第三单元物质构成的奥秘单元复习— 最新九年级化学人教版上册

上传人:育*** 文档编号:330479647 上传时间:2022-08-10 格式:PPTX 页数:36 大小:1.32MB
返回 下载 相关 举报
第三单元物质构成的奥秘单元复习— 最新九年级化学人教版上册_第1页
第1页 / 共36页
第三单元物质构成的奥秘单元复习— 最新九年级化学人教版上册_第2页
第2页 / 共36页
第三单元物质构成的奥秘单元复习— 最新九年级化学人教版上册_第3页
第3页 / 共36页
第三单元物质构成的奥秘单元复习— 最新九年级化学人教版上册_第4页
第4页 / 共36页
第三单元物质构成的奥秘单元复习— 最新九年级化学人教版上册_第5页
第5页 / 共36页
点击查看更多>>
资源描述

《第三单元物质构成的奥秘单元复习— 最新九年级化学人教版上册》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三单元物质构成的奥秘单元复习— 最新九年级化学人教版上册(36页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、 第三单元 物质构成的奥秘 复习课考点 一 分子分子1.1.概念概念:由分子构成的物质由分子构成的物质,分子是保持其分子是保持其_的的 最小粒子。最小粒子。2.2.基本性质基本性质:(1)(1)质量和体积都质量和体积都_。(2)(2)在不停地在不停地_,_,且温度越高且温度越高,_,_。(3)(3)分子之间都有一定的分子之间都有一定的_,_,且温度越高且温度越高,分子间的分子间的 _。(4)(4)同种分子的性质同种分子的性质_,_,不同种分子的性质不同种分子的性质_。化学性质化学性质很小很小运动运动运动越快运动越快间隔间隔间隔越大间隔越大相同相同不同不同氧分子保持氧气的氧分子保持氧气的化学性质

2、化学性质3.3.用分子的观点解释有关概念用分子的观点解释有关概念:(1)(1)物质的变化物质的变化(由分子构成的物质由分子构成的物质):):发生物理变化时发生物理变化时,物物质质的分子的分子_,_,发生化学变化时发生化学变化时,物质的分子物质的分子_ _ _。(2)(2)物质的分类物质的分类(由分子构成的物质由分子构成的物质):):纯净物是由纯净物是由_分子分子构成的构成的,混合物是由混合物是由_种分子构成的。种分子构成的。没有发生改变没有发生改变发生了改变发生了改变同种同种不同不同例例某化学实验小组按照如图某化学实验小组按照如图1所示进行分子运动实验的探究。所示进行分子运动实验的探究。图图1

3、 1(1)开始时,两烧杯中溶液均为无色,一段时间后,可观察到的实验现象是开始时,两烧杯中溶液均为无色,一段时间后,可观察到的实验现象是_。(2)该实验微观上说明微粒具有的性质是该实验微观上说明微粒具有的性质是_;宏观上从物质的;宏观上从物质的性质或变化的角度分析可得出的结论是性质或变化的角度分析可得出的结论是_。(3)实验实验结束后某同学提出还应作对比实验排除水的干扰,你认为是否有必要,请说结束后某同学提出还应作对比实验排除水的干扰,你认为是否有必要,请说明理由明理由_。B烧杯中溶液变为红色烧杯中溶液变为红色微粒在不断地运动微粒在不断地运动氨水具有挥发性氨水具有挥发性(合理即可合理即可)没有必

4、要,开始时没有必要,开始时B烧杯中溶液无色,已经证明蒸馏水不能使酚酞溶液变色烧杯中溶液无色,已经证明蒸馏水不能使酚酞溶液变色重要实验:分子运动现象的探究例例2 2 浓浓氨水具有刺激性气味,同学氨水具有刺激性气味,同学们们在老在老师师的帮助下,的帮助下,设计设计了如了如图图2所示改所示改进进实验实验,同,同时时又加做了又加做了图图3实验实验。实验实验中中观观察到察到_ _ _,能力训练能力训练 C试管中酚酞溶液先于试管中酚酞溶液先于B试管中酚酞溶液变红试管中酚酞溶液变红(或或C试管中酚酞溶液先变红试管中酚酞溶液先变红)温度越高,分子的运动速率越快。温度越高,分子的运动速率越快。说明:说明:问题问

5、题1 1“固体中的分子是静止不动的固体中的分子是静止不动的”,这种说法是否正确这种说法是否正确?答答:不正确。物质中的分子都在不停地运动不正确。物质中的分子都在不停地运动,与物质处于哪种与物质处于哪种状状 态态无关。无关。【易错微博易错微博】考点 二 原子原子1.1.概念概念:_:_中的中的_粒子。粒子。2.2.基本性质基本性质:(1)(1)质量和体积都质量和体积都_。(2)(2)在不断在不断_。(3)(3)原子之间有一定的原子之间有一定的_。化学变化化学变化最小最小很小很小运动运动间隔间隔 汞由原子构成汞由原子构成且温度越高且温度越高,_,_。运动越快运动越快原子构成的物质,原子也可保持物质

