教师责任与担当演讲稿(通用18篇)

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1、老师责任与担当演讲稿通用18篇老师责任与担当演讲稿通用18篇老师责任与担当演讲稿 篇1 一直简单的认为,老师的职责就是传道授业解惑,直到我站在三尺讲台的那一天刻,我才真切的明白,老师的职责还远不止这些。 在这样一个彰显个性、信息爆炸的时代,教育越来越注重对学生理论才能和创造才能的培养,人们获取知识的渠道越来越宽,社会的法制越来越健全,学生的民主意识也越来越强,而老师作为传道授业者的权威性却在逐渐减弱。要顺利的进展教学活动,培养学生完善的人格,全面进步教育质量,构建良好和谐的师生关系是关键。 在这方面,生物技术学院老院长张,是我们学习的典范。 曾几何时,互联网热传过这样一个帖子:生物工程是21世

2、纪最有前途但又为难的专业。说的是生物工程专业高考录取分数高,知识更新换代快,但就业前景却不容乐观。这让身为院长的张立军非常难受。按理说,对毕业生就业工作,他可以有很多理由不去费这个心,但是他不这样想,学生是我们培养的,我们有责任帮他们找到好工作。在他的提议下和坚持下,抑制了重重阻力,院学术委员会经过反复讨论和修改,最终形成了生物技术学院教育教学改革五项施行方案,学生的综合素质增强了,就业率也进步了。他能设身处地的为学生着想,在学生面前,他是良师更是益友。 这种和谐的师生关系,在年轻老师面前,表达的更加淋漓尽致。对于中青年老师来说,申报国家自然科学基金几乎是一件不可能的事情。在他的鼓励和帮助下,

3、全院40多名老师都申报了,这40本申报书,他每一页都仔细阅读并且提出修改意见,他的努力很快得到了回报。在年轻老师面前,他是指导更是伙伴。 师生关系和谐了,校园才会和谐,学习气氛才会融洽,沈农之梦才会实现。构建和谐的师生关系是学校的真谛,是时代的召唤,是促进学生全面开展的需要。作为一名年轻的教育工作者,只有时刻铭记以学生开展为本这样的观念,以院老前辈老指导为典范,以传道授业解惑和共筑强盛沈农梦为己任,主动构建和谐的师生关系,沈农才会进一步开展,教育的明天才会更加美妙!老师责任与担当演讲稿 篇2 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 大家好! 我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的开展注入青春的能量,

4、鼓励新时代的广阔青年,紧紧围绕社会核心价值观,向上、向善,在中华民族伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。 少年强那么国家强。回忆历史,青年是时代进步最活泼的因子。救亡图存、振兴中华的美妙意愿,促成了“爱国、进步、民主、科学”的“五四精神”,历经近一个世纪的薪火相传,在时代变迁中始终鼓励着一代代年轻人,并成为当前青年群体建立富强民主文明和谐的社会现代化国家、实现中华民族伟大复兴的有生力量。 青春如同奔流的江河,每一代青年都有自己的精彩和梦想,镌刻下独特色彩的成长经历和奋斗历程,在不同的历史阶段创造永不磨灭的价值。当“五四精神”的价值追求汇入社会核心价值观,广阔青年以此作为根本遵循,积极投身向上、向

5、善的践行,让青春的追求化为鼓励全社会的蓬勃朝气,鼓舞更多人矢志不渝奋然前行。 向上、向善,激浊扬清弘扬社会正能量,是当代中国青年的突出特点。在自然灾害发生时,青年人冲在前头、捐款捐物,志愿效劳在前线;在国家建立中,青年人走南闯北、挥汗如雨,创新创业在基层;在实现中国梦的奋斗中,青年人锐意创新、敢想敢干,为落实“四个全面”而拼搏。正是当代青年发挥向上、向善的力量,助推社会获得最大共识,鼓励人们携手奋进。 成长意味着担当。青年人向上、向善的自觉,既是对社会核心价值观的践行,也是“五四精神”在新时代的延续。今天,纪念“五四”,召唤着青年人的历史担当。在党的指导下,当代青年人就是要勇当走在时代前列的奋

