花本身形象在你心中
12、所意义或是它与其他事物的关系；这时你仍有所觉，这就是梅花本身形象在你心中所现的现的意象意象；这种；这种觉觉就是克罗齐所说的就是克罗齐所说的直觉直觉”不符；不符；D项项“而非艰苦思而非艰苦思索的结果索的结果”与原文第与原文第4段中的灵感是段中的灵感是“都常须经过艰苦思索都常须经过艰苦思索”相悖；相悖；【答案】【答案】CD第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章【解【解题题指津】指津】解答此解答此类题类题目，第一要明确目，第一要明确题题目要求目要求选择选择和概括的和概括的内容是什么，在懂得内容是什么，在懂得题题目要求和目要求和选项选项
13、的内容后，一是的内容后，一是对对比原文的相比原文的相关表述，看其内涵和外延是否一关表述，看其内涵和外延是否一样样；二是拿；二是拿选项选项中相同内容的不同中相同内容的不同表述表述进进行比行比较较，互勘，看出他，互勘，看出他们们的异同与正的异同与正误误；要特殊留意表示范；要特殊留意表示范畴大小，程度高低，数量多少，可能性与畴大小，程度高低，数量多少，可能性与现实现实性的性的词语词语，如，如“更加更加”，“主要主要”，“全部全部”，“特殊特殊”，“可能可能”等等；等等；2.下面对诗的赏析，符合下面对诗的赏析，符合“直觉的知直觉的知”的哪一项（的哪一项（）（）（3分）分）A.在观赏诗经在观赏诗经蒹葭时
14、，留意到了韵脚变化和重章叠唱的特点；蒹葭时，留意到了韵脚变化和重章叠唱的特点；B.在观赏曹操观沧海时，领悟到了诗人当时的志向与抱负；在观赏曹操观沧海时，领悟到了诗人当时的志向与抱负；C.在观赏杜甫望岳时，感觉到了泰山的雄伟高大，雄壮壮美；在观赏杜甫望岳时，感觉到了泰山的雄伟高大，雄壮壮美；D.在观赏白居易钱塘湖春行时，品尝到了西湖深厚的文化积淀；在观赏白居易钱塘湖春行时，品尝到了西湖深厚的文化积淀；第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章【解析】【解析】此题考查对文中重要词语的含义的懂得的才能，选择并整合此题考查对文中重要词语的含
15、义的懂得的才能，选择并整合文中信息的才能，才能层级为文中信息的才能，才能层级为B级和级和C级；第一要确定懂得级；第一要确定懂得“直觉的知直觉的知”的阅读区域在其次，三自然段，要留意一些关键性的句子，如的阅读区域在其次，三自然段，要留意一些关键性的句子，如“明明白意义的知都是白意义的知都是名理的知名理的知，都可用，都可用A为为B公式表示出来；熟识公式表示出来；熟识A为为B，便是知觉，便是知觉A，便是把所觉对象，便是把所觉对象A归纳到一个概念归纳到一个概念B里去里去”，“这这些联想一发生，你立刻就从诗的境域迁移到名理世界和实际世界了些联想一发生，你立刻就从诗的境域迁移到名理世界和实际世界了”，等等
16、这些语句所要表达的其实是一个意思，那就是，等等这些语句所要表达的其实是一个意思，那就是“你看到一个意你看到一个意象时，只能是关于这个意向本身的，即象时，只能是关于这个意向本身的，即A就是就是A，一旦由，一旦由A有所联想到有所联想到B就不是就不是直觉的知直觉的知了了”；此题主要来自第；此题主要来自第3段内容；段内容；A项项“留意到留意到了韵脚变化和重章叠唱的特点了韵脚变化和重章叠唱的特点”，B项的项的“领悟到了诗人当时的志向领悟到了诗人当时的志向与抱负与抱负”，D项的项的“品尝到了西湖深厚的文化积淀品尝到了西湖深厚的文化积淀”，都属于，都属于“名理名理的知的知”；【答案】【答案】C【解题指津】【解题指津】解答此类题第一要确定词语懂得的阅读区域，词不离解答此类题第一要确定词语懂得的阅读区域，词不离句，依据词语本身意义推断词语在语境中的意义；仍要善于通过分析句，依据词语本身意义推断词语在语境中的意义；仍要善于通过分析懂得一些关键句，所举事例来帮忙懂得重要概念的含义；懂得一些关键句，所举事例来帮忙懂得重要概念的含义；第四部分第四部分 现代文阅读现代文阅读 第一章第一章第四部分第四部分 现代文阅
