《2023届语文古代诗歌阅读考点突破：鉴赏诗词语言（炼句）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023届语文古代诗歌阅读考点突破：鉴赏诗词语言（炼句）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、鉴赏诗词语言：炼句阅读下面这首宋词，完成下列小题。西江月【宋】张孝祥问讯湖边春色，重来又是三年。东风吹我过湖船，杨柳丝丝拂面。世路如今已惯，此心到处悠然。寒光亭下水如天，飞起沙鸥一片。1下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A起首两句直接描述时隔三年重游旧地的怀恋心境，一个“又”字，含万千感慨。B三、四句描写词人乘船过湖的情景，“东风”多情，“杨柳”有意，意境和谐美好。C“世路”句转入议论，暗寓词人仕途坎坷以至看透世事、厌弃尘俗的悲哀与忧愤。D本词上片重写景，表现重游旧地之悠然，下片重议论，主要表达怀才不遇的激愤。2结合全词，简要赏析词末尾两句。3阅读下面这首唐诗，完成后面的题目长安秋望
2、赵嘏云物凄清拂曙流，汉家宫阙动高秋。残星几点雁横塞，长笛一声人倚楼。紫艳半开篱菊静，红衣落尽渚莲愁。鲈鱼正美不归去，空戴南冠学楚囚。颔联是赵嘏的名句。据唐诗记事卷五十六记载，诗人杜牧对此联赞叹不已，因称赵嘏为“赵倚楼”。杜牧如此激赏此联的原因是什么？请简要分析。4阅读下面这首宋诗，完成后面的题目题诸葛谼田家壁贺铸晚度孔明谼【注】，林间访老农。行冲落叶径，坐听隔江钟。后舍灯犹织，前溪水自春。无多游宦兴，卜隐幸相容。【注】诸葛（hng）：地名，在乌江北八十里，与江南石头城相望，当以诸葛亮而得名。谼，深沟、大谷。诗歌的颔联运用了哪些艺术手法？请简要赏析。5阅读下面这首唐诗，完成后面的题目桂州腊夜戎昱
3、坐到三更尽，归仍万里赊。雪声偏傍竹，寒梦不离家。晓角分残漏，孤灯落碎花。二年随膘骑，辛苦向天涯。【注】戎：唐代诗人，荆南（今湖北江陵）人，少试进士不第，唐大历初年被镇守荆南的卫伯玉辟为从事，后漫游湘桂间。大历后期宦游至桂州（今广西桂林），任桂管防御观察使李昌巙的幕宾。这首诗是他到桂州第二年岁暮除夕之夜所写。残漏：残夜将尽时的滴漏。漏，漏壶，古代计时器。骠骑：骠骑将军的简称，这里借指诗人的主帅李昌巙。诗歌中间两联含蓄地表达了诗人的思乡之情。请从艺术手法的角度，结合诗句加以赏析。6阅读下面这首唐诗，完成后面的题目。送客归江州韩翃东归复得采真游，江水迎君日夜流。客舍不离青雀舫，人家旧在白鸥洲。风吹山
4、带遥知雨，露湿荷裳已报秋。闻道泉明居止近，篮舆相访为淹留。【注】采真：道教语，指顺乎天性，放任自然。白鸥洲：指白鸥翔集的沙洲。此处借指客之家乡。泉明：指晋陶渊明，此称其为泉明，乃避唐高祖李渊之讳。请从表现手法上简要赏析颈联的表达效果。7阅读下面这首宋词，完成后面的题目浣溪沙欧阳修湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。【注】这首词是作者任州知州时所写，词中的“湖”指的是西湖。游丝：指春季里昆虫吐出的细丝。“当路游丝紫醉客，隔花啼鸟唤行人”二句历来为人称妙，试分析其妙处。8阅读下面这首唐诗，完成后面的题目舍弟观赴蓝田取妻子到江陵喜寄三首（其
5、二）杜甫马度秦山雪正深，北来肌骨苦寒侵。他乡就我生春色，故国移居见客心。欢剧提携如意舞，喜多行坐白头吟。巡檐索共梅花笑，冷蕊疏枝半不禁。【注】此诗为杜甫晚年流寓夔州，想搬家至江陵时，得知二弟杜观也将携家到江陵所作。蓝田，今属陕西西安。江陵，今属湖北荆州。如意，用来搔背痒的工具。诗的最后两句有何含意？请简要分析。9阅读下面两首诗，完成小题。秋江送别唐王勃归舟归骑俨成行，江南江北互相望。谁谓波澜才一水，已觉山川是两乡。送柴侍御唐王昌龄沅水通波接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡？前人评送柴侍御“翻新脱妙”。比较秋江送别与送柴侍御两诗的后两句，分析后者写法的妙处。阅读下面这首宋诗，
