《最新中考物理专题复习 内能》由会员分享，可在线阅读，更多相关《最新中考物理专题复习 内能（35页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第第5课时课时内能内能第一板块 声光热考点梳理考点梳理1.物质的组成：物质的组成：常见的物质是由极其微小的粒子_、_构成的.原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成，原子对外一般不显电性.2.扩散现象扩散现象(1)_的物质在_时彼此进入对方的现象叫扩散.如：“酒香不怕巷子深”“桂花飘香”.(2)扩散可以发生在固体、液体和气体之间.(3)扩散现象表明：扩散现象表明：一切物质的分子都在不停地做_.还说明_.分子热运动分子热运动分子分子原子原子不同不同相互接触相互接触 无规则运动无规则运动分子间有间隙分子间有间隙(4)_越高，分子运动越_，扩散越快.如：“花气袭人知骤暖”.(5)分子的热运动：分子
2、的热运动：由于分子的运动与_有关，所以这种无规则运动叫做分子的热运动.3.分子间存在相互作用的_和_.引力和斥力同时存在，同时消失.温度温度剧烈剧烈 温度温度引力引力斥力斥力4.固态、液态和气态物质的微观特性与宏观特性固态、液态和气态物质的微观特性与宏观特性5.分子动理论的初步知识：分子动理论的初步知识：常见的物质是由大量的_、_构成的；物质内的分子在不停地做_；分子之间存在_和_.分子分子原子原子热运动热运动引力引力斥力斥力1.定义：定义：构成物体的所有分子，其热运动的_和分子_的总和.2.特点：特点：一切物体无论温度高低_.内能的单位：_，符号：_.3.主要影响因素：主要影响因素：(1)温
3、度：同一物体温度升高，内能_，温度降低，内能_；(2)质量；(3)物态.4.机械能和内能：机械能和内能：机械能和内能是不同的两种能量.机械能与整个物体的机械运动情况有关，而内能与物体内部分子的_和分子之间的相互作用情况有关.内能内能动能动能势能势能都具有内能都具有内能焦耳焦耳J增加增加减小减小 热运动热运动5.改变内能的方法：改变内能的方法：_和_.两种方法改变内能是等效的.(1)热传递热传递热量：在热传递的过程中，传递_的多少.单位是J；条件：存在温度差；传递方向：热量只能自发地从_物体(部分)传到_物体(部分)，直到温度相同；规律：高温物体放出热量，内能_，低温物体吸收热量，内能_；实质：
4、能量的_；生活实例：晒太阳，烧水做饭，哈气(暖手宝)取暖等.做功做功热传递热传递 能量能量(内能内能)高温高温低温低温减小减小增加增加转移转移 (2)做功做功规律：外界对物体做功，物体的内能会_；物体对外界做功，物体本身的内能会_.实质：内能和其他形式能量的相互转化.生活实例：摩擦生热，钻木取火，搓手取暖等.增加增加减小减小6.内能、温度、热量比较内能、温度、热量比较比热容比热容1.比热容反映了物质的吸热能力，比热容大表示吸热能力强.2.定义：定义：一定质量的某种物质，在温度升高时吸收的_与它的质量和升高的_乘积之比，叫做这种物质的比热容.3.单位：单位：焦每千克摄氏度，符号是_.4.水的比热
5、容：水的比热容：c水=_.表示的物理意义是1千克的水_.热量热量温度温度 J/(kg)4.2 103J/(kg)温度升高温度升高(降低降低)1 需要吸收需要吸收(放出放出)4.2 103J的热量的热量5.水的比热容较大，应用或带来的现象：水的比热容较大，应用或带来的现象：冬天用热水取暖，用水作为发动机的冷却剂，海风或陆风的形成，内陆比沿海地区昼夜温差大等.6.比热容是物质的一种特性，只与物质的种类和状态有关.与物质的质量、变化的温度、吸收(放出)热量的多少无关.7.吸收热量或放出热量的计算公式：吸收热量或放出热量的计算公式：Q吸=cm(t -t0)；Q放=cm(t0 -t)；Q=cmt.其中：
