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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教学个人工作总结教师教学工作总结个人 转瞬新的一学年就将终止，总结这一学年的工作，我在全身心地投入教育工作，从中我也感受到了投入工作才能享受工作的开心，由于我坚信一切的回报都是和投入成正比的，我乐意用最大的真诚，对教师、对学生、对学校、对社会负一份职责。 一、关注学生的发展，对学生负责。 从执教的第一天起，我就要求自己的举止行为要更加规范，由于从今以后我将为人师表，一言一行都影响着一批人即我所教育对象的未来，我要对他们负责。在新课程背景下我努力转变观念，把喜欢学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，大量事情便迎刃而解，喜欢学生包括尊重信
2、任学生、关心爱惜学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热心帮忙。意图使出他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。坚持与学生平等相处，激励他们谈自己的想法，尽量使师生之间形成一种交流的习惯。我坚信：只有当学生采纳了你这个人，才可能以主动的态度采纳你的教育。尽到教书育人的职责，光有爱心是不够的，还要勤奋钻研、科学施教。教育活动有其客观规律，正确运用教学规律，能提高教师的工作效率。这个规律的核心便是科学、有效的教育方法，靠自己不断地摸索才能得到。科学施教同时要求教师不断地完善自身、提高业务水平、扩大知识面，由于学生形成良好
3、的学习习惯以后，他的发散思维得到了开发，提的问题自然就多了，面也广了，所以不管工作有多忙，坚持反复钻研教材，大量阅读参考书，以提高自己的业务才能。我想，教育是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法对比的欢愉。 二、加强服务意识，对学校负责。 我往往想，一个人工作是为了什么，为了挣工资是最根本的目的。但是仅仅为了工资也会觉得乏味。所以工作也是为了实现自身的价值。试想假如一个人瞧不起自己的行业，就静不下心来，守不住宁静，你自然灵魂流浪，精神漂泊，思想暴躁。所以喜欢自己的事业，每天从事自己喜欢的职业并不断进步应当是每位年轻教师的追
4、求。当老师时我全心全意为学生服务。 三 教学研究还要“小，实，真。课前做到专心备课，多方面去搜集相关资料。为提高每节课的教学质量，我除重视研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒体教学，如：课件、投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培养学生学习数学的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。专心制定教学计划，重视研究教学理论，专心备课和教学，积极加入科组活动和备课组活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学阅历，取长补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、专心的形象去面对学生。依照小学数学教学大纲举行施教
5、，让学生把握好学科知识。还留神以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。应当说任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对差生则易于发觉其缺点，而看不到优点，这种不正常的现象有碍学生进步。我留神帮忙他们找到优、缺点，以发扬优点，战胜缺点。以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱，我作为一个教育者，在对待中差生时应当具有自我调控的才能。 工作中我真正做到以情动人，共同共享教育教学的开心，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们。今后我愿更加努力走进我校更完善的明天！ 3