6、完成下面小题。北征陈与义世故信有力，挽我复北驰。独冲七月暑，行此无尽陂。百卉共山泽，各自有四时。华实相后先，盛过当同衰。亦复观我生，白发忽及期。夕云已不征，客子今何之？愿传飞仙术，一洗局促悲。被襟阆风观，濯发扶桑池。注：靖康元年，陈与义避金兵南迁，复遭父丧北归。阆风观、扶桑池：道家传说中仙人所居之地。10下列对本诗的理解赏析，不正确的一项是（）A首四句叙写个人行程，“有力”“挽”“驰”等词表现了诗人身不由己、行色匆忙。B五至八句以议论为主，以百卉有四时、华实有盛衰，安慰自己对生死不必介怀。C“亦复观我生，白发忽及期”由物及己，表现诗人年华已逝、人生短促的感慨。D最后四句写诗人希望学得飞仙之术，
7、在仙境中“被襟”“濯发”，获得肉身的长生。11“夕云已不征，客子今何之”二句，在情感表达和结构安排方面有什么作用？请结合全诗简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下列小题。感怀刘长卿秋风落叶正堪悲，黄菊残花欲待谁。水近偏逢寒气早，山深常见日光迟。愁中卜命看周易，梦里招魂读楚词。自笑不如湘浦雁，飞来即是北归时。12下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A颔联中“偏逢”“常见”表现了诗人因时光易逝而不能建功立业的怨愤之情。B颈联出句写诗人愁苦时翻看易经，给自己占上一卦，以安慰愁苦的心灵。C颈联虚实结合，对句以虚幻的梦境来表现诗人的愁苦之深，是为虚写。D尾联运用对比手法，诗人自嘲自己还不如湘浦雁，进一步突
8、出其命运的悲惨。13诗歌首联有哪些作用？请简要概括。阅读下面诗歌，完成下面小题。宿王昌龄隐居常建清溪深不测，隐处唯孤云。松际露微月，清光犹为君。茅亭宿花影，药【注】院滋苔纹。余亦谢时去，西山鸾鹤群。【注】药：芍药。14以下对本诗的理解和分析，不正确的一项是（）A首联描写了王昌龄隐居之处的环境，营造出一种清幽静谧的氛围，从侧面体现了王昌龄的清高。B颔联中的“犹为君”运用拟人手法，写出了月光的有情，使环境于清幽静谧中又增添了一份温馨。C第七句直抒胸臆，表达了诗人要辞去俗务、归隐山林的愿望，同时还暗含着对王昌龄隐居生活的赞赏和羡慕。D本诗语言朴素自然，字里行间洋溢着诗人对隐逸环境的赞美，同时也暗含着
9、对仕途的失落和怀才不遇的愤懑。15请简要赏析本诗的颈联。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。春尽韩偓惜春连日醉昏昏，醒后衣裳见酒痕。细水浮花归别涧，断云含雨入孤村。人闲易有芳时恨，地迥难招自古魂。惭愧流莺相厚意，清晨犹为到西园。【注】韩偓，晚唐五代诗人。晚唐时曾任翰林学士，后被贬出朝，唐亡后流寓各地，此诗即作于寓居南安时。断云：片片云朵。16下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）A首联写诗人醉酒，反复渲染一个“醉”字，突出诗人悼惜春光的哀痛心情。B颈联由春归引起空度年华之恨和孤独寂寞之苦。C尾联春天已逝去，美景已不再，但流莺仍在，所以诗人清晨还会来到西园。D全诗有叙述，有描写，有议论，扣住“春尽”
10、，层层深入抒发情感。17本诗颔联广受后世称道，请赏析这一联的精妙之处。阅读下面这首词，完成下面小题。浣溪沙 孙光宪蓼岸风多橘柚香，江边一望楚天长。片帆烟际闪孤光。目送征鸿飞杳杳，思随流水去茫茫。兰红波碧忆潇湘。蓼岸：开满蓼花的江岸。征鸿：远飞的大雁。杳杳：深远貌。18下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A首句是写诗人送别亲人时，在江岸上看到的蓼花盛开，传来阵阵桔柚的芳馨。B第二句“一望”二字，颇能传神，抒发了诗人站在江边眺望时内心喜悦的心情。C过片两句，上句是写目送，下句是写心随，构思新颖巧妙，对仗工整，意境深远。D结句似深情目送远帆时的默默祝愿，与首句首尾呼应，写出了潇湘美景，饱含深
