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1、校风校纪整顿自查汇报（多篇）推荐第1篇：校风校纪整顿总结 内江师范学院“校风校纪整顿月活动”工作总结 学生宿舍是学生在校期间学习、生活的重要场所，也是大学生文明行为和良好形象养成的重要阵地。然而，由于管理机制不够健全，学生宿舍管理存在诸多问题，学生自律意识较差，特别是男生宿舍卫生、纪律等状况整体欠佳，部分宿舍内存在严重的脏、乱、差和私拉乱接以及违规违纪现象。前段时间学院在进行宿舍检查时，以上问题引起了学院领导的高度重视，11月22日，副院长费文晓在学院学生工作例会上，严肃地提出学生宿舍内存在的这一现实问题，并要求迅速进行整改，决定在全院范围内，重点在宿舍进行为期一个月的校风校纪整顿，并就整顿活
2、动作了动员和部署。要求通过有效的整顿，使宿舍脏、乱及违规违纪现象有明显变化。现在，整顿工作已基本结束，现将整顿活动期间的具体工作总结如下： 第一阶段：宣传动员到位自查整改认真 11月底，按照学院统一安排，一场以各系自查整改为主，学院督促、检查为辅，以宿舍为重点的“校风校纪整顿月活动”正式开始，各系、各部门高度重视整顿活动，成立了整顿领导小组，组织健全，宣传动员到位，自查有力。各系均采取了强有力的措施，并在学生中进行广泛宣传和动员，要求学生从现在做起，从自身做起，积极打扫卫生，整改内务，自觉遵守校规校纪，约束和规范自身行为，注重良好的大学生形象，各系领导和老师以及学生组织，深入本系学生寝室内进行
3、督促和全面检查。 为确保整顿月活动顺利进行，12月3日学生处组织人员对各系的整顿动员和自查阶段的进展情况进行了随机抽查，学生宿舍卫生、纪律等情况发生了重大改观。女生宿舍卫生干净、整洁、环境幽雅；男生宿舍整体改观明显。绝大部分寝室卫生状况良好，物品摆放有序，各系自查初见成效。但仍有个别男生寝室保持和整改效果不佳，个别系的整改进展比较缓慢，为进一步推进各系自查整改的力度，学院对第一阶段整改的情况进行了全院通报（见通报一）。 第二阶段：多次检查督促收到整改实效 随着整顿活动的不断深入，为确保整顿活动收到实效，进一步巩固整顿成果，为此，学院采取了一系列有效措施。12月14日晚，学生处组织12个检查小组
4、，对各系的整顿成果进行大规模地抽查，并及时将抽查结果在全院进行了通报（见通报二），督促各系继续保持和巩固整顿成果及时整改存在的问题。同时制定“校风校纪整顿月”活动宿舍卫生、纪律检查评比办法，12月19日，在学院学生工作例会上，学生工作部王部长就整顿期间，各系进行交叉检查工作进行了安排并提出了具体要求，会后各系认真对待检查工作，积极组织人员在规定的要求和时间内完成了各系交叉检查，但仍有个别系对交叉检查工作认识不够，组织安排不到位，交叉检查效果不佳的现象存在。 第三阶段：开展评比验收总结整改经验 “校风校纪整顿月”活动进入全面验收阶段，学院领导十分关注整顿情况。特别是宿舍脏、乱的整改。12月20日
5、，副院长费文 晓亲自到宿舍对政史、外语、计科、化生等系的学生宿舍整改情况进行了抽查。12月21日晚，学生处组织12个验收小组，对各系的整顿情况进行了检查验收。从总体情况来看，各教学系积极推进整顿活动，措施有力、方法得当、效果明显，从根本上杜绝了宿舍内脏乱现象，学生宿舍卫生、纪律等整体状况发生了巨大变化，根据 “校风校纪整顿”宿舍卫生、纪律检查评比办法中的有关规定，结合学院、各系交叉检查以及各幢宿管员根据各系进宿舍的检查情况，宿管科本着认真负责、实事求是的态度，对三方面的检查结果进行了汇总和排队，评出优秀五名：政史系、化生系、中文系、体育系、教心系；良好七名：美术系、计科系、音乐系、管资系、数学
