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1、归归去去来来兮兮辞辞陶陶渊渊明明作者档案姓名：姓名：自称五柳先生自称五柳先生字元亮，世号靖节先生字元亮，世号靖节先生陶潜（或陶渊明）陶潜（或陶渊明）字号：字号：生卒年月：生卒年月：365427朝代：朝代：家庭出身：家庭出身：职业：职业：个人爱好：个人爱好：东晋东晋农民农民没落官僚地主没落官僚地主喝酒喝酒读书读书写作写作耕田耕田田园诗人田园诗人籍贯：籍贯：浔阳柴桑（今江西九江）浔阳柴桑（今江西九江）陶渊明（陶渊明（陶渊明（陶渊明（365-427365-427365-427365-427），），），），晋宋时期文学家。一名潜，字晋宋时期文学家。一名潜，字晋宋时期文学家。一名潜，字晋宋时期文学家。一
2、名潜，字元亮。私谥靖节先生。元亮。私谥靖节先生。元亮。私谥靖节先生。元亮。私谥靖节先生。浔阳柴桑（今江西九江）人。浔阳柴桑（今江西九江）人。浔阳柴桑（今江西九江）人。浔阳柴桑（今江西九江）人。在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞在家族中，他既钦敬曾祖陶侃的积极进取，又特别赞赏外祖孟嘉的冲淡自然。赏外祖孟嘉的冲淡自然。赏外祖孟嘉的冲淡自然。赏外祖孟嘉的冲淡自然。思想中融入了儒道两种精神思想中融入了儒道两种精神思想中融入了儒道两种精神思想中融入了儒道两种精神。前期（前期（前期（前期（4141414
3、1岁以前），岁以前），岁以前），岁以前），他渴望进取，做过江州祭酒，他渴望进取，做过江州祭酒，他渴望进取，做过江州祭酒，他渴望进取，做过江州祭酒，刘裕幕下镇军参军、彭泽令，起主导作用的是儒家精刘裕幕下镇军参军、彭泽令，起主导作用的是儒家精刘裕幕下镇军参军、彭泽令，起主导作用的是儒家精刘裕幕下镇军参军、彭泽令，起主导作用的是儒家精神；但由于儒道思想的矛盾性，又时官时隐，举棋不神；但由于儒道思想的矛盾性，又时官时隐，举棋不神；但由于儒道思想的矛盾性，又时官时隐，举棋不神；但由于儒道思想的矛盾性，又时官时隐，举棋不定。定。定。定。后期（后期（后期（后期（41414141岁以后），岁以后），岁以后），
4、岁以后），陶渊明因时局动荡，仕途险恶，陶渊明因时局动荡，仕途险恶，陶渊明因时局动荡，仕途险恶，陶渊明因时局动荡，仕途险恶，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，以及官场政治腐败，门阀制度森严而对现实极端不满，毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。义熙四年，即归隐毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。义熙四年，即归隐毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。义熙四年，即归隐毅然辞官归隐，与官场彻底决裂。义熙四年，即归隐后第二年，他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安后第二年，他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安后第二年，
5、他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安后第二年，他家乡遭焚，生活陷入极端贫困，但他安贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州贫乐道；义熙末年，朝廷征他为官，元嘉三年，江州刺史檀道济劝他出山，他守节不仕。这个时期起主导刺史檀道济劝他出山，他守节不仕。这个时期起主导刺史檀道济劝他出山，他守节不仕。这个时期起主导刺史檀道济劝他出山，他守节不仕。这个时期起主导作用的显然是道家思想。作用的显然是道家思想。作用的显然是道家思想。作用的显然是道家思想。陶渊明今存诗歌陶渊明今存诗歌125125首，其中首，其中四言诗
