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1、平凡的世界做客路路 遥遥王王 红红第1页，共19页。o没有冲突就没有戏剧没有冲突就没有戏剧o没有矛盾冲突就没有好的小说没有矛盾冲突就没有好的小说第2页，共19页。学习目标学习目标o 通过分析小说中的矛盾冲突来探索人通过分析小说中的矛盾冲突来探索人物的精神世界（思想、情感、价值观）物的精神世界（思想、情感、价值观）和作品的主题。和作品的主题。第3页，共19页。这篇小说中有哪些这篇小说中有哪些矛盾冲突矛盾冲突？作者这样设计的作者这样设计的意图意图是什么？是什么？或者你从中得到了哪些或者你从中得到了哪些启示启示？想一想想一想第4页，共19页。作品的主题？作品的主题？o读书可以改变命运。读书可以改变命
2、运。o社会虽然有无数的不公正，但顽强的奋斗终社会虽然有无数的不公正，但顽强的奋斗终能使我们获得幸福。能使我们获得幸福。o人性之美是鼓励我们面对生活的温暖力量。人性之美是鼓励我们面对生活的温暖力量。你从中得到了哪些你从中得到了哪些启示启示？第5页，共19页。读一读读一读 走走 近近 路路 遥遥第6页，共19页。写作历程写作历程 n n1988年5月25日，在陕北甘泉县招待所，路遥用热水敷开痉挛的手，写完了平凡的世界的最后一页。随后，他如释重负般把那支用了几年的圆珠笔扔出窗外。平凡的世界从1982年开始构思，到1988年完稿，6年间路遥下煤矿、走乡村、绝浮华、处陋室，殚精竭虑，好些时候躺在床上有生
3、命终止的感觉。待平凡的世界完稿，这位40岁不到原本壮实的汉子，形容枯槁，看起来完全像个老人。第7页，共19页。写作初衷写作初衷 n n陕北黄土高原，自古是一个焦苦的地方。路遥生于斯，陕北黄土高原，自古是一个焦苦的地方。路遥生于斯，长于斯，在这块贫瘠的土地上求索奋斗，历尽艰辛。他长于斯，在这块贫瘠的土地上求索奋斗，历尽艰辛。他对农村有着非常深刻的了解，和农民有着血脉相通的感对农村有着非常深刻的了解，和农民有着血脉相通的感情。七十年代末开始的历史巨变，如山洪暴发，如春潮情。七十年代末开始的历史巨变，如山洪暴发，如春潮涌动，黄土地上也万马奔腾，大军行进。所有这一切，涌动，黄土地上也万马奔腾，大军行进
4、。所有这一切，深深的激动着路遥。他要继人生之后，再倾全部心深深的激动着路遥。他要继人生之后，再倾全部心血，为这一方苦难而又充满希望的土地，为这一群生命血，为这一方苦难而又充满希望的土地，为这一群生命不息奋斗不止的人们，为这一个壮丽辉煌的时代，写一不息奋斗不止的人们，为这一个壮丽辉煌的时代，写一部诗史般的巨著。他把这当作了一项无比神圣庄严的使部诗史般的巨著。他把这当作了一项无比神圣庄严的使命。他说：命。他说：“写这部书我已抱定吃苦牺牲的精神，实行如写这部书我已抱定吃苦牺牲的精神，实行如此繁难的使命，不能对自己有丝毫的怜悯心。要排斥舒此繁难的使命，不能对自己有丝毫的怜悯心。要排斥舒适，斩断温柔。只
5、有在暴风雨中才可能有豪迈的飞翔；适，斩断温柔。只有在暴风雨中才可能有豪迈的飞翔；只有用滴血的手指才有可能弹拨出绝响。只有用滴血的手指才有可能弹拨出绝响。”第8页，共19页。路遥逝世路遥逝世n n写完平凡的世界，路遥就再没有能恢复过来，他的血脉写完平凡的世界，路遥就再没有能恢复过来，他的血脉精气已经全部被书榨干。悄然不觉中，病魔已趁虚而入，死精气已经全部被书榨干。悄然不觉中，病魔已趁虚而入，死神也步步逼近。神也步步逼近。19921992年初春，他为女友杂志写了创作年初春，他为女友杂志写了创作随笔早晨从中午开始。随笔早晨从中午开始。19921992年年1111月月1717日，黄土高原开日，黄土高原