6、进者、开拓者、奉献者,下得苦功夫、求得真学问,扎扎实实干事、踏踏实实做人。 当前,群众创业、万众创新的号角已经吹响,新的使命正在召唤着青年一代。不嫌基层偏远,不怕创业困难,不惧失败挫折,实干的汗水与创造热情将让青年人的肩膀更加坚实,更有力量。 “没有比脚更远的路,没有比人更高的山”。当代青年不断汲取“五四精神”的养分,用社会核心价值观塑造向上、向善的价值追求,继承中华民族优秀传统文化,表达时代精神,这是中国综合实力不断增强的意志根底,更是中华民族生生不息昂扬奋进的内生力量。怀揣向上、向善的力量,广阔青年必将在实现中国梦的伟大理论中创造属于自己的精彩人生。老师责任与担当演讲稿 篇3 大家好!今天

7、我演讲的题目是勇于担当,让青春在责任中闪光。 青春是人生旅程中一朵艳丽的鲜花,因为它充满着力量,充满着期盼,充满着求知的渴望和竞争的豪情,充满着美妙的理想和坚韧不拔的信心。面对岁月的风雨,我们中油人不会停步,因为中国石油的今天需要我们去奋斗;面对人生的坎坷,我们昂首挺胸,因为脊梁上早已刻下了宝石花的坚强。中油的今天,是我们青年一代的舞台,是我们必须肩负的重任! 说到责任,不由得让我想起美国前总统杜鲁门的一句座右铭:责任到此,请勿推辞。既然你选择了这个职业,选择了这个岗位,就必须承受他的全部,而不是仅仅享受它给你带来的好处和快乐。就算是委屈责骂,那也是这个工作的一部分青春,肩负着责任! 是的,因

8、为青春肩负责任,我们用青春的汗水浇灌五彩的宝石花;因为青春肩负责任,我们每一个中油人无不在自己的工作岗位上辛勤耕耘;因为青春肩负责任,中油的事业才会在我们一代一代的中油人手中传承,而我们的青春也因肩负的责任而闪烁着光辉!老师责任与担当演讲稿 篇4 青春是什么?青是绿色,是生命的颜色,春是季节,是充满活力,成长的季节。那么青春就是茁壮在成长季节那片生命的绿色!是七八点钟的太阳!手握着青春,我们就手握着人生中最美妙的年华!何谓责任,歌德说:责任就是对自己要求的事情的一种爱!假如人生是五彩缤纷的,那么有责任感的青春就是其中最灿烂的一环,假如青春是动静交融的,那么有责任的青春就是其中最具活力的一份。我

9、们每个人都拥有青春的王牌! 记得毕淑敏曾说过这样一段话,青春就是一本太过仓促的书!是呀,在这个社会,又有多少青年人任年华虚度,纵使你有再丰富的想象力也难以想出青春是如何从他们指尖轻轻的流逝富二代派出婚姻猎头公司深化各大校园为自己寻找女友,发放传单,悬挂条幅,为公然选妃!企业少掌门校园选妃的背后令多少人为之汗颜!买不起房子的都是穷鬼,和心理阴暗的大妈我不稀罕什么破房子,我家的房子都是五十万后面加了一个零的,我就是要永远排第一,气死那些买不起房子骂我的人!富二代英子的言行不会促进事业的开展,只能遭受到人们的唾弃!那奔驰而过的三菱跑车夺去了行走在斑马线上年轻的生命,发现自己肇事车牌号被记录的富二代药

10、家鑫连捅八刀,受伤的张妙死于非命。一幕幕,一幅幅,使人们惊呼,这样的青年人何以担当祖国的重任? 曾几何时,独伫窗头,手制一卷书香,回忆那些有责任的青年人。我们永远不会忘记1920_年的5月4日,那一群青年气势如火焰,从燕园迸发,迅速燃遍了整个中华大地,内惩,外争国权,一夫举,万夫应,引国人瞩目,华夏民族的曙光在世界的东方喷薄,近代中国的历史有一群青年人改写!中国的脊梁由一群青年人挺起!我们不会忘记1935年的12月9日,华北事变,民族危机空前严重,是处在抗战最前线的北平学生,痛感华夏之大,已容不下一张书桌!寒风凛冽,滴水成冰,他们决然走上街头,高声呼喊,停顿内战,一致抗日!推动着抗日统一战线的

11、建立!为民族解放运动奉献出自己的力量! 拨开历史的烟云,我们跨入了新时代,我们照旧看到那些有责任感的青年人们,成为典范的力量。有责任的青年人是徐本禹,放弃自己上大学的良好的生活环境,前往山区支教,为孩子们带去知识和力量,为青春绽放耀眼的光辉。有责任的青年人是洪战辉,永于承担家庭的重任,照顾生病的父亲,带着妹妹上大学,在困难前永不放弃,拥有一个有价值的青春!有责任的青年人搭起人梯拯救落水儿童的长江大学学生,用自己的生命幻化成一道美丽的弧,一弯炫目的彩虹!有责任的青年人是身患绝症还坚持义演,为灾区孩子筹集善款的丛飞,用爱心谱写生命的绝唱! 成为一名有责任感的青年人听起来很抽象,但这并不是一件遥不可

