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1、2022年农村工程建设工作总结为规范和加强对我市农家书屋工程建设的管理，充分发挥农家书屋在推进我县文化建设大发展大繁荣的作用，迎接_省、市、县新闻出版局近期对我乡农家书屋工程建设的检查验收，我乡于_年_月_日起，对各村_年度农家书屋工程建设情况进行检查验收。其主要内容如下：1、了解农家书屋的选址及场所面积、配备的出版物和基本设备情况：书屋面积是否有_平方米；书屋内是否配有_套以上配置。2、各项工作是否有管理制度，管理人员是否按时到岗按时开放、免费借阅、农家书屋宣传工作和_开展农民读书活动;阅览是否有桌椅，是否设置有电视机、影碟机、防火等设备。3、对被检查到的农家书屋进行现场察看。是否对每册图书
2、加了书屋藏书章；是否对文献按六大类（政经类、科技类、生活类、文化类、少儿类、综合类）的要求分类、编目、粘贴书标并分类上架，并用书立挡立整齐；每个类别的图书、音像制品是否在书架上贴有类别标识签，.邮政局每月送来的杂志、报纸是否已拆包，是否对每册志和四种报纸合订本加盖了本书屋藏书章和划到登记，是否将每种杂志和报纸合订本分种别列在书架上。村上订购的并已到位的每种报纸和杂志是否加盖了藏书章，是否进行了划到登记。其报纸是否按种别、时间顺序排列并挂在报架上，对杂志是否按种别存列在书架上。“农家书屋”标识铜牌是否已挂出。.是否设置图书财产登记簿、音像制品财产登记簿；有无图书和音像制品分类目录；种类、册数与_
3、省新闻出版局配送书目是否一致。_县农家书屋管理制度、_县农家书屋管理员工作职责、_县农家书屋借阅制度三个制度牌是否上墙。县文化广播影视新闻出版局发给各农家书屋的管理信息公示牌是否已填写了管理员姓名、_号码和开放时间，并挂在室外让村民知晓。.是否为农民读者办理了借书证，并按免费借阅规定办理借书证登记簿、读者借阅书刊登记簿、报纸期刊划到登记簿、读者意见簿、图书财产登记簿、图书分类登记簿、音像制品财产登记簿、农家书屋管理员实用手册等是否用书夹夹好并“一”字型地挂在书屋适当的位置。管理员是否按时开放本村农家书屋等。4、了解存在的问题和今后农家书屋管理工作建议等。5、对被检查的农家书屋行政村形成书面汇报
4、材料。6、对检查的结果分为优秀、合格、不合格三个等级，同时对检查不合格的农家书屋，按照要求有针对性地整改。7、对于在农家书屋工程建设和管理中存在严重问题的村，视情况给予批评，对农家书屋工程建设表现突出的村给予表彰及资助。8、对今年所建各农家书屋拍摄至少_张照片。室外全景照、室内全景照、图书音像制品陈列照、已上墙的三个管理制度牌照、管理员照，同时进行归类，并整理成文件夹，作为备用。12_年是鉴定中心正式设立的一年。这一年里，在局党组的正确领导下，我们紧紧围绕年初制定的目标任务，广泛动员社会力量，按照“面向市场、扩大范围、完善制度、保证质量”的工作方针，采取有效措施，加大工作力度，全市职业技能鉴定
5、工作取得了历史性突破。一、工作目标完成情况（以下数据截止到_年_月底）考核内容省市目标实际完成预期完成目标备注鉴定人数360002450037000发证人数300002260031000技师人数9004171200统考人数120017791779二、工作亮点第一个突破，职业技能鉴定人数、发证人数首次突破_万人，预计到年底，职业技能鉴定人数_人次，发证人数_人次，分别比去年增长_%和_%。第二个突破，全国（省）职业资格统一鉴定取得了历史性突破，今年共有_人次参加考试，完成目标_%，比去年增长_%。第三个突破，技能竞赛捷报频传，_石油高级技工学校夏露林同学勇夺_省第_届技工院校技能竞赛焊工（高级工
