幼儿园安全教育教案(7篇)

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1、幼儿园安全教育教案(7篇) 幼儿园安全教育教案篇1 一、教学目标： 1、通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。 2、掌握一些常用家电的正确操作方法。 二、教学准备： 课前搜集一些常见家电的使用说明以及注意事项。 三、活动课时：1 四、活动重难点： 重点：养成正确使用家电的良好生活习惯。 难点：看图讲述。 五、活动过程： 一、 认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器?各有什么作用? 二、小组交流： 1、家用电器使用应注意哪些安全事项? 2、把自己知道的使用电器的安全注意事项说给大家听听。 3、教师归纳： 有些家电使用时人不能离开;使用后要注意关闭电源。 三

2、、辨 析： 1、仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗?为什么? 2、评一评，自己安全使用家电吗?平时哪些做法是正确的?哪些做法需要改正? 四、课外延伸： 回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。 教后记： 通过交流、辨析、调查等活动，使孩子了解了安全使用家电的基础常识，掌握了一些常用家电的正确操作方法，培养了孩子正确使用家电的良好生活习惯。这种习惯不但影响孩子，也要孩子把课堂上所学的正确的用电常识告诉家长，使每个家庭都能受益。 幼儿园安全教育教案篇2 活动目标 1、了解和宠物相处时可能出现的危险。 2、能够说出如何和宠物安全

3、相处，学会保护自己。 3、体会和宠物安全相处的快乐。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 5、知道在发生危险时如何自救。 活动准备 1、教学挂图。 2、每组一张4开白纸，一盒水彩笔。 活动过程 1、引导幼儿观察教学挂图内容。 (1)师：家里来了几个宠物朋友，它们是谁呢?我们一起来看一看。 (2)引导幼儿观察讲述小图内容。 师：图上有哪些宠物朋友，图上的小朋友在做什么? (3)进一步引导幼儿观察讲述。 师：小猫、小狗、小鸟等宠物非常可爱。可是，如果和宠物相处不当，会给小朋友带来危险。你知道和宠物相处时要注意什么吗?让我们来看看下面几幅图吧。这四幅图里的小朋友做得对吗?为什么? (4)

4、进一步引导幼儿讨论判断并说出原因。 (5)教师通过提问引导幼儿说出与宠物相处应该注意的安全事项。 师：能不能和宠物争抢东西和玩激烈的游戏呢?为什么?宠物的毛以及排泄物能不能摸或闻呢?为什么?和宠物一起睡觉有什么坏处呢?在鱼缸附近玩耍会发生什么危险? 2、分组讨论和宠物相处时还应该注意什么安全问题。 (1)引导幼儿讨论：和宠物相处时还应该注意什么问题呢?小朋友能不能单独给宠物洗澡呢?可不可以故意去逗弄宠物，把它激怒呢?遇到比较大型的陌生宠物你该怎么做? (2)以小组为单位，用画图的方法表现大家讨论的内容。 (3)幼儿分组讨论。暂定每组先讨论的3条安全注意事项。 (4)教师巡回指导，引导幼儿用自己

5、的方式把自己的想法表现出来。 3、集体分享各组讨论内容，进行总结，制定和宠物相处的安全注意事项。 (1)请每组派一名代表，介绍自己组讨论的内容。 (2)活动总结。 幼儿园安全教育教案篇3 活动主题：寒假安全教育 活动过程：为了同学们的身心健康与生命安全，为了大家过一个愉快而又充实的寒假。彻底杜绝就假期期间学生一切非正常事故的发生，请大家遵守以下规定： 一、外出活动及交通安全 1、不到水库、机井、塘坝、水窖、河道沙坑等地方滑冰。恶劣天气不在危险建筑物、大树下避雨雪、不玩火、学会防火、防电、防煤气中毒等安全常识。 2、不到悬崖、陡坡、易塌方的沙、土坑等地方玩耍，不攀爬树木、高大建筑物等。 3、 不

6、在危险的地方玩耍，不做任何带有危险性的游戏，及时远离危险因素。 4、不打架斗殴，不搞恶作剧，不做有损自己和他人的事。 5、外出路上要遵守交通规则，不骑自行车上路，不乘坐无证车，不乘坐酒后驾驶的车辆，出行注意交通安全。 6、未经家长同意，一律不准私自、探亲、访友，离家时一定要与父母打招呼。 7、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 二、饮食卫生安全 1、不饮用不卫生食物，不喝生水，不吃凉饭菜，寒假期间，保持良好的饮食习惯，不要暴食暴饮。 2、注意个人饮食卫生。 3、不食用三无食品。 三、用电用火用气等方面的安全 1、掌握安全用电常识，不随便触摸电器设备。不

7、靠近有电电源，不随便动各种插头，不撕拉乱接电线。使用电器需由家长指导。 2、掌握正确使用液化气常识，不单独开液化气炉灶，预防煤气中毒。 3、不玩烟花爆竹等危险物品。不玩火、远离火源，注意消防安全。 四、社会公德方面 1、遵守社会公德，遵纪守法，不做任何损害老百姓利益、危及他人生命财产安全的事情。 2、崇尚科学，不参加任何封建迷信活动和邪教组织;严禁参与赌博与变相赌博，严禁听、看不健康的音像与书刊，严禁进电子游戏室、网吧、歌舞厅活动，看有益电视节目。 7、孝敬父母、团结邻里、关爱幼小，自己能做的事情自己做，帮助父母干力所能及的家务活。 五、假期作业方面 期末考试即将来临，希望大家在假期里以复习功