6、四言诗9 9首，五言诗首，五言诗116116首。他的五首。他的五言诗可大略分为两类：一类是继承言诗可大略分为两类：一类是继承汉魏以来抒情言志传统而加以发展汉魏以来抒情言志传统而加以发展的的咏怀诗咏怀诗；一类是前人很少创作的；一类是前人很少创作的田园诗田园诗。后代批评家常用。后代批评家常用质朴、平质朴、平淡、自然淡、自然评价陶诗的风格，称其为评价陶诗的风格，称其为“田园诗人田园诗人”。陶渊明现存文。陶渊明现存文1212篇，篇，其中辞赋其中辞赋3 3篇，韵文篇，韵文5 5篇，散文篇，散文4 4篇，篇，篇数不多，影响却很大。散文首推篇数不多，影响却很大。散文首推桃花源记桃花源记，本文则是辞中名篇，本
7、文则是辞中名篇，在艺术上平淡、朴素，充满了诗意，在艺术上平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧凿痕迹，具有很强的感全无半点斧凿痕迹，具有很强的感染力。染力。陶渊明长于诗文辞赋。他的作品有两陶渊明长于诗文辞赋。他的作品有两陶渊明长于诗文辞赋。他的作品有两陶渊明长于诗文辞赋。他的作品有两类题材：一类是类题材：一类是类题材：一类是类题材：一类是描绘田园美景，寄托他描绘田园美景，寄托他描绘田园美景，寄托他描绘田园美景，寄托他洁身自好的高洁志趣洁身自好的高洁志趣洁身自好的高洁志趣洁身自好的高洁志趣；另一类；另一类；另一类；另一类寄寓抱负，寄寓抱负，寄寓抱负，寄寓抱负，多悲愤慷慨之音多悲愤慷慨之音多悲愤慷慨之
8、音多悲愤慷慨之音。陶渊明今存诗歌陶渊明今存诗歌陶渊明今存诗歌陶渊明今存诗歌125125125125首，其中四言诗首，其中四言诗首，其中四言诗首，其中四言诗9 9 9 9首，五言诗首，五言诗首，五言诗首，五言诗116116116116首。后代批评家常用质首。后代批评家常用质首。后代批评家常用质首。后代批评家常用质朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其朴、平淡、自然评价陶诗的风格，称其为为为为“田园诗人田园诗人田园诗人田园诗人”。陶渊明现存文陶渊明现存文陶渊明现存文陶渊明现存文12121212篇，其中辞赋篇，其中辞赋篇，其中辞赋篇，其
9、中辞赋3 3 3 3篇，篇，篇，篇，韵文韵文韵文韵文5 5 5 5篇，散文篇，散文篇，散文篇，散文4 4 4 4篇，篇数不多，影响却篇，篇数不多，影响却篇，篇数不多，影响却篇，篇数不多，影响却很大。散文以很大。散文以很大。散文以很大。散文以桃花源记桃花源记桃花源记桃花源记最有名，辞最有名，辞最有名，辞最有名，辞赋赋赋赋归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞归去来兮辞著称文史。著称文史。著称文史。著称文史。在艺术上在艺术上在艺术上在艺术上平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧平淡、朴素，充满了诗意，全无半点斧凿痕迹凿痕迹凿痕迹凿痕迹，具有很
10、强的感染力。，具有很强的感染力。，具有很强的感染力。，具有很强的感染力。感受陶渊明隐士情怀感受陶渊明隐士情怀饮酒饮酒种豆南山下，草盛豆苗稀。种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣。道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。衣沾不足惜，但使愿无违。饮饮 酒酒 陶渊明陶渊明结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。此中有真意，欲辨已忘言。“心远心远”是一种怎样的是一
11、种怎样的心境？心境？“心远心远”：是一种远离尘世、是一种远离尘世、自得自乐于自然的隐士自得自乐于自然的隐士心境，也是追求自由的心境，也是追求自由的隐士情怀的表露，更是隐士情怀的表露，更是一种遗世独立的人格魅一种遗世独立的人格魅力的体现，是中国古代力的体现，是中国古代士大夫精神上的士大夫精神上的个个归宿归宿。义熙元年（义熙元年（405405年）。四十一岁的陶渊明在朋友的年）。四十一岁的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳劝说下，再次出任彭泽县令。到任八十一天，碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪郡派遣督邮来检查公务，浔阳郡的督邮刘云，以凶狠贪婪远近闻