6、组）第一名，并有_名同学分别进入焊工（高级工组）、焊工（中级工组）前十名，打破了我市历年参加省级竞赛无一人进入前十名的窘况。第四个突破，企业内鉴定试点工作取得阶段性成果，预计到年底，培养新技师人数_人左右，其中，试点企业、高技能人才培养基地完成_人。三、主要做法1、巩固“主阵地”，积极在职业院校推行“双证书”制度。技工院校、大中专职业院校、民办学校一直是我市职业技能鉴定工作主要对象。为了实现职业学校教育与职业资格证书制度有机结合，实现学业证书与职业资格证书两种证书制度并重的目标，我们与教育部门协调配合，按照国家职业标准，对职业学校教学计划、课程设置进行调整，促进了职业学校教学改革与发展，为今后
7、职业技能鉴定工作奠定了基础。同时，为了进一步加大在职业院校中推行职业资格证书制度工作力度，我们在金湖职教中心、楚州职教中心两个国家级重点职业学校批准设立了国家职业技能鉴定所，并通过开展职业学校技能节、技能竞赛等活动，扩大了职业资格证书在职业学校的影响力。目前，全市技工院校、大中专职业院校有_%以上学校的毕（结）业生参加职业技能鉴定，发证人数占到全市发证数_%以上。2、抢占“新高地”，不断拓宽新职业技能鉴定渠道。为适应社会发展需求，规范职业行为和市场秩序，提高职业资格证书的权威性和美誉度，我们将国家职业资格全国（省）统一鉴定作为重点工作来抓，采取六项措施推进这项工作。一是实行目标管理，做到目标明
8、确，责任个人，强化管理，狠抓落实。二是加大宣传力度，在淮安日报、淮安广播电视报、“淮安劳动保障网”、“劳动保障专刊”等媒体及时发布全国统一鉴定公告，扩_影响力。三是加强基地建设，新批心理咨询师、物流师、公共营养师培训点五家。四是开辟新领域、开拓新职业，主动与有关行业、院校合作，新开考心理咨询师、物流师、公共营养师、职业经理人、涉_秘书五个职业，满足了社会各阶层需要。五是积极开展统考服务月活动，利用中午学生集中就餐时间，到淮阴师范学院等院校与考生“零距离”接触，为考生提供政策咨询、报名、教材订购等“一条龙”服务。五是统一考点，统一监考，严格考务管理，严肃考场纪律，树立统考的权威性。今年共有_人次
9、参加考试，完成目标_%，比去年增长_%。3、勇攀“制高点”，不拘一格选拔人才。为了进一步激发广大职工“学知识、练技术、比技能、创一流”的热情，提高职工技能水平和整体素质，全市开展了轰轰烈烈岗位练兵、技术比武、技术创新活动。我们与市交通局、建设局、各县区人民政府、淮钢集团、帝益药业、井神盐化等部门通力合作，联合举办了交通行业、建设行业、“金湖杯”、“淮缘杯”、“康乃磬杯”、“淮钢杯”“井神杯”等职工技能大赛_个，为高技能人才脱颖而出搭建平台、提供舞台。大赛涉及职业（工种）_多个，参赛人数4千余人，破格晋升技师_余人，核发高级职业资格证书_多人。4、主攻“主战场”，大力推进试点企业高技能人才培养工
10、作。为了贯彻落实市委、市政府_加快高技能人才队伍建设的意见（淮政_发_号）文件，增强企业核心竞争力，在巩固去年四家试点企业工作基础上，今年又选择了华能电厂、清-_石化、井神盐化三家单位作为试点企业，开展企业内部职工培训、鉴定试点工作。我们本着为生产服务、为企业服务的准则，多次到试点企业进行调研，帮助企业从企业生产、技术发展趋势出发，制定高技能人才合理的配置标准以及培养规划，指导企业建立和完善高技能人才评价体系，有计划地结合生产实际和产品要求开展岗位技能培训和鉴定。_月份，我们又召开了试点企业座谈会，学习文件，交流经验，落实任务，充分发挥高端带动效应，调动企业职工参加鉴定和积极性。三家试点企业共