11、情。19“片帆烟际闪孤光”一句是千古名句，历来为人欣赏。请你结合诗歌内容作简要的赏析。阅读下面这首宋诗，完成下面小题。书文山卷后谢翱魂飞万里程，天地隔幽明。死不从公死，生如无此生。丹心浑未化，碧血已先成。无处堪挥泪，吾今变姓名。注文山，文天祥的号，至元二十年，文天祥抗元被俘，就义于燕京。此诗即作于此年。谢翱，南宋诗人。元兵南侵时，谢翱曾追随文天祥。碧血，出自庄子外物：“人主莫不欲其臣之忠，而忠未必信，故伍员流于江，苌弘死于蜀，藏其血三年而化为碧。”20下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A首联写诗人听说文天祥被害后，痛不欲生，但两人已幽明隔绝，再无相见之时。B颔联用“死、生”两个字组成
12、对偶句，蕴蓄着极其深挚的感情，格外哀切动人。C诗人因未能随文天祥为国尽节而羞愧，故没有面目以本名示人，于是改名换姓。D本诗抒发诗人了无生趣的悲叹之情，同时血泪凝成的忠愤抑郁之气勃勃于言表。21有人说本诗颈联“字字血泪，读之令人泣下”，请简要分析。阅读下面这首唐诗，完成下面小题。野人送朱樱杜甫西蜀樱桃也自红，野人相赠满筠笼。数回细写愁仍破，万颗匀圆讶许同。忆昨赐沾门下省，退朝擎出大明宫。金盘玉箸无消息，此日尝新任转蓬。注写：这里指将樱桃从一个容器倒入另一个容器。赐沾：即沾赐，受到赏赐之意。门下省，杜甫当年任左拾遗，属门下省。转蓬：随风飘转的蓬草。22下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A
13、“西蜀樱桃也自红”的意思是西蜀的樱桃也自然地垂下鲜红的果实，其中的“也”字暗示出诗人所经历的时空变化。B“数回细写愁仍破”是说尽管诗人十分细心倾倒樱桃，但仍恐碰破，樱桃如此娇嫩，给诗人增添了一丝哀愁。C“万颗匀圆讶许同”一句中“万”字写出了樱桃数量之多；“讶许同”是说这么多樱桃大小如此相同，让人惊叹。D以时间词为标识，全诗可分作三层：前两联一“今日”，第三联一 “当年”， 第四联“今日”。23诗歌尾联表达了诗人哪些思想感情？请结合整首诗分析。参考答案：1D2描写寒光亭下湖水清碧如天，沙鸥展翅翱翔，动静结合，画面灵动。借景抒情，寓情于景，通过寒光半所见自然美景，表现返归自然的的悠然心境。以景作结
14、，含蓄味永，给读者留下想象和思考的空间。解析1本题考查学生对诗歌内容得理解和赏析的能力。D.“下片重议论，主要表达怀才不遇的激愤”错误。下片由景及情，触景伤情。“世路”两句，写历经沧桑而淡漠世事的作者在自然美景中获得慰藉。“寒光”二句，描写天水相连的辽阔与沙鸥飞起的灵动，词境因之扩大，体现作者的愉悦和恬淡情怀。因此下片有议论，也有写景；有忧愤，更多的则是忘却世事的快意。故选D。2本题考查学生赏析诗句和理解分析诗歌情感的能力。从写景的角度：这两句主要写了寒光亭下的“水”和“沙鸥”，“水”“如天”，寒光亭下的湖水一碧万顷，犹如辽阔无际的蓝天，这是静态的画面；而“飞起沙鸥一片”写的是“沙鸥”，在这明丽如画的水天之间，一群沙鸥展翅飞起，自由翱翔，这是动态的画面。这一静一动、点面交映的画面，充满了蓬勃的生气。从抒情角度：最后两句是写景，尤其是沙鸥飞起的镜头，不仅使整个画面灵动起来，更寄寓着“鸥鸟忘机”与鸥同盟的深意，流露出投身自然的悠然心境。词人对于世路尘俗的鄙弃憎恶，对于返归自然的恬适愉快，尽在言外，成为全词意境旷远的结笔。3视听结合，动静结合。颔联写仰观。“残星几点”是目见，“长笛一声”是耳闻；“雁横塞”取动势，“人倚楼”取静态。景物描写见闻动静的安排，颇见匠心。借景抒情，情景交融。寥落的残
