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1、昵图网学校各类人员岗位职责（多篇）推荐第1篇：学校各类人员岗位职责 校长职责 1、要认真贯彻党的教育方针、政策，执行上级党委及教育行政部门的决议、指示，努力按教育规律办学，全面完成教育教学任务。 2、组织制订和实施学校发展规划和学年工作计划。经常检查工作计划执行情况，认真总结学期学年工作，并提出改进学校工作的意见和措施。 3、主持校务会议或行政会议。领导各有关责任人检查组织落实情况。 4、领导师生的思想政治教育工作。注意研究师生思想特点，引导教职工坚持正确的教育原则、方法，按教育规律办事，充分发挥班主任、少先队以及家长和社会力量在思想政治教育中的作用。 5、领导教学工作，要以主要精力抓好教学工
2、作。保证教学计划和课程标准的实施。经常深入第一线。有计划地了解教师教学和学生学习情况，提出教学改革实验要求和教学研究项目，全面提高教学质量。 6、领导体育卫生工作，认真贯彻国家及上级有关体卫工作规定。关心学生，保护和增进学生的健康。 7、积极创造条件，妥善安排学生的劳动技术教育，艺术教育，培养学生的劳动观点、习惯、技能和艺术修养、艺术能力。 8、负责学校的人文工作。深入细致地做好教职工思想政治工作。关心教职工生活。 9、坚持勤俭办学的方针，努力改善办学条件。对学校财务开支要认真审批检查，引导后勤人员树立为教学服务，为师生员工服务的思想，管理好学校的校舍、设备和经费，做好环境卫生和校园文化规化建
3、设工作。 10、建立健全学校各项规章制度，认真检查执行情况，保证学校正常秩序。组织和完善学校文书、档案、图书资料工作，充分发挥信息在学校管理、教育、教学和科研中的作用。 11、按照国家办学标准，推进学校教育现代化办学进程。 教导主任职责 为了协助分管校长全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体全面发展。学校校长与教导主任特签如下责任状 1、主持教导处工作，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，促进学生德、智、体全面发展。 2、制定、实施学校教学工作计划，严格按照部颁教学计划和课程标准，组织安排教学工作，面向全体学生，全面提高教学质量。 3、领导教研组开展教研活动和教学思想、教学方法的改革实验。指导
4、教师钻研教材，认真备课，上好每一节课程。 4、深入课堂听课，分析研究学生学习质量，组织教师观摩教学和总结推广教学经验，帮助教师改进教学方法，发现培养教学骨干。 5、组织成绩考核与考试，指导教师做好教学质量的分析研究。组织教学论文的评选、推荐工作。 6、有计划地做好教师的业务考核，建立教师培训制度，组织教师学习教育理论和训练基本功活动。 7、审批检查各科任教师的教学工作计划、总结。协助校长提出全校性的教学改革实验方案，并指导其实验过程。 8、负责全校课程安排。 9、协助校长管理体卫艺工作，组织指导“第二课堂”活动。 会计职责 1、加强总务工作人员的思想政治工作，教育后勤人员树立为教学服务的思想，
5、主动热情地搞好后勤工作。 2、严格执行各项财务制度，遵守财经纪律，协助校长把好财务关，有重大经济支出，要请示汇报。 3、统一管理全校预算内外经费，组织有关人员准确地编报预算、决算表，负责审核各种财务报表，在经费分配和使用时，要正确处理好使用与节约、服务与监督的关系，做到增收、节支勤俭持校，及时向校长提出合理使用经费的建议和意见。 4、统筹安排学校的校舍、场地、器材，做到合理利用。搞好学校基建与校宿、桌凳、办公、生活用品的添置、维修和保护，保证物质设备的供用。不断改善办学条件，创建良好教学环境。 5、协助校长搞好勤工俭学工作。 6、关心教职工生活，做好教师集体福利、学校冬季取暖工作。 7、与政教
6、处、教导处配合抓好卫生保健、订购课本、安全保卫及学校重大活动等工作。 8、按时完成校长委派的其它工作。 大队辅导员职责 1、遵循党的教育方针和队章要求，按照儿童年龄特点，开展丰富多彩、健康向上的活动。 2、健全少先队组织机构，制定少先队工作计划，实施中国少年先锋队纲要，审批中队活动计划，总结少先队工作，健全管理少先队工作档案。 3、指导中队辅导员开展工作经常了解各中队工作情况，组织学习、研究，交流经验，提高辅导员工作能力。 4、培养、训练少先队干部，指导其独立自主地开展活动。 5、做好儿童队前教育、发展队员、评优表彰等工作。 6、负责大中队旗手，宣传报道等组织训练工作。 7、主持学校每周一升旗
7、仪式及日常升挂国旗的组织管理工作。 8、负责搞好中队值周、红领巾监督岗、红领巾广播站以及校园“四项”评比检查的组织领导。 9、积极主动地与校外辅导员联系，争取社会教育。安排组织少先队假期活动和社会公益活动。 10、协助音美教师搞好学校文艺队的组织训练、文艺活动。配合政教处、教导处组织“第二课堂”活动及重大节日的庆祝活动。 11、完成上级部门、校长委派的其它任务。 教师岗位职责 l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。 2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服