6、化学性质原子构成的物质,原子也可保持物质化学性质注意:注意:且温度越高且温度越高,_,_。间隔越大间隔越大3.3.结构结构:(1)(1)构成。构成。(2)(2)构成原子的各粒子之间的关系。构成原子的各粒子之间的关系。数量关系数量关系:核电荷数核电荷数=_=_=_=_。质量关系质量关系:质量主要集中在质量主要集中在_上。上。体积关系体积关系:原子核居于原子中心原子核居于原子中心,在原子中占的体积在原子中占的体积_。正正正正核外电子核外电子负负质子数质子数核外电子数核外电子数原子核原子核很小很小中子中子原子不显电原子不显电性:原子核性:原子核所带电量与核外电子所所带电量与核外电子所带电量相等,电性

7、相反带电量相等,电性相反注意:一般原子是由质子、中子、电子构成注意:一般原子是由质子、中子、电子构成通常指的氢原子,原子核中无中子通常指的氢原子,原子核中无中子质子数或核电荷数决质子数或核电荷数决定原子的种类定原子的种类4.4.核外电子的排布核外电子的排布原子结构示意图原子结构示意图:电子层电子层电子数电子数原子核原子核核内质子数核内质子数注意:核外电子排布的一般规律注意:核外电子排布的一般规律 离核最近为第一离核最近为第一层,能量最低,层,能量最低,以此类推以此类推1.1.每层最多容纳每层最多容纳2n2n2 22.2.排满第一层,再排第二层排满第一层,再排第二层 (能量最低原理)(能量最低原

8、理)3.3.最外层电子数不超过最外层电子数不超过8 8个(只有一个电子个(只有一个电子 层不超过层不超过2 2个)个)5.5.原子的性质与原子结构的关系原子的性质与原子结构的关系:原子分类原子分类最外层电子数最外层电子数得失电子趋势得失电子趋势化学性质化学性质稀有气体原子稀有气体原子_(_(氦为氦为_)_)_金属原子金属原子一般一般_4_4个个_不稳定不稳定非金属原子非金属原子一般一般_4_4个个_不稳定不稳定8 8个个2 2个个难得失电子难得失电子稳定稳定少于少于易失去电子易失去电子多于多于易得到电子易得到电子原子的性质主要取决于原子原子的性质主要取决于原子的最外层电子数的最外层电子数6.6

9、.相对原子质量:相对原子质量:(1)(1)概念:以概念:以_为标准,其他原子的为标准,其他原子的质量与它相比较所得到的质量与它相比较所得到的_。(2)(2)计算公式。计算公式。相对原子质量相对原子质量=_=_。(3)(3)近似计算。近似计算。相对原子质量相对原子质量_+_+_。一种碳原子质量的一种碳原子质量的1/121/12质子数质子数中子数中子数比比注意:相对原子质量单位为注意:相对原子质量单位为1,1,一般不写一般不写中国:中国:张青莲张青莲参与测参与测定定问题问题1 1任何原子都是由质子、中子和电子构成的吗任何原子都是由质子、中子和电子构成的吗?答答:不是。有的原子如普通氢原子的原子核内

10、没有中子。不是。有的原子如普通氢原子的原子核内没有中子。【易错微博易错微博】问题问题3 3相对原子质量就是原子的实际质量吗相对原子质量就是原子的实际质量吗?答答:不是。相对原子质量只是一个比值不是。相对原子质量只是一个比值,不是原子的实际质量。不是原子的实际质量。问题问题2 2具有相对稳定结构的原子,最外层上的电子数一定为具有相对稳定结构的原子,最外层上的电子数一定为8 8吗?吗?答答:不一定。氦原子具有相对稳定结构,最外层上电子数为不一定。氦原子具有相对稳定结构,最外层上电子数为2 2。考点考点 三三 离子离子1.1.概念概念:带电荷的带电荷的_(_(或原子团或原子团)。2.2.分类分类:原

11、子原子正电荷正电荷Mg2+负电荷负电荷Cl-一个镁离子带一个镁离子带2个单位正电荷个单位正电荷2个镁离子个镁离子原子最外层电子数决原子最外层电子数决定离子的电荷数定离子的电荷数原子原子最外最外层电层电子数子数8 8原子原子最外最外层电层电子数子数【思考感悟思考感悟】1.1.离子一定带有电荷离子一定带有电荷,但由离子构成的物质为什么呈电中性但由离子构成的物质为什么呈电中性?提示提示:由离子构成的物质中由离子构成的物质中,阳离子所带的正电荷数与阴离子所带的负电荷阳离子所带的正电荷数与阴离子所带的负电荷数相等、电性相反数相等、电性相反,故离子构成的物质不显电性。故离子构成的物质不显电性。2.2.最外

