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1、学前教育宣传活动总结精选18篇学前教育宣传活动总结精选18篇学前教育宣传活动总结 篇1 今年5月20日至6月20日是第_个全国学前教育宣传月，主题是“幼小协同科学衔接”。为深化贯彻3-6岁儿童学习与开展指南，指导家长为幼儿做好生活常规、学习品质、社会交往等方面的入学准备，宣传提早学习、片面准备的危害，缓解家长“跟不上”的担忧，我园按照县学前教育科的要求，于20_年5月19日向全体家长发放了宁阳县20_年学前教育宣传月活动宣传材料。 此次县学前教育宣传月材料围绕宣传月的主题，从教育性质、课程设置、教学方式等方面介绍了幼儿园和小学的不同。强调了幼小衔接的必要性，同时提供了如何帮助孩子度过“幼升小”
2、的“断奶期”的详细做法，最后请家长、幼儿园要共同努力，重视幼小衔接，要做到“孩子就是孩子;相信孩子有自我成长的力量;积极的态度会帮助我们，也会帮助孩子们;适应是一个过程，要允许孩子入学有个适应过程” 我园将以此次发放宣传材料为契机，围绕宣传活动的主题，通过家长会、家长园地、致家长的一封信等为家长提供一些幼小衔接的本卷须知、策略、方法等。在园内可通过主题教育活动帮助幼儿认识文具、整理小书包，同时组织幼儿参观小学，举行幼儿园、小学联谊活动，激发幼儿上小学的愿望。相信我们的爱心接力会让孩子们从各方面做好准备，顺利适应小学生活。学前教育宣传活动总结 篇2 许多人并不理解幼儿老师的职业特点，多数人认为幼
3、儿老师就是“看孩子的保姆”。为了让幼儿老师的付出被看见，帮助广阔幼儿园家长理解幼儿园老师的工作、理解幼儿园教育的特点、建立科学的教育观和育儿观;为了让社会群众更加理解、更加接纳、更加理解、更加尊重幼儿园老师，我们认真筹划了这次宣传月活动。 本次宣传月活动，我们通过微信、网络、艺术节活动等媒介，给我们的教职工搭建一个展示平台，让更多的人看见幼儿园老师的辛勤付出。尤其是我们的微信公众号宣传，我们精心编辑八期宣传专辑，选择我园不同的岗位角色，从不同的视角去展示、去讲述、去感受幼儿老师的工作。 此次宣传月活动，使我们的老师们牢记使命、爱岗敬业、潜心育人，落实立德树人的根本任务，为提升幼儿园保教质量，展
4、现幼儿园老师职业特点和专业内涵，树立幼儿园老师的良好形象起到积极作用。帮助社会和家长，认识了幼儿园保育和教育活动的特点，增进了社会各个层面对幼儿园老师专业性和职业特点的理解。 我们坚信，全体聚幼人在实现中华民族伟大复兴的征程中，一定会争当有使命感的老师!全体聚幼人一定凝心聚力，不断提升，办不负时代的高质量幼教!学前教育宣传活动总结 篇3 根据关于开展全国学前教育宣传月活动的通知指导，为促进学前教育事业的科学开展，营造全社会高度关心、高度重视和支持学前教育的浓重气氛，形成有利于幼儿安康成长的良好社会环境，我园采取积极措施，大力宣传宣传3-6岁儿童学习与开展指南教育理念，明确学前教育的政策方针。宣
5、传普及学前教育的重要性和科学育儿的知识。实在让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。详细总结如下： 一、成立指导小组 为进一步加强对学前教育宣传月活动的组织指导，成立了以_园长为组长的指导小组，主要任务是：认真抓好教职工的政治理论学习、政治思想、纪律和师德教育，同时催促配合全园学前教育宣传月方案的顺利施行。 二、广泛宣传发动 1、宣传的内容：宣传学前教育开展政策，增强社会共识。宣传学前教育管理制度，促进标准办园。重点宣传3-6岁儿童学习与开展指南以及关于标准办园、科学保教的相关规定，坚持科学保教，标准办园行为。宣传科学育儿知识，纠正“小学化”倾向。广泛宣传先进的学前教育理念和科学育儿知识，集中组