8、从调配，认真完成学期工作任务。 3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基(基础知识，基本技能)双力(智力、能力)双育(德育，智育)等教学任务的落实。严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。 4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。 5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分析工作按时，按要求及时上交有关报表。 6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学生的德育渗透作学生表率，为人师表。 7、任课教师要及时向班主任
9、反映本科学生学习情况，配合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。 8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动；积极引进教学改革实验尤其教学改革；全面推进信息技术和学科整合，大胆创新，不断提高教育教学水平；积极及时总结教育教学经验。 9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促教学，不断完善，提高自己。 10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。 11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育
10、教学工作的骨干。 12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。 l 3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。 推荐第2篇：学校各类人员岗位职责 第三编：学校内部自主管理的规章制度 第一章：学校各类人员岗位职责 第一节：校长岗位职责 一、主持学校行政全面工作。正确贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，保证学校的社会主义办学方向，积极稳妥地推进教育改革，按教育规律办学，确保教育质量，努力培养德、智、体全面发展的社会主义现代化建设者和接班人。 二、领导制订学校的发展规划和学年、学期工作计划以及各类规章制度，并认真组织实施、检查和总结。 三、领导学校
11、人事工作。根据学校的规模、编制标准和学校教育、教学的需要，设置内部管理机构，提出干部人选并报上级主管部门审批、任命；负责学校教职工的聘任、管理和奖惩工作。 四、领导和组织德育工作。把德育放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，坚持不懈地加强对学生的政治、思想和品德教育。 五、领导和组织教学工作。坚持学校工作以教学为主，按照国家统一编制的课程标准、教学计划，遵循教学规律组织教学；建立和完善教学管理系统，搞好教学常规管理；深入教学第一线，正确指导教师进行教学改革，努力提高教学质量。 六、领导和组织体育卫生、美育、劳动教育工作。保证学校体育卫生、美育、劳动教育工作生动活泼、确
12、有成效地开展，全面提高学生的素质。 1 七、领导教师队伍建设工作。注重培养青年教师，组织教师进修，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平，充分调动他们工作的积极性、主动性和创造性。 八、领导后勤工作。贯彻勤俭办学原则，坚持后勤工作为教学、为师生服务的方向；关心师生生活，保护师生健康；严格管理校产和财务，努力开展勤工俭学活动，逐步改善办学条件和教职工福利。 九、努力争取社会各方面对学校工作的支持和帮助，代表学校协调、处理公共关系。 十、领导学校各职能部门，直接领导办公室，支持教代会、教工会、共青团、妇女开展工作，协调好行政领导之间的关系。 第二节：教导主任岗位职责 一、协助校长全面贯彻党的
13、教育方针、政策以及上级有关部门的各项指示、规定和要求。 二、学习领会国家教委颁布的各科教学大纲和教学计划，了解各科的教学目的和要求，同时教研一门教学业务，力争做到一专多能。 三、为校长准备选定教师和配备课程的草案，检查各教研组的教学活动，督促各组完成教学计划，组织安排各科功开教学、相互学习。 四、草拟确定学校工作程序，编制、审核各种统计报表，审核颁发学生毕业证书和肄业、结业证明等。 五、检查教学设备和各学期学生课本、教本、教参定购的情况，审核上述教学用品的添置计划。 六、正确组织招生和编班，检查、督促教导处做好学籍管理， 2 掌握了解期中、期末考试、升学考试的成绩。 七、经常了解各科教室的教学
14、情况（教学业务能力、专长、备课批改作业、教研活动、教学进度、教学经验总结） 八、经常了解学生的学习情况（各班的教学、上课听讲、作业完成教学建议等） 九、不断了解和掌握学生变化情况（各班级课程设置，学生课业负担等）。 十、了解课程表编排情况，草拟各学期校历、作息时间表，定各种有关教学组织计划，情况分析等。 十一、完成领导交给的其它教学任务。 第三节：政教主任岗位职责 政教主任在校长领导下，具体负责学校的德育工作及德育管理，以贯彻落实素质教育的要求，政教副主任协助正主任工作。 一、协助校长制定、实施学校的德育工作计划，并做好检查、交流、反馈、总结工作。 二、根据德育工作计划适时制定或修订有关规章制度，操作规范，形成序列，逐步完善。 三、定期召开年级主任、班主任会议，布置、交流、总结工作，评选文明班级。 四、经常了解学生的思想、品德情况，根据青少年学生的特点，有针对性地开展丰富多彩的教育活动，负责对学生进行时事政治教育。 五、认真贯彻中学生日常行为规范的要求，定期组织好专题宣传教育活动。指导班主任开展“中学生品德测评”及“文明 3 学生评选工作”。 六、根据学校中心工作，每周组织一次升旗仪