12、名，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每婪远近闻名，每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂，每次都是满载而归，否则栽赃陷害。县吏说：次都是满载而归，否则栽赃陷害。县吏说：“当束带迎当束带迎之。之。”就是应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎就是应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。陶渊明叹道：接督邮。陶渊明叹道：“我岂能为五斗米向乡里小儿折我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。腰。”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气意思是我怎能为了县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。说完，挂冠而去，辞职归乡。去向这些小人贿赂献殷勤。说完，挂冠而去，辞职归乡。此后，他一面读书为文，一面躬耕陇亩。
13、此后，他一面读书为文，一面躬耕陇亩。不为五斗米折腰不为五斗米折腰晋书晋书陶潜传陶潜传：“吾不能为五斗米折腰，吾不能为五斗米折腰，拳拳事乡里小人邪。拳拳事乡里小人邪。”不为五斗米折腰：不为五斗米折腰：比喻有骨气、清高。比喻有骨气、清高。题 解归归去去来来兮兮辞辞语气助词语气助词回去吧回去吧回去回去关于“辞”辞是战国后期楚国诗人_创造出来的一种新诗体。特点：_,四句为一小节，两句为一组；以_字句为主，多用语气词“兮”，每句三拍。屈原屈原形式自由，句式整散结合形式自由，句式整散结合六六序：是放在著作正文之前的文章。自序：作者自己写的，内容多说明成书的 目的及成书的经过。代序：别人代写的，内容多介绍和
14、评论该 书的思想内容和特色。赠序：是惜别赠言的文字，内容多是对所 赠亲友的赞许，推崇或勉励之辞。诗序：写在诗歌前面，多交代所咏故事的有关内容或作诗的缘起。chuchngyng熹熹微微znshngminjioxiyhunyotiohunggozhok一读：注意下列字的读音：惆怅惆怅飏飏x樽樽觞觞眄眄庭庭柯柯矫矫岫岫翳翳盘盘桓桓棹棹窈窕窈窕遑遑遑遑皋皋二读 课 文找出文中的韵脚字找出文中的韵脚字第一节：押第一节：押uiui韵韵 韵脚字韵脚字“归归”、“悲悲”、“追追”、“非非”“微微”第二节：押两个韵：第二节：押两个韵：unun韵韵“奔奔”“”“门门”“”“存存”“”“樽樽”anan韵韵“颜颜”“
15、”“安安”“”“关关”“”“还还”“”“桓桓”第三节：押一个韵第三节：押一个韵ouou 韵脚韵脚“游游”“”“求求”“”“优优”“”“畴畴”“”“舟舟”“”“丘丘”“”“流流”“”“休休”第四节：除第四节：除“曷不委心任去留曷不委心任去留”以上几句，其余押以上几句，其余押ii韵，韵韵，韵脚有脚有 “之之”“”“期期”“”“籽籽”“”“诗诗”“”“疑疑”另外文中还有一些另外文中还有一些双声叠韵连绵词双声叠韵连绵词和和叠字叠字，如：，如：惆怅、惆怅、崎岖、盘桓、窈窕，遥遥、飘飘、欣欣、涓涓崎岖、盘桓、窈窕，遥遥、飘飘、欣欣、涓涓等。等。学习序学习序文言知识文言知识（）（）词类活用：词类活用：“生生
16、生生”（2）古今异义）古今异义幼稚幼稚:风波：风波：人事：人事：慷慨慷慨:寻寻:（维持生活，第一个生维持生活，第一个生是动词，第二个生是名是动词，第二个生是名词）词）古义指小孩。古义指小孩。今义：年纪小或缺乏经验。今义：年纪小或缺乏经验。古义指战乱。今常用来比喻纠纷或乱子。古义指战乱。今常用来比喻纠纷或乱子。古义指做官。今常用人的离合、境遇、存亡等情况，或关于古义指做官。今常用人的离合、境遇、存亡等情况，或关于工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作工作人员的录用、培养、调配、奖惩等工作。古义指感慨。今义：指大方的行为。古义指感慨。今义：指大方的行为。古义指不久，今常用义为古义指不久，今常用义为“寻找寻找”“追寻追寻”等。等。翻译下列句子，并探究句式特点。翻译下列句子，并探究句式特点。(1)(1)家叔以余贫苦，遂家叔以余贫苦，遂见见用用于于小邑。小邑。译文：译文：_叔父也因为我家境贫苦，于是叔父也因为我家境贫苦，于是(我我)被委派到小县做官。被委派到小县做官。诵读诵读“序文序文”，完成以下各题，完成以下各题“见见”表被动的句式表被动的句式 表示被动意义的句子，在文言文中常常借助一些介词来