6、织全园教职工开展形式多样的活动，引导广阔幼儿老师和家长学好指南、用好指南，学会把指南的教育理念转化为尊重孩子、理解孩子的实际行为。 2、宣传方式：通过宣传条幅和醒目的语，致家长的一封信等形式进展宣传。宣传活动丰富多彩，形式灵敏多样。宣传内容科学标准，确保宣传实效。 三、开展园区活动 1、全园老师集中认真学习36岁儿童学习与开展指南的内容，并对本园教职工通过竞赛的形式进展学习指南情况的考核，促进老师自觉贯彻指南精神，提升科学保教才能。 2、向家长发放了宣传资料、致家长的一封信等，让家长对指南有所理解，理解了3-6岁幼儿学习与开展的根本规律和特点，初步感知学指南有利于孩子安康成长。 3、通过家长座
7、谈会，向家长介绍标准办园、科学保教和幼儿园科学办园理念，让家长对指南有更深的理解。知道了教育孩子学习与开展的详细方向，树立了科学育儿的教育观念，为更好地教育孩子奠定了坚实的理论根底。 4、幼儿园积极组织各类家长开放日活动，邀请家长走入幼儿园，从幼儿一日幼儿园生活中观察幼儿在园实际情况，感受幼儿自主个性的成长。 5、分段开展庆六一文艺会演暨端午节活动，让孩子们过一个与众不同的节日，既能愉快地过节，又能在节日中感受中国传统节日的气氛，并让家长参与到活动中，充分尊重幼儿，并与幼儿一同感受在节日中的艺术气氛。 幼儿园通过以上活动形式，面向老师和家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的学前教育理念和科学
8、育儿知识，宣传幼儿教育“小学化”的危害及防止和纠正“小学化”现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，进步科学育儿程度，自觉抵抗各种违安康的行为。学前教育宣传活动总结 篇4 为了深化贯彻落实3-6岁儿童学习与开展指南，在全社会树立科学的儿童观、教育观，全面进步幼儿园科学保教程度。我园于5月20日启动以学习指南，理解孩子为主题的宣传月活动，积极采取措施，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，实在让广阔家长、幼教工作者走出误区和困惑。现将我园详细的工作开展情况汇报如下： 一、成立指导小组，专人负责。 我园对宣传活动高度重视，精心组织，成立以园长为组长的指导小组，副园长、保
9、教组长、教研组长为副组长，幼儿园老师为小组成员。组长负责部署工作、紧抓落实，副组长负责制定宣传活动方案、组织宣传工作的开展，由保教组长专人负责宣传月工作。 二、明确宣传工作的重点内容。 1、学前教育开展政策的宣传。 宣传中央及地方各级人民政府和教育行政部门颁发的有关学前教育的政策及法律法规，明确幼儿教育的方针政策。向社会各界、家长大力宣传各级政府开展学前教育的政策，理解加快开展学前教育的重大意义。 2、宣传建阳市实验幼儿园学前教育的开展成果。 宣传管理制度，促进标准办园。宣传普及学前教育的重要性。宣传幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)学前教育督导评估暂行方法关于标准幼儿园保育教育工作防止
10、和纠正小学化现象的通知幼儿园一日活动行为细那么等一系列学前教育法规、制度及相关管理文件，坚持科学保教，标准办园行为。 3、宣传科学育儿知识，纠正小学化倾向。 学习先进的学前教育理念和科学育儿知识，提升广阔家长的育儿信心和才能，自觉抵抗各种违背幼儿身心安康的活动，促进幼儿教育标准化开展。 三、面向社会开展多形式的宣传活动。 1、在园宣传指南内容和精神，进步科学保教程度。 通过LED显示屏滚动播放宣传语，悬挂宣传标语，突出宣传活动主题，营造宣传气氛。发放指南家长宣传手册，积极鼓励家长认真学习宣传手册的内容，以更新家长的育儿观，真正做到尊重孩子的开展。力争形成全社会共同关心、支持学前教育的良好气氛。