11、有_余人参加培训和竞赛，占职工人数近四成。四、存在的突出矛盾和问题1、由于我市大部分企业在培养高技能人才方面没有发挥主体作用，没有建立起一套行之有效的高技能人才评价、激励和流动的机制，高技能人才培养困难很大、压力很大。2、县（区）职业技能鉴定_机构不完善，人员、设备配备不足，技术力量和管理水平跟不上，存在降低标准或无标准随意鉴定发证问题，个别县（区）还出现不考核就发证情况。一、工作目标：1、保质保量完成职业技能鉴定_万人次，核发职业资格证书_万人次的总任务2、大力推进高技能人才培养工程，完成技师鉴定人数_人，高级工以上鉴定人数比例达_%，发证人数达_%。3、积极_全国和全省统一鉴定工作，争取参
12、考人数突破_人。4、积极开展技能竞赛，主办、协办技能竞赛活动不少于_个。二、重点工作（一）积极探索高技能人才多元化评价机制，推动高技能人才培养。1、发挥企业主体作用，在试点逐步建立企业技能人才评价机制。继续巩固七个试点企业培训成果，在此基础上，市直再新增_家试点企业，每个县（区）选择_家试点企业，力争试点企业扩大到_家，培训职工_人次。积极配合、指导试点企业立足当前，着眼长远，制定出中、长期高技能人才培养战略规划，建立以创新精神为导向，以专业技能为重点，以贡献和实绩为基础的评价标准，积极推进智能化、科学化、社会化、网络化的评价方式，确保考评的公平性、规范性、科学性。2、积极开展技师社会化鉴定工
13、作，确保鉴定质量。充分发挥技师学院、商业技工学校、职业培训中心等办学机构培训功能，统一策划、分工合作，积极开展技师社会培训和鉴定。具体打算是：1-_月份，与有关培训机构共同合作，摸清底数，找准重点；_月份，通过各种媒体，广泛宣传市政府_高技能人才队伍建设实施意见以及基金征收办法等文件，在全社会营造良好的氛围，开展报名工作；4-_月份，各职业培训班要陆续开班；_月份，按照国家职业标准，开展技师社会化鉴定。鉴定不合格的人员，再进行强化培训，_月份进行补考，整体工作在_月底结束。3、开展职业技能竞赛，不拘一格选拔人才。坚持优质的服务与高效的鉴定技术支持相结合，坚持公开、公正、公平的原则，积极配合各行
14、政主管部门和行业协会，做好职业技能竞赛技术支持工作，充分发挥职业技能竞赛在高技能人才队伍建设中的作用。4、继续做好市级以上劳动模范、科技进步奖获得者破格申报技师资格。（二）、采取积极有效的措施，不断扩大鉴定规模。1、在职业院校实施职业资格证书制度试点工作。按照省劳动保障厅_在我省职业院校实施职业资格证书制度试点工作_文件要求，在我市高等院校、职业院校、国家级重点技工学校进行试点，由学校申请，鉴定中心_专家进行评估认定。对认定的试点学校所设专业的教学内容与国家职业标准要求相符合的，其毕业生参加中级以下（含中级）职业技能鉴定时，免试理论知识；对认定的试点学校主体专业的毕业生参加学校_的理论和操作技
15、能考核合格并取得学历证书者，可视为职业技能鉴定合格，直接核发相应的职业资格证书，加大职业学校实施职业资格证书制度的工作力度。2、充分挖掘民办职业培训学校潜力。在培训处指导、支持下，加强民办学校学籍管理，准确掌握培训人数，在劳动预备制培训对象中强力推行职业资格证书，保证教学质量，维护培训者权益。要积极鼓励民办学校创造条件开展高技能人才培养，适当放宽鉴定申报条件，允许部分优秀学员直接申请中级工鉴定。智明电脑职业培训学校三家计算机高新技术考试点，实行“双证”制度，在取得高新技术证书的同时，必须到市鉴定中心办理相应等级的资格证书，否则，报请省中心取消考试资格。3、积极开展农村劳动力专项能力鉴定。加强职业技能培训和鉴定，提高劳动者职业技能，是加快农村劳动力向非农产业和城镇转移的关键，也是解决“三农”问题，促进农民增收的重要手段。根据我市农村劳动力转移状况，重点放在建筑、服装、餐饮服务、电子装配等职业上，简化鉴定程序，对所有参加专项技能培训的农村劳动力，将结业考试与职业技能鉴定合并进行，考试合格的，可直接核发专项能力证书，不再另行_鉴定考试。4、从少数职业入