6、系、外语系、物电系。 建立长效机制巩固整改成绩 此次整顿仅仅是手段，目的在于通过整顿建立学生宿舍卫生、纪律等教育管理的长效机制，落实以系为单位和学院管理相结合的有效责任制，促进优良学风和校风的形成。就学生宿舍管理工作学院将进一步理清了思路，并向各教学系提出了要求： 1、进一步完善宿舍卫生、纪律、学风教育管理制度，加强学生宿舍的常规检查和评比，完善“文明寝室”、“百佳文明寝室”、“卫生免检寝室”等评比表彰制度。及时通报问题严重的寝室。 2、各系将学生在宿舍的表现纳入学生综合测评体系，制定实施合理有效管理办法。 3、在学生宿舍分片区设立学生工作办公室，制定辅导员下宿舍方案，并于20222022学年
7、度下期实施。 在此次检查整改中，我们也发现宿舍存在如下几个问题： 1、学生宿舍用电管理技术水平落后，集中智能控电改造工程已经成为当务之急。 2、学生宿舍新旧差异太大，旧宿舍改造应当纳入学院议事日程，以为学院2022年扩大招生创造条件。 我们相信，在学院党政的正确领导下，在学生工作系统的共同努力下，有学院相关职能部门的支持，我院学生宿舍教育管理工作将更加完善和规范，为广大同学创造一个整洁、文明的生活、学习环境，有力的促进学院优良学风和校风的形成。 内江师范学院学生工作部（处） 二六年十二月二十五日 推荐第2篇：整顿校风校纪简报 整顿校风校纪、优化育人环境 民和县群众路线教育实践活动专项整治工作进
8、展顺利 在党的群众路线教育实践活动中，民和县教育系统根据县委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室文件关于印发在党的群众路线教育实践活动中搞好专项整治工作实施方案的通知要求，结合行业实际，开展了以 一、整治重点 以“开展整顿校风校纪、优化育人环境行动”为重点。重点整顿了学校领导班子及其成员在校风校纪、作风教风和学校基层组织建设方面的问题，严格教职工队伍教育管理，切实增强全体教师的责任意识和纪律意识，进一步净化学校风气，优化育人环境，努力提高教育教学质量。 二、采取的主要措施与成效 专项整治工作由教育局党委、党群办监督实施，由各学校和主管科室具体组织实施，做到逐项清查、逐项整治，局党委各督导组负
9、责督促检查。 第一，教育局党委和各学校党总支、支部按照时限要求都及时召开了工作动员部署会议，对专项整治工作进行详细安排部署，并制定了具体整治计划，明确了整治责任、进度时限和标准要求，确保专项整治工作有组织、有步骤地开展。 第二，教育局党委和各学校党总支、支部根据专项整治工作确定的重点内容，结合征求到的意见、专题民主生活会查找出的问题等，认真研究制定了整治方案，切实开展了自查自纠，做到了有一个问题整治一个问题、整治一个问题就要整治到位，把问题解决彻底的要求，做到了边查边改、立行立改。 第三，从四个方面着手集中整顿：校风方面重点整顿学校领导班子和党员教师责任意识淡薄，工作标准不高，落实制度不严，学
10、校领导干部在职称评聘、评优评先、选派培训等方面缺失公平，教职员工职业道德意识淡薄，不廉洁从教、不遵守公德、不为人师表，学校育人氛围不浓，校园文化缺失等问题。教风方面重点整顿教学管理机制和教风建设措施不完善，教师政治观念淡薄，治学态度不严，心浮气躁，急功近利，对自己要求不严，教学观念陈旧，方式方法老套，课堂教学效率低下，不重视学生全面发展，对学生管理不严不细等问题。校纪方面重点整顿学校管理不严，制定落实不力，财务不规范，治安、消防、食品卫生、人生安全等隐患多，教职员工纪律松弛，我行我素，违纪违规，情趣低俗，败坏风尚等问题。组织建设方面重点整顿党组织软弱涣散，凝聚力、号召力不强，作用发挥不够，党员
11、教师缺乏组织意识、角色意识，学校共青团（少先队）、工会等组织形同虚设、工作不力、合力不足等问题。学校领导班子成员主动认领，带头整顿，做出表率。 整治工作基本结束后，教育局党委和各学校党总支、支部对照工作要求、整治重点和整治成效进行了“回头看”，看专项整治是否扎实，看整治内容是否聚焦，看自查自整是否彻底，看整治结果是否见效。发现问题及时查漏补缺，不留后患，确保已经解决的问题不回潮、不反弹。 第四，坚持领导带头，确保责任落实。局党委和各学校党总支、支部“一把手”负总责，亲自抓整治，认真研究分析，亲自制定整治方案，带头抓好落实。把专项整治作为教育实践活动整改落实的重中之重，把制度建设作为解决问题的治