11、 2、社区宣传指南教育理念，增强社会共识。 开展多种形式的科学育儿宣传指导，形成上下联动、全社会参与的良好气氛。我园通过新闻媒体向社会广泛宣传学前教育政策方针;以展板、宣传单的方式，组织老师走上街头，走进社区和家庭，宣传3-6岁儿童学习与开展指南关于标准幼儿园保育教育工作防止和纠正小学化现象的通知幼儿园工作规程幼儿园教育指导纲要(试行)幼儿园一日活动行为细那么等一系列学前教育法规、规章制度,让家长、社会理解幼儿园坚持科学保教的行为。 3、向家长宣传指南要求，纠正小学化倾向。 通过家长会、家长开放日、家园联络栏、发放宣传单、咨询活动等形式，面向家长开展科学育儿宣传活动，广泛传播先进的科学育儿知识
12、，宣传幼儿教育小学化的危害及防止和纠正小学化现象的措施，帮助广阔家长转变育儿观念，进步科学育儿程度，自觉抵抗各种违背幼儿身心安康的行为。 四、面向家长开展科学育儿效劳。 1、结合六一开展家园互动活动 在六一儿童节到来之际，我园开展童心之悦，建发关爱大型庆六一活动。各年龄段根据孩子的年龄特点开展了各具特色的活动，如：小班年段亲子互动游戏自制美味三明治，中班年段水果拼盘、自制泡菜，大班的快乐游园、欢乐小剧场等。为了增进亲子交流互动，我们还邀请家长参与我园大型的踩街活动和艺术表演活动，通过参与活动，观摩孩子们快乐自主的小社团活动及小班的表演剧，使家长更加理解自己的孩子，理解我园的教育理念，深化理解指
13、南中提到的幼儿在游戏中学习，在交往中成长。 2、结合爱眼日，向家长开展爱眼宣传讲座 6月6日是全国爱眼日，我园特别邀请南平二院的眼科医生来园给孩子和家长开展爱眼护眼知识宣传。眼科医生利用多媒体课件，帮助孩子们直观理解自己的眼睛，通过理论练习、亲身体验让孩子们明白眼睛的重要作用，懂得要保护眼睛，并学会许多保护眼睛的好方法;二院的眼科医生还给家长们进展爱眼护眼安康专题讲座，指导家长在日常生活中重视保护幼儿的视力，通过进展爱眼家长有奖问答活动，加深家长对护眼知识的理解。活动的开展增进家园之间的亲密沟通，帮助家长深化认识孩子的教育从早做起，从身边做起，从家庭做起。 3、开展亲子郊游活动 指南指出：大自
14、然为孩子学习和探究提供了广阔的空间。经常带孩子接触大自然，让孩子感受阳光雨露、山川河流的美妙，在观察花鸟树木、玩沙玩水中体验到自然的奇妙和探究的乐趣。我园每学期定期组织家长和孩子一起到大自然开展亲子登山、远足等活动，以萌发孩子的好奇心和探究欲望，强健体魄，愉悦心灵。 4、开展家长开放活动。 本学期6月19日-21日，我园开展了以学习指南，理解孩子为主题的家长开放日活动。我们邀请家长来园观摩幼儿表现，参与幼儿的活动，体验幼儿园活动的乐趣。老师们利用多媒体互动课件的形式，向家长介绍孩子在园活动时的精彩瞬间，向家长展示孩子在园的学习生活情况教育活，同时还向家长宣传、解读指南，帮助家长理解指南的教育理
15、念和教育内涵、各年龄段幼儿开展的根本规律和主要特点。以便让家长明确教育方向，积极配合幼儿园有效的开展教育教学活动，促进幼儿全面、协调的开展。 5、开展家长助教活动 家长助教是我园在家园共育方面的一项重要举措，它是让家长根据自己的特点、专长，自愿报名，走进幼儿园，和老师一起组织教育活动，为孩子的成长提供帮助。如：乐乐的妈妈是教教舞蹈，她来园教孩子们跳舞，并表演肚皮舞让孩子们大开眼界;浩天的爸爸是牛奶公司的，他通过自己录制的牛奶怎么来的?给孩子们介绍牛奶厂的牛奶加工运输过程;还有的家长带故事书来给孩子们讲故事，现场给孩子们展示如何剪发，教孩子们学习剪漂亮的窗花等等，扩大了孩子们的视野和知识面，增进家园交流。 6、开展4.23世界读书日系列活动 指南的语言领域中指出：幼儿的语言才能是在交流和运用的过程中开展起来的。应为幼儿创设自由、宽松的语言交往环境，鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让幼儿想说、敢说、喜欢说并能得到积极回应。一直以来我园特别重视对孩子语言才能的开展，我们积极倡导指南的精神，结合4.23世界读书日，开展了以我与孩子同读书、