6、c表示比热容，m表示物体的质量，单位是 kg；t表示物体的末温，t0表示物体的初温，t表示物体温度的变化量.计算过程中一定要注意“升高”“升高到”“升高了”等关键字.考点演练考点演练1.用分子运动理论的观点对下列现象的解释不正确的是()A.海绵容易被压缩分子间有间隔B.滴在热水中的红墨水比滴在冷水中扩散得快温度越高，分子无规则运动越剧烈C.闻到路边怡人的花香分子不停地做无规则运动D.两块表面平滑的铅块紧压后会结合起来分子间存在引力分子动理论分子动理论A2.如图a是一个铁丝圈，中间松松地系一根棉线，图b是浸过肥皂水并附着肥皂液薄膜的铁丝圈，图c表示手指轻轻地碰一下棉线的任意一侧.图d表示一侧的肥
7、皂液薄膜破了，棉线被拉向了另一侧.这说明_.其中棉线的作用是证明_.分子间存在着引力分子间存在着引力引力的存在引力的存在 3.端午节到了，家人团聚常食用咸鸭蛋.咸蛋的制作方法之一：在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，粘上盐后用纸包起来，放置一段时间后就变咸了，从分子运动的角度看，鸭蛋变咸属于_现象.煮咸鸭蛋时，温度升高，_(选填“增加”“减少”或“不变”)增加.扩散扩散内能内能4.小明同学将左右手的中指分别插入盛有热水和冷水的玻璃杯中(图甲)，过一会儿两手指的感觉不相同；再把这两根手指拿出同时插入盛有温水的玻璃杯中(图乙)，这时两手指的感觉_(选填“相同”或“不相同”).拿出手指，用滴管分别向盛有热水和
8、冷水的两个玻璃杯中，同时小心地滴入一滴红墨水(图丙)，实验观察到的现象是_水迅速变红，这一个实验现象说明分子运动的快慢与_有关.不相同不相同热热温度温度5.如图所示，将一块干净的玻璃板吊在弹簧测计力下称量并读数，然后将玻璃板水平接触水面，稍稍向上用力拉弹簧测力计，则示数将_(选填“不变”“变大”或“变小”)，此现象间接说明分子间存在_(选填“引力”或“斥力”).变大变大引力引力 6.下列物体内能的改变方式中，属于热传递改变物体内能的是_；属于做功改变物体内能的是_(选填序号).内能、温度和热量内能、温度和热量冬天寒风刺骨，路面温度降低；反复弯折铁丝，铁丝发热；用火炉烧水，水的温度升高；用一杯热
9、水捂手，手逐渐变暖和；钻木取火；锯木头时锯条发烫；冬天用热水袋取暖；小孩从滑梯高处滑下时臀部发烫；放入冰箱中的食物温度降低；两手相互摩擦手发热；阳光照射下的柏油路面温度升高；流星划过天空；加入冰块的饮料温度降低；倒入热牛奶的杯子温度升高；锯木头时的锯条温度升高.7.将热水倒进玻璃杯中，玻璃杯会变热，下列说法正确的是()A.水将温度传给了玻璃杯 B.水含有的热量减少C.玻璃杯增加的内能大于水减少的内能 D.能的总量保持不变D8.如图所示，拿一个大口玻璃瓶，瓶内装少量的水，用塞子塞紧，通过塞子上的开口往瓶里打气.(1)当塞子从瓶口“跳”起来时，可以看到瓶内会出现_.(2)产生上述现象的原因是瓶内的
10、空气膨胀做功时，内能_(选填“增加”或“减少”)，温度_(选填“升高”或“降低”)，使瓶内空气中的水蒸气_成小水珠.白雾白雾减少减少降低降低液化液化9.2020年6月23日上午，长征三号火箭将北斗三号全球卫星导航系统最后一颗组网卫星送入太空预定轨道.火箭在大气层中高速飞行时，外壳与空气剧烈摩擦，将_能转化为内能会使外壳温度升高，为防止内部温度过高，火箭采用_(选填“导热性”或“隔热性”)好的新型陶瓷作为防护层.机械机械隔热性隔热性10.根据表中的数据，下列判断正确的是()A.不同物质的比热容不可能相同B.在阳光照射下，干泥土比湿泥土升温慢C.因为水的比热容较大，所以沿海地区比内陆地区昼夜温差大
11、D.质量相等的铝块和铜块升高相同的温度，铝块吸收的热量多比热容及其计算比热容及其计算D11.A、B两物体质量相等，温度均为10，甲、乙两杯水质量相等，温度均为50，现将A放入甲杯，B放入乙杯，热平衡后，甲杯水温降低了4，乙杯水温降低了8，则A、B两种物质的比热容之比为()A.23 B.35 C.49 D.12C12.用相同加热器对甲、乙两种物质同时持续加热，其温度随时间变化的图象如图所示，下列说法正确的是()A.甲物质的沸点一定是80 B.乙物质的熔点一定是60 C.甲、乙两物质从06 min内吸收热量相等D.乙物质在610 min内一定是固液共存态C 13.小红在实验室用酒精灯把质量是0.1
