《2022年三年级数学下册八小数的初步认识第1课时小数的含义和读写教学课件苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年三年级数学下册八小数的初步认识第1课时小数的含义和读写教学课件苏教版（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第1课时 小数的含义和读写第八单元第八单元 小数的初步认识小数的初步认识学习目标学习目标1.使学生结合具体情境初步理解一位小数的含义，初步具有整数、自然数、小数等概念，能正确读、写一位小数，知道小数各部分的名称。2.使学生在认识小数的过程中，学习有条理地表达自己的思考，进一步发展数感和简单的推理能力。3.使学生在用小数表达和思考的过程中，体会小数的现实意义，提高学习数学的兴趣。我们班有我们班有 个同学。个同学。4747地球上陆地面积大约占地球表面的地球上陆地面积大约占地球表面的 。我们用的数学书定价是我们用的数学书定价是 元。元。6.856.854747是个什么数？是个什么数？和和6.856.
2、85呢？呢？4747是个整数，是个整数，是个分是个分数，而数，而6.856.85是个是个小数小数。情景导入情景导入 在生产生活中，人们对测量在生产生活中，人们对测量的精度要求逐渐提高，用整数表的精度要求逐渐提高，用整数表示数量，总会和实际数量有差别，示数量，总会和实际数量有差别，于是人们就想到了，用小数来表于是人们就想到了，用小数来表示不足整数的剩余部分。示不足整数的剩余部分。情景导入情景导入例例 1 15分米是几分分米是几分之几米？之几米？4分分米呢？米呢？5分米是分米是 米，米，4 4分米分米是是 米。米。5 510104 41010桌面长桌面长5分米，分米，宽宽4分米。分米。探究新知探究
3、新知 米还可以写成米还可以写成0.5米。米。0.5读作零点五读作零点五。510 米还可以写成米还可以写成0.4米。米。0.4读作零点四读作零点四。410你能在下面的直条中涂上不同的你能在下面的直条中涂上不同的颜色分别表示颜色分别表示0.5米和米和0.4米吗？米吗？0.50.5米米0.40.4米米探究新知探究新知例例 2 21 1元元2 2角角3 3元元5 5角角圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元圆珠笔和笔记本的价格各是几元多？用元表示各是多少元？1元元2角是角是1元多，元多，3元元5角是角是3元多。元多。2 2角是角是 元，还可以写元，还可以写成成0.20.2元元,1,1元元2
4、 2角是角是2101 1元元2 2角还可以写成角还可以写成1.21.2元。元。1.21.2读作一点二读作一点二。3 3元元5 5角还可以写成角还可以写成3.53.5元。元。3.53.5读作三点五读作三点五。探究新知探究新知 我们以前学过的表示物体个数的我们以前学过的表示物体个数的1 1，2 2，3 3，是是自然数自然数，0 0也是自然数，它们都也是自然数，它们都是是整数整数。像上面的。像上面的0.50.5、0.40.4、1.21.2和和3.53.5都是都是小数小数。小数中的圆点叫作。小数中的圆点叫作小数点小数点。小数点。小数点左边的部分是左边的部分是整数部分整数部分，右边的部分是，右边的部分是
5、小小数部分数部分。探究新知探究新知 9 91.1.在在（）里填合适的数。里填合适的数。1 1厘米厘米3 3厘米厘米厘米厘米 厘米厘米1 11010分米分米0.10.1分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米分米3 310100.30.37 71010 7 70.70.79 910100.90.9想想做做想想做做2.2.在在（）里填小数，再读一读。里填小数，再读一读。8 8角角9 9角角1 1元元3 3角角2 2元元4 4角角元元0.80.8元元0.90.9元元1.31.3元元2.42.4想想做做想想做做3.3.看图先写出分数，再写出小数。看图先写出分数，再写出小数。3 30.30.35 50.50.59 90.90.9想想做做想想做做你能在你能在 里填小里填小数吗？数吗？0.61.82.42.9想想做做想想做做4 4.5.5.到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，到商店去了解一些商品的价格，试着用小数表示，再和同学交流。再和同学交流。商商 品品价价 格格元元元元元元元元想想做做想想做做有很多的地方会用到小数，而小数有很多的地方会用到小数，而小数是通过分数改写而来的。是通过分数改写而来的。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？课堂小结课堂小结谢 谢 观 看看！