12、及的事情!只要我们从小事做起,从如今做起认真对待学业,热爱生活,乐观向上;只要我们注重自己的细节,及时关闭开着的水龙头,捡起地下的垃圾,珍惜身边的亲人和朋友,常怀感恩之心,这都是成为一名有责任感的青年人的详细表现! 梁启超说过;少年智那么国智,少年富那么国富,少年强那么国强。当这些少年成长起来,并具有责任感,那么这个国家就能真正的挺起他的脊梁!一个时代的精神是青年人所代表的精神,一个时代的性格,是青年人代表的性格,让我们都拥有责任感,做一个有责任感的青年人,一个有责任感的中国人,肩负起中华之崛起的历史责任,让中华民族傲然屹立于世界民族之林!老师责任与担当演讲稿 篇5 尊敬的各位指导,各位同事:

13、 大家上午好! 曾经,听说过“焦裕禄、孔繁森”等这些人民公仆的名字,知道些他们的感人事迹,但觉得那离自己很遥远 而此刻,菊美多吉这位身边的新时代楷模让我感动、震撼、考虑。虽然他已远去,但他的动人事迹在千家万户中被诉说,他的生命赞歌在千街万巷中被传唱。他是一个多么平凡的人啊,可他却用自己的行动在甘孜这片热土上绽放辉煌。我想,他是怎么去做到的呢?也许,他怀着一颗感恩的心吧! 山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔,世间万物,莫不存感恩于心中。60多年前,伟大的中国共产党推翻了剥削阶级,解放了我们甘孜农奴,我们要感恩;美丽的甘孜大地孕育了我们一代又一代人的成长,我们要感恩;

14、甘孜百万父老乡亲赋予了我们建功的使命,我们要感恩。 对菊美多吉来说,感恩不是压力、桎梏和债务负担,而是一种责任,这种责任就是催促他深化田间地头、为人民效劳的动力。这些都告诉我们一个道理:感恩,其实就是让我们承担起对社会的责任。 何为责?负何责?车尼尔雪夫斯基曾经说过:生命是和崇高的责任联络在一起的。菊美多吉给出了责任最好的答案:以生命践行责任!责任就像肩上的担子,而感恩就像是水桶里的水吧。这也意味着,责任并不是那么好挑起的,而感恩或许也会成为另一种负担,让人负重前行。责任,一个凝结着厚重的字眼;人生,一个充满责任的旅途;价值,一个人生追求的目的;卓越,一个价值展现的囊括。 菊美多吉用生命诠释了

15、“责任、人生、价值、卓越”这几个词的真正含义。他是我们甘孜的骄傲,更是我们党和人民的自豪!他带病坚持工作到生命的尽头,他为党和国家的事业呕心沥血,他求的是什么?只求那老百姓脸上一丝满意的笑容,鞠躬尽瘁,死而后已。 我们同样拿着国家的俸禄,又有什么理由不尽职尽责呢?走村串户,是为了倾听一线的民声;行遍康巴大地,是为了获取最真实的数据。因为懂得,所以坚守、所以快乐。这一刻手中的键盘已是我生命的琴键,屏幕上跳动的数字正是我生命的乐符,我用我的热情与信仰,去倾听来自生活最深处的每一丝细微脉动,去感受那来自最得意的百姓心中的期盼,凝结成晶,折射生活的真实。 作为一名普普统统的甘孜调查人,要牢牢秉承“为国调查、为民效劳”的调查宗旨,始终坚持“甘心情愿扎根高原、孜孜以求效劳开展”的价值取向。认真开展好每一次民情民意的调查,真实传达群众的呼声;认真把握好每一笔数据,要为经济开展起到助推作用。随时想到我们崇高的责任与担当,将每一分心血与智慧投入甘孜调查事业的开展,用调查之笔去勾勒甘孜社会开展、文明进步的明晰影像。 菊美多吉倒下了,他倒在了他深爱的这片热土上,他倒在了他最爱的这份岗位上。但是,他又“活”了,活在了百万甘孜儿女的心中,我们在学习菊美多吉模范事迹和崇高精神的同时,更要将它化作我们的工作动力。我们每一位甘孜儿女都要怀揣一颗感恩心,心存一份责任感,实在肩负历史使命,始终保持爬坡上坎的精神状态

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