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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师党员对照检查材料2022 教师党员对照检查材料2022党员教师思想汇报2022 2022年以来，在校党委行政正确领导下，强化是四个意识、坚强四个自信，贯彻学习领会各级文件精神，把党的最新理论成果贯彻落实到各项工作任务，做好分管工作，当好助手，作好同伴，自觉维护班子团结，开拓创新，廉洁自律，顺利完成了各项工作任务，取得了一定的成绩，这些成绩的取得，是全院师生员工同心协作、无私奉献、共同努力的结果。现就一年来工作状况总结如下: 一、政治思想方面 思想上进一步强化四个意识，不断提升新境界。平日能以身作则，加强自身修养，留神关心同事，自觉履行一个党员的责任和义务
2、。坚持学习，不断提高自己的政治素质、理论水平、政策水平。 一年来，依照徐州工程学院体育学院党委开展两学一做学习教育工作方案，专心开展 守正有为，笃实创新学习教育活动，学习贯彻习近平总书记在北京大学考察时重要讲话精神，十分是习近平总书记在全国教育大会上的讲话精神，深刻的理解和贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，十分是九个坚持的概括，充分认识到教育要更好地为人民服务、为我党治国理政服务、为稳定和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务。在学习陈宝生部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议提出的坚持以本为本，推进四个回归 ，对大学生要合理增负以及吴岩司长做的提出的建设中国金课
3、的报告中认识到站在历史新起点，面对新机遇，只有担当作为，真抓实干，才能为建成全国一流、特色显明的区域性应用技术型大学徐州大学奠定坚实的基础。 二、廉洁自律方面 学习中华人民共和国检察法、观看巡查利剑等警示教育片，重温党章和中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例、中国共产党党内监视条例、中国共产党问责条例等规章制度，专心开展守正有为主题教育活动，即时完成开展形式主义、官僚主义整治专项工作对照检査材料和党员领导干部廉政建设专题民主生活会检查材料，时刻把纪律挺在前面，严防四风侵蚀，保持苏醒头脑，积极加入学校组织的党风廉政建设责任制考核，遵章守纪，留神自身党性修养，廉洁自律，洁身自好，在日常工
4、作中能够严格要求自己，自觉树立服务教学、服务教师和服务学生的服务意识。 三、履行岗位职责方面 作为学院主管教学科研的副院长，专心落实各项工作，按期、保质完成学校关于教学科研方面的各项任务，为学院发展献计献策，取得了较好的工作成效。主要做了以下几个方面的工作： (一)用心准备，顺利完成教育部本科教学审核评估工作。依照评估要求，先后组织教务科、教研室等部门，整理教学资料、组织教师说课，师生访谈、听课、查阅学生论文和试卷以及汇报课件等材料，全院师生共同努力下较好完成了本次评估工作。 (二)强化规范，确保正常日常教学运行。本学年战胜教学人数多、场地短缺的问题，完成了公体大一、大二两万余名以及大三教学俱
5、乐部近一万余名普通大学生和专业学生的教学工作，推动了爱上一项体育运动的五个一工程落实。 (三)协同创新，教学改革取得新成效。组织教师积极申报各级各类教改工程、教科研课题。本年度有两位教师获校3个教改工程立项，3位教师获得3项市厅级以上课题，先后组织姚瑶、张蕾等老师加入校内外教学比赛、其中王辉老师、张蕾老师、蒋善华老师分获江苏省教育厅主办的青年体育教师微课比赛一、二、三等奖。 (四)用心组织，抓好重点特色工作。主要表现在持续不懈抓好学生早煅练、持续加强以学生根本功大赛、提升体育馆环境建设为抓手的专业文化建设，重点强化专业学生毕业论文、试卷过程和规范化管理，各部门通力合作，成效卓著，特色彰显。 (
6、五)迎难而上，科研工作取得新突破。整合学院优势，凝练学科方向，进一步加强科研工作。本学期全院教师共完成专著3 编著2部;核心论文5篇，SCI4区2篇;省级论文13篇;专利、转化、决策咨询报告12项;市厅级课题结项8项，立项2项，其中一项为重点工程。与往年相比，在课题立项、论文(论著)、专利等方面有了大幅度的提高。 四、存在问题与缺乏 一是主动沟通交流才能尚需进一步提高。针对工作中存在的问题沟通不够即时，影响了工作效率。二是勇于开拓创新意识不强。工作中在与时俱进、开拓创新方面有待进一步加强。三是责任感、担当精神尚需进一步加强。有时表现出思想消极，安于现状，贪图安逸。对自己要求放松了，满意于面上不出问题，减弱了自己的党性修养。 总之，一年來本人在专心完成各项工作任务同时，抓紧点滴时间，不断加强自身才能提升，先后完成市级课题立项2项，结项2项，完成校高教所课题1项，完成省级大学生创新工程立项2项、结项1项，发表论文1篇，完成校教改工程立项3项，这些成绩取得既加强了个人才能，也为学院发展作了自己应有的贡献。但面临新形势、面对新任务，新问题，自感压力很大、才能尚需提高!在这里我要衷心感谢学院班子对我工作指导与邦助，感谢各位同事对我工作大力支持!今后在工作中既要以身作则，加强自身修养，发挥表率作用，也要不断提高管理水平，促进我院教学科研工作再上新台阶。 5