12、本之策，本着阶段性与长期性、普遍性与特殊性、整改落实与建章立制相结合的原则，以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律狠抓落实，务求取得实效。 第五，坚持严格要求，做好督促检查。教育局党委各督导组将专项整治工作作为重点督导内容，对专项整治工作进行全程督导，定期不定期对整治工作进行监督检查，对发现的问题，及时督促、限期整改。教育局委员会党的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室加强指导、严格把关，对专项整治效果不明显的进行了及时“补课”和“返工”。 第六，坚持开门整治，接受群众评判。教育局党委和各学校党组织把师生群众意见作为整治的参考坐标，把师生群众期盼作为整治的努力方向，通过会议、公示栏、民主评议等
13、方式把整治的内容、目标、时限、责任和进展情况向师生群众予以公开，接受师生群众监督和评判；对于师生群众关注度高的问题，及时公布整治时限、措施和结果，让师生群众参与成为解决问题的推动力量。 第七，坚持信息畅通，及时提炼汇总。为及时全面掌握专项整治工作进展情况及整治效果，各学校以简报形式及时上报了专项整治工作中的亮点和做法，并于7月15日前上报了整治工作开展情况与工作总结。 总之，整治工作中我们做到了上下联动、以上带下，务求专项整治工作取得实效。 4月29-30日，我局组成三个调研组，通过召开座谈会、发放调查问卷和实地走访等方式，对陆丰、海丰和红海湾三地展开校风校纪整治、师德师风建设和学校安全维稳工
14、作调研，重点调研了陆丰市甲子、碣石和东海三大镇。本次调研共召开座谈会15个，发放调查问卷413份，走访学校5所，收集意见和建议12条，初步了解我市教育系统校风校纪、师德师风和学校安保工作概况，掌握了较为翔实的第一手资料，撰写了调研工作报告（初稿），为扎实有效地开展下一步工作提供了蓝本。 通过本次教育月活动， 全院学生树立了文明守纪的校园新风，提升了文明素养和校园精神文明建设水 平，形成了奋发向上的优良学风。同时,院领导提升了管理水平，看到了工作中 的不足，理顺了学生管理工作程序，确定了今后的工作目标。 推荐第3篇：校风校纪整顿总结 校风校纪整顿总结 高一（2）班 胡恒 自我校开展儋州市八一中学
15、校风校纪整顿活动以来，在学校各位领导下、在全体班主任和教师的鼎力支持与配合下，取得较好的效果。校长利用星期一的晨会在学校操场，组织召开了校风校纪整顿动员大会。 自开展校风整顿工作以来学校中层干部、班主任、值周老师坚持深入教室、宿舍、课堂等进行巡查督促，教育引导学生遵守校纪校规，讲文明、讲道德、讲卫生，自觉养成良好习惯。学校校风校纪整顿领导组，每天不定时、全方位的在校园内巡查；各班开展了以“校风校纪整顿”为主题的班会；开展了班级自查；出了校风校纪整顿专题黑板报；在校范围内营造了开展主题活动的浓厚氛围，得到了广大师生的积极响应和热情参与。共有22名学生被评为“文明学生”。 校风整顿活动开展以来，全校上下在认识上统一了思想，形成了共识；同时，全员积极参与，形成了齐心协力、齐抓共管的良好局面，真正做到了校风校纪事事有人管，事事有人抓，班风、学风、校风有了明显好转，学生的安全防患意识明显增强；尊敬师长，明理守信，团结友爱的学生多了；不文明、不卫生、不健康的因素少了；学生的不良行为得到了有效控制，教学秩序井然；杜绝了重大违纪问题的发生，一般违纪问题明显减少；学生就寝纪律明显好转，内务整理规范；随手乱扔乱倒现象明显减少，长流水、长明灯现象得