8、课为主，好好学习，认真复习功课，保质保量完成假期作业; 以上诸条希望大家认真落实，请家长帮忙监督和加强自我管理、自我约束，各科作业做完后请家长检查。我们相信，只要我们共同努力，你一定能过一个安全而有意义假期。 幼儿园安全教育教案篇4 教学目的： 了解一些安全知识。 教学过程： 一、导入： 今天，老师和你们一起来谈谈安全。据统计，全国每年有16000名中小学生非正常死亡，平均每天有40多名学生死伤于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水。但这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的，所以我们有必要学习一些安全知识。今

9、天，我就跟大家谈一谈，寒假中应注意的安全问题。 二、讲一讲自我保护的知识。 近年来，少年儿童由于自我保护意识差，被拐骗、绑架甚至被杀害的事件越来越多，报纸、电视中都曾报导过。那么，我们怎样防止这类事件的发生呢?我认为我们要做到以下几方面： 1.禁止与社会上的不良少年来往; 2.不接受陌生人的小恩小惠，不参与违法违纪活动; 3.不能被陌生人的甜言蜜语所迷惑; 4.不被坏人的威胁吓倒; 5.独自一人在家，不要让陌生人进门。 根据这几点，可以提高我们的防范意识。 三、讲一讲如果遇到安全突发事件时，我们怎么办? 下面，我举一个例子：2月的一个寒冷夜晚，南头城小学二年级学生袁媛，在父母双双煤气中毒晕倒在

10、浴室的危急关头，临危不惧，镇定地按照在学校学到的安全知识，迅速关上液化气罐阀门，打开门窗，然后跑到室外用父亲的手机拨打110、120，赢得了宝贵的抢救时间，将父母从死亡线上拉了回来。派出所的民警说：“她的冷静和急救能力，就连不少成年人也望尘莫及!”灾难和突发事件是从预约的，如果我们遇到像着火、煤气泄露、盗贼进家，遇到敲诈勒索、拦路抢劫、绑架、有人溺水、发生交通事故等等危险情况时，我们一定要沉着冷静，要像上面讲到的袁媛同学那样，运用我们所学到的知识，机智勇敢的处理，或赶紧想办法拨打电话110求救，尽可能地保证自己或他人的生命安全。 四、寒假中就安全问题提几点要求： 1.禁止到游戏厅、录像厅、网吧

11、等不健康场所玩耍。这些场所往往格调低下，不利于同学们的身心健康;而且，这些场所常混有坏人，不少同学就在这里被敲诈勒索，甚至学坏的。 2.严禁到有危险的地方滑冰。外出要告诉父母：到哪里去、和谁一起、什么时间回来。严禁几个同学私自相邀外出玩耍，严禁在外边留宿。 3.严禁独自燃放烟花爆竹。每年，被烟花爆竹炸伤炸残的很多。要燃放烟花爆竹，必须在父母的监护下才能燃放。这点应引起同学们的足够重视。 4.注意用电安全，防止被电击伤;注意防火、防盗、防食物中毒;注意用煤气安全。 5.遵守交通法规，注意乘车、骑自行车等交通安全。不乘坐车况差的车。 同学们，安全关系着你我他，为了我们的生命安全，请大家时刻牢记“安

12、全”二字。 最后，预祝大家过一个愉快的寒假，预祝大家新年平安，学习进步!谢谢大家! 幼儿园安全教育教案篇5 活动目标： 1、遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。 2、幼儿熟悉安全撤离路径，提高自我保护能力，增强安全意识。 3、帮助幼儿初步建立自我防范和自我保护的意识。 4、能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动准备：紧急撤离的事例或图片、幼儿园紧急撤离图 活动过程： 1、观看讨论 (1)组织幼儿观看录象，暴力事件给人们带来的危害。 (2)提问：如果遇到暴力事情时怎么办?引导幼儿说说自己的见识和感受。知道遇到突发事件不要慌，有秩序地撤离可以避免危害的发生。 2、图示解释 (1

13、)出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。 (2)引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径?使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。 (3)带幼儿观察撤离路径的条件(几层楼梯、弯道情况等)，引导幼儿讨论：怎样走，到达安全地带最快?启发幼儿讲述撤离方法和注意事项。如可以分成两队，沿楼梯两侧迅速撤离;按顺序，不拥挤;听老师的指挥等。 3、实践演习 幼儿园安全教育教案篇6 活动目标： 1、通过观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。 2、能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价，并说出自己的理由。 3、培养幼儿敏锐的观察能力。 4、探索、发现生活中的多样性及特征。 5、探索与实验，激发幼儿主动探索的积极性。 活动准备： 1、小男孩和小女孩玩偶，餐车，汤锅。 2、点心人手一份。 3、教学挂图和幼儿用书。 活动过程： 1、谈话导入活动。 教师： (1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗?在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢? (2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢?(幼儿自由讲述自己知道的注意事项) 2、幼儿观看情景表演，了解进餐过程中的安全注意事项。 (1)教育引导幼儿观察、理解情境1洗干净的手不能再去摸别的东西。 (2)教师引导幼儿观察、理解情境2远离热的汤锅。 (3)教