12、 kg，初温是60 的水加热到100，则水吸收的热量是_J，该过程中是利用了_方式使水的内能增加；若用相同的酒精灯对等质量的铜块加热相同的时间，铜块升高的温度会_(选填“”“=”或“”)100.已知c水=4.2 103 J/(kg)，c水 c铜1.68104热传递热传递 易错突破易错突破如图所示是我们早餐常吃的油条，将和好的面拉成长条的形状，放入沸腾的油锅中，一会就会变大、变黄，成了香喷喷的油条.油锅里的油升温比较快是因为它的比热容_(选填“大”或“小”)；面被拉长却不断是因为分子间具有_；油条放入油锅中会变大是因为面里的空气受热膨胀，对外_的结果.分子的热运动分子的热运动 小小引力引力做功做
13、功例题例题11.关于分子的热运动和分子之间的作用力，下列说法正确的是()A.扩散现象说明分子是运动的 B.固体之间不会发生扩散现象C.液体很难被压缩，是由于液体分子间存在引力 D.固体很难被拉伸，说明固体分子间只存在引力A关于温度、热量和内能，下列说法正确的是()A.0 的物体也具有内能 B.只要物体放出热量，温度就一定降低C.物体温度越高，含有的热量越多 D.热量总是从内能大的物体传递给内能小的物体温度、热量和内能的关系温度、热量和内能的关系A例题例题22.关于温度、热量和内能的说法中正确的是()A.物体吸收热量，温度一定升高 B.物体内能大小与温度无关C.温度高的物体，含有的热量多 D.物
14、体的温度升高内能增大D3.下列说法正确的是()A.物体的温度越高，它含有的热量越多B.物体内能增加，分子运动不一定加剧C.内能多的物体在热传递时总是向内能少的物体释放热量D.气体膨胀做功，气体的内能增加B关于物质的比热容，下列说法中正确的是()A.比热容是物质的一种属性，只和物质的种类有关B.同种物质质量越大比热容就越大C.因为水的比热容较大所以比较适合作冷却剂D.物质的状态发生变化时其比热容一般不变物质的特性物质的特性比热容比热容C例题例题34.下列关于热现象的一些说法，你认为正确的是()A.温度高的物体比温度低的物体含有的热量多B.冰水混合物吸收热量时，温度升高，内能增加C.高压锅是利用了
15、水的沸点随气压的增大而降低的原理D.海边比沙漠昼夜温差变化小，这与水比沙石比热容大有关D5.下列关于比热容的说法中，正确的是()A.1 kg的铁块比2 g的铁块的比热容小 B.物体对外放了热，它的比热容将减小C.比热容是物质的基本特性之一 D.物体的内能越大，它的比热容越大C实验梳理实验梳理【实验目的实验目的】比较质量相同的不同物质升高相同温度时吸热情况是否有差异.【实验器材实验器材】水、食用油、烧杯、电加热器、天平、温度计、秒表.【实验步骤实验步骤】按下图安装好器材，用相同的电加热器分别给质量相同的水和食用油加热，分别记录加热时间和升高的温度进行比较.实验：比较不同物质的吸热情况实验：比较不
16、同物质的吸热情况【实验记录表格实验记录表格】【分析论证分析论证】使质量相同的水和食用油升高相同的温度，对水加热的时间更长，说明水吸收的热量多，水比食用油的吸热能力强.【实验结论实验结论】_.不同物质，在质量、升高的温度相同时，吸收的热量不同不同物质，在质量、升高的温度相同时，吸收的热量不同【交流与评估交流与评估】(1)本实验中天平的作用是为了取_相同的水和食用油，同时也要保证水和食用油的_相同.(2)选用规格相同的电加热器的目的是使水和食用油_.(3)本实验用到的实验方法有：_，控制质量和升高的温度相同，改变物质的种类，比较加热时间；_，把物质吸收热量(不易观察)的多少转换成_(易观察).质量质量初温初温在相同时间内在相同时间内吸收的热量相同吸收的热量相同控制变量法控制变量法转换法转换法加热时间长短加热时间长短(4)对比图中电加热和酒精加热，说说电加热的优点：_.(5)比较水和食用油吸热能力有两种方法：保证水和食用油的质量和升高的温度相同，比较_(吸热多少)长短，加热时间长表示吸热能力_；保证水和食用油的质量和加热时间相同，比较_，温度升高越快表示吸热能力越_.(6)该实验用_表示液体