6、开始落雪的时节，路遥怀着无比眷恋的心情离开了他热情讴歌始落雪的时节，路遥怀着无比眷恋的心情离开了他热情讴歌的这个世界，时年的这个世界，时年4242岁。岁。n n路遥热爱生活，热爱生命，热爱家乡的黄土地。他在早晨从中路遥热爱生活，热爱生命，热爱家乡的黄土地。他在早晨从中午开始中说：午开始中说：“是的，我刚跨过是的，我刚跨过4040岁，从人生的历程来看，生岁，从人生的历程来看，生命还可以说处于命还可以说处于 正午正午 时光，完全应该重新唤起青春的激情，再时光，完全应该重新唤起青春的激情，再一次投入到这庄严的劳动之中一次投入到这庄严的劳动之中”。是的，。是的，4242岁正是一个作家灿烂岁正是一个作家
7、灿烂辉煌的年龄，如果路遥不死，以他对生活的深刻的体验和苦苦的辉煌的年龄，如果路遥不死，以他对生活的深刻的体验和苦苦的思索，以他严肃认真的创作态度，以他的笔力，他肯定还会为这思索，以他严肃认真的创作态度，以他的笔力，他肯定还会为这不平凡的世界写下新的巨著。但是，路遥却过早的死去了。路遥不平凡的世界写下新的巨著。但是，路遥却过早的死去了。路遥的死，在我国当代文学史上留下了一个不是谁人能轻易填补的空的死，在我国当代文学史上留下了一个不是谁人能轻易填补的空缺。缺。第9页，共19页。路遥的精神n n“作品在某种意义上，不完全是智慧的产物，更主要的是毅力和艰苦劳动的结果。”n n“性格的坚定是建立在信仰的
8、坚定这个基础上的。一个人要是对政治、社会、事业等几个方面没有正确的认识和坚定的信仰，也就不可能具有性格的坚定性。而一个动摇的人怎么可能去完成一项艰难困苦的事业？”第10页，共19页。o我们奋斗的过程，就是努力克服自己与外界我们奋斗的过程，就是努力克服自己与外界的矛盾的过程；的矛盾的过程；o我们成长的过程，就是努力调和我们自己内我们成长的过程，就是努力调和我们自己内心矛盾的过程。心矛盾的过程。第11页，共19页。时事锐评时事锐评第12页，共19页。中国政协委员语出惊人：农村孩子不宜入大学中国政协委员语出惊人：农村孩子不宜入大学第13页，共19页。中国政协委员王平称，中国政协委员王平称，“我们也不
9、要鼓励我们农村的孩子去上大我们也不要鼓励我们农村的孩子去上大学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自学，因为一旦农村孩子读了大学，就回不到自己的家乡，回不去自己的家乡就是一个悲剧。己的家乡就是一个悲剧。”“而且你看看现在，咱们花了多少钱供一而且你看看现在，咱们花了多少钱供一个大学生，上大学是要很大费用的，往往一个家有一个大学生就返个大学生，上大学是要很大费用的，往往一个家有一个大学生就返贫了，而且供大学生进城读书以后，就不回农村了。贫了，而且供大学生进城读书以后，就不回农村了。”“毕业后蜗居在北京或者他读书的地方，可是像这么高的房价，毕业后蜗居在北京或者他读书的地方，可是像这
10、么高的房价，要到什么时候才能买得起房？好了，这样他自己这一代牺牲了，将要到什么时候才能买得起房？好了，这样他自己这一代牺牲了，将来他还得有他的第二代，他们是否能适应这个城市？来他还得有他的第二代，他们是否能适应这个城市？”再深一层次，王平认为：再深一层次，王平认为：“我们的地理环境包括我们五千年我们的地理环境包括我们五千年的文化，决定我们就是一个农业国家。既然是一个农业国家，的文化，决定我们就是一个农业国家。既然是一个农业国家，就要保护我们中国的农业文化。就要保护我们中国的农业文化。农村广大老百姓在农村生存的农村广大老百姓在农村生存的过程中，才可以把我们的文化传承下去。中国文化的延伸，农过程中
11、，才可以把我们的文化传承下去。中国文化的延伸，农民也是一种传承，民也是一种传承，“我们不能说它是一味的落后，你们不知道田我们不能说它是一味的落后，你们不知道田头上那个八九十岁的老头比我们有文化多了！人家坐在田里面，头上那个八九十岁的老头比我们有文化多了！人家坐在田里面，看看天，就知道会不会下雨，收成好不好。我们有这个本事吗看看天，就知道会不会下雨，收成好不好。我们有这个本事吗？我们没有，所以我们对文化的看待，不是说我们拿哪种文凭？我们没有，所以我们对文化的看待，不是说我们拿哪种文凭来论事。来论事。”第14页，共19页。网友热议网友热议直觉直觉:大学改变的是一个人的视野，丰富的是一个人的阅历。我