12、层电子数为最外层电子数为8 8的微粒一定是稀有气体元素的原子吗的微粒一定是稀有气体元素的原子吗?提示提示:不一定。稀有气体元素的原子最外层电子数一般是不一定。稀有气体元素的原子最外层电子数一般是8 8个个(He(He是是2 2个个),),但但金属元素的阳离子和非金属元素的阴离子的最外层电子数也可以是金属元素的阳离子和非金属元素的阴离子的最外层电子数也可以是8 8个。个。考点考点 四四 元素元素1.1.概念概念:_:_数数(即即_数数)相同的一类相同的一类_的总称。的总称。2.2.在地壳中的含量在地壳中的含量:居前四位的元素为居前四位的元素为_(_(由多由多到少的顺序到少的顺序)。3.3.分类分

13、类:质子质子核电荷核电荷原子原子氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁金属金属非金属非金属稀有气体稀有气体 质子数或核电荷数决定元素种类质子数或核电荷数决定元素种类 原子的最外层电子数决定元素的化学性质原子的最外层电子数决定元素的化学性质原子的最外层电子数决定元素的分类原子的最外层电子数决定元素的分类4.4.元素符号的意义元素符号的意义:(1)(1)宏观宏观:表示一种元素。表示一种元素。(2)(2)微观微观:表示这种元素的一个原子。表示这种元素的一个原子。(3)(3)若元素符号前面加上化学计量数若元素符号前面加上化学计量数,该符号只能表示该符号只能表示_。该该原子的个数原子的个数注意:金属元素、固态非金

14、属元素、稀有气体元素注意:金属元素、固态非金属元素、稀有气体元素 的符号也可表示物质。如的符号也可表示物质。如FeFe、C C、HeHe考点考点 五五 元素周期表元素周期表1.1.编排结构编排结构:(1)(1)每一横行每一横行:周期表中每一横行为一个周期表中每一横行为一个_,_,共有共有7 7个周期。个周期。(2)(2)每一纵行每一纵行:每个纵行为一个每个纵行为一个_(8_(8、9 9、1010三个纵行共同组三个纵行共同组成一个族成一个族),),共有共有1616个族。个族。2.2.每一格信息每一格信息(以碳元素为例以碳元素为例):):族族原子序数原子序数元素符号元素符号相对原子质量相对原子质量

15、元素名称元素名称每一横行开头是金属元素靠近尾部非金属元素,结尾是稀有气体元素每一横行开头是金属元素靠近尾部非金属元素,结尾是稀有气体元素(第一横行除外)(第一横行除外)原子序数原子序数递增的增的顺序排列序排列俄国:门俄国:门捷列夫捷列夫周期周期【易错微博易错微博】小博士答学生问小博士答学生问问题问题1“固体中的分子是静止不动的固体中的分子是静止不动的”,这种说法是否正确这种说法是否正确?答答:不正确。物质中的分子都在不停地运动不正确。物质中的分子都在不停地运动,与物质处于哪种状态无关。与物质处于哪种状态无关。问题问题2任何原子都是由质子、中子和电子构成的吗任何原子都是由质子、中子和电子构成的吗

16、?答答:不是。有的原子如普通氢原子的原子核内没有中子。不是。有的原子如普通氢原子的原子核内没有中子。问题问题3“质子数质子数(或核电荷数或核电荷数)相同的微粒一定属于同种元素相同的微粒一定属于同种元素”,这这种说法是否正确种说法是否正确?答答:不正确。只有核电荷数相同的一类原子才是同一元素。如不正确。只有核电荷数相同的一类原子才是同一元素。如H H2 2O O和和NeNe核电荷数相同核电荷数相同,但它们不是一类原子但它们不是一类原子,因此不是同一元素。因此不是同一元素。问题问题4相对原子质量就是原子的实际质量吗相对原子质量就是原子的实际质量吗?答答:不是。相对原子质量只是一个比值不是。相对原子质量只是一个比值,不是原子的实际质量。不是原子的实际质量。要点 一 分子和原子的联系与区别分子和原子的联系与区别1.1.联系联系:分子由原子构成。化学反应的实质是反应物分子由原子构成。化学反应的实质是反应物分子分成原子分子分成原子,原子重新组合成生成物分子的过程。原子重新组合成生成物分子的过程。2.2.共同点共同点:分子和原子都是构成物质的微粒。都具备分子和原子都是构成物质的微粒。都具备三个性质三

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号