12、不在大学改变的是一个人的视野，丰富的是一个人的阅历。我不在乎在哪发展，哪怕上完学再回农村，我一点遗憾没有！不经历这些谈乎在哪发展，哪怕上完学再回农村，我一点遗憾没有！不经历这些谈何改造家乡，改造来源于不满足，不满足来源于对比与经历，多少人何改造家乡，改造来源于不满足，不满足来源于对比与经历，多少人一直在农村变的知足？是因为他们真的很富有吗一直在农村变的知足？是因为他们真的很富有吗?不，那是一种缺少不，那是一种缺少经历与视野之后的知足。所以大学必须上，经历与视野是买不来的！经历与视野之后的知足。所以大学必须上，经历与视野是买不来的！第一课堂第一课堂:我觉得也有道理。我就是农村的，读了大学出来还不
13、是一无所有，我觉得也有道理。我就是农村的，读了大学出来还不是一无所有，家里越读越穷，出来工资也不高，还不如那些出去打工的同学，房子车子票家里越读越穷，出来工资也不高，还不如那些出去打工的同学，房子车子票子妻子孩子子妻子孩子“五子登科五子登科”，只要肯打拼，早点出去混也是一条出路。在大学老，只要肯打拼，早点出去混也是一条出路。在大学老师那里也学不到什么，只是多点时间去图书馆看书，出了社会才知道和学的师那里也学不到什么，只是多点时间去图书馆看书，出了社会才知道和学的是有很大差别的。虽然说可以不读大学，但是知识是很重要的，一定要不停是有很大差别的。虽然说可以不读大学，但是知识是很重要的，一定要不停的
14、学习，这样才不会落后。学习知识的方法很多，读大学只是其中的一种，的学习，这样才不会落后。学习知识的方法很多，读大学只是其中的一种，也是比较昂贵的一种。也是比较昂贵的一种。第15页，共19页。300qq.co:现在农村孩子上完大学没有多少思想，只是简单的认为该挣钱养家娶妻生子了。很少有因为自己家乡千百年来的传统没有人的传承而痛心疾首的，也根本不会思考这个问题，在他们现有的世界观中，传承传统从来与我无关。我想说这从来不是孩子的原因，归根结底还是教育本身的问题。教育体制完善了，社会机制就会发挥作用，各个工种各个职能部门都会完美分配人手，孩子们会自觉的回到农村，因为他的思想转变了，会坚定的认为回去是我
15、的使命或者说回农村传承传统就是我活着的意义，不会为了赚钱这种庸俗的事情而担心。您好惠州：您好惠州：从根源上寻找，我认为现在农村孩子不想读大学，关键在于国家的户籍制度。国家要改变以前的上大学划割户籍的制度、以及以前上了大学包分配的观念（实际上，现在大学生是自谋职业），因为一旦农村孩子的户籍被割走，他作为农民的宅基地以及土地、农村的分红等，就被无情侵夺了，想从城市再返回农村的路子被无情地堵塞了，所以出现了农村孩子不想读大学的念头。其实这是可悲的，期待国家政策的改变，让我们广大农村学子多些大学生、硕士学、博士学，这样我们的农村、我们的国家才会有希望！第16页，共19页。赵星仲赵星仲:不管农村的孩子还
16、是城里的孩子你们上大学的目的是什么？如果说上大学的目的就是摆脱自己农村人的烙印，我觉着就不如不上大学了，因为这条路在现在看来似乎有些不尽如人意，说实话大学不能一定给你一个城里人的身份，但可以助你一臂之力，如果你认为自己上了大学就等于一定能在城里“混”的比农村人都好，那就错了。现在的大学不是在培养天之骄子，而是在实现共赢，利益的最大化。我觉着所有的问题都是中国教育目的的功利性扭曲和中国多少年来考上大学就是鲤鱼跳龙门的鄙陋思想的反映。士工农商是一个社会的基本行业，其中的每个行业都需要人才，需要知识，国家要发展，任何行业的落后都会对整个社会的发展形成阻碍，中国人心目中很多人仍然认为农业是最低等的行业，似乎只要不干农业不在农村就好。选择选择:大学有层次之分，但是不管你走进什么样的环境，只要你能认清自己在做什么，需要做什么，我想你出来不是找不到工作，也不是埋怨社会，大学只是给你一个学习的平台，至于你想在这个平台上展示什么，都在于你自己的学习，如果没有自控能力和对自我现状冷静的冷静认识，不管你是城市的还是农村的都等于白读大学。一切都得靠自己，知识、人脉、财富、思想都是自己创造出来的。第17页，共1
