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1、该文本为Word版,下载可编辑学校社团策划活动范例_学校社团活动策划方案 【.nns88. - 学校社团活动策划方案】 学校和公司时不时就会有各种活动需要参加,如果有好的活动方案我们可以提出来,多写活动策划可以锻炼大家的策划能力,什么样的活动策划比较高质量?下面是我为大家整理的“学校社团策划活动范例”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友! 篇一: 主旨: 丰富学生校园业余生活,满足学生的多元文化需求,在促进学生全面发展的同时,充分挖掘学生的潜能,使学生初步形成某些特长,并不断提高学生在艺术、文学、书法等方面的修养,服务校园,服务社会,学校的校园文化建设。展示学生自强不息、积极向上的精神风貌和
2、学生的艺术特色。 社团组织; 学校暂设有五个社团,分别为:书法社、科技美术社、舞蹈社、合唱社、体育社。每个社设有社长一名,指导老师若干名。 活动的具体目标及要求 (一)社团的安排: 1.时间每周安排一次社团活动时间,时间安排在每星期四最后一节课,全部的社团活动都统一在这个时候,便于老师统一安排,也使学校形成一种浓浓的社团氛围。 2.成员全校共有五个社团,面向2-7年级的有兴趣爱好的学生,原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的负责老师可以跨年级选择成员。每个社团在15个人左右。 3.地点可在学校空余的教室或是专用教室 (二)社团的建设 社团对于学生来说都比较新鲜,为了激发学生的学习兴趣,丰富他
3、们的课余生活,社团的指导老师可以有选择性地挑选符合条件的社团成员,每一星期一次活动,培养学生在这一方面的特长,使他们的特长得到发展,开拓欧肯河学校的校园文化。 (三)社团进程 学校于九月中旬左右在全校举行社团成员选拔活动,即社团报名活动。报名结束后,各社团自行展开活动,随时可以参与学校的各项活动,在12月有一周是社团活动展示周,我们每天安排一个社团的展示,比如安排美术、书画展,科技作品展;体育、舞蹈、合唱社安排演出展示。让学生把风采展示出来。 篇二: 为了丰富我校学生的业余生活,提高学生的整体素质,学校决定继续在学生中开展学生社团活动,并制定学校社团活动实施方案,方案如下。 一、指导思想: 1
4、、以培养学生创新精神、实践能力为重点,促进学生全面发展; 2、为丰富校园文化生活,构建健康和谐文化氛围,让更多的学生获得成功的经验; 3、为学校的各项活动培养人才。 二、社团活动总体目标: 保证学生的自主性,提高学生的积极性,鼓励学生的创造性,力求活动的成效性,推进素质教育深入发展,营造优良的校风,真正把社团办成学生喜爱的家园、乐园和学园,使社团活动的开设与发展成为学校打造品牌的亮丽窗口。 三、社团活动实施内容和操作步骤: (一)体育类:1、体育运动队(篮球、乒乓球、田径) 负责教师:刘楠楠、焦奎荣。 2、拉拉队负责教师:梁园 (二)文化类:1、文学社负责教师:各班语文教师 2、演讲团负责教师
5、:各班语文老师 (三)艺术类:1、书画社负责教师:王锋 2、手工制作负责教师:谢亚楠 3、舞蹈团负责教师:高燕燕 4、合唱团负责教师:高燕燕 (四)社会实践类:1、青年志愿者负责教师:刘保国 2、环保社负责教师:张培娟 负责教师在招收成员是应该本着自愿的原则,要对社团成员在课余时间进行相对专业的辅导,有必要的要写出辅导教案,按照行事历的安排组织学生定期不定期地进行展示,以此来宣传该社团的特色及成果。 (二)活动实施操作措施 1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确,指导教师认真提前备好课。 2、做到人员固定、活动时间固定、活动地点固定的基本要求。 3、做好宣传工作,利用各种渠道宣传
6、各项活动。 4、校团委将组织专门人员对社团的开展情况进行考核。 其他人还在看 学校端午节活动策划方案-模范例文 一、活动背景: 让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的兴趣,了解这节日的渊源,形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭,人人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助青少年增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。 二、活动目的:
7、 1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。 2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。 3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。 4.培养学生搜集,整理,比较,分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。 三、活动时间:端午节前两天 四、活动准备: 1、将学生分为4组,分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯,以及端午的相关资料。 五、活动方案 第一阶段:活动准备 一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。 二、调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯。 三、端午节故事演讲。 第二阶段:以班会形式进入活动
8、一、情境导入 激情朗诵有关端午节诗歌 二、进入活动主题,交流感悟 第一主题:话说端午 1、端午节的由来 端午节的由来,说法甚多,诸如:纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说,吴月民族图腾祭说等等。以上各说,各本其源。据学者闻一多先生的端午考和端午的历史教育列举的百余条古籍记载及专家考古考证,端午的起源,是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日,比屈原更早。但千百年来,屈原的爱国精神和感人诗辞,已广泛深入人心,故人们惜而哀之,世论其辞,以相传焉,因此,纪念屈原之说,影响最广最深,占据主流地位。在民俗文化领域,中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等,都与纪念屈原联系在一
9、起。 2、端午节的传说与民间故事 3、端午诗词佳句知多少 第二主题:端午实践活动 粽子、香袋 1、感受粽子的香甜和香袋的美。 2、学习用折纸做的五彩粽。 3、体验劳动和分享的乐趣。 4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动) 引出赛龙舟,端午食粽。 5、举办食粽宴 师:端午节,为什么要和家人一起粽子?往年你和谁一起吃? 师:你吃的粽子是买的呢,还是别人送的?谁送的?(是买的,也有送的;是妈妈送给奶奶的,也有小姨送姥姥的) 师:为什么要送粽子? A、师给队员送粽子并送上祝福的话;粽子该是投入大海的,因为你的胸怀像大海一样的宽广,别忘了给自己投一个粽子!
10、祝端午节快乐! B、队员相互送粽子; C、鼓励那些不愿意把自己的粽子送给同学的队员,将自己的爱心和祝福送给队员。 吃粽子(大家一起吃粽子,体验班级大家庭的温暖和团圆,一边听辅导员讲故事) 师:端午节在我们中国人眼里,可是非常重要的佳节。 三、讨论端午节活动方案 1、端午节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年打算怎么过端午节。 2、队员之间交流。 四、小结 队员们了解了那么多关于端午节的知识,又为过今年的端午节出了那么多好主意,虽然大家采用各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美好、最传统的愿望,那就是:粽子香,香厨房;艾叶香,香满堂;桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄;这儿端阳
11、,那儿端阳,处处端阳处处祥。祝福亲爱的朋友端午节快乐! 老师感到好开心!最后,我提前祝大家端午快乐! 第三阶段:拓展,延伸。 通过今天的活动,我们初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯,欣赏吟诵了有关端午的诗词。今后我们还要进一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么? (分4个活动小组) 1、端午的风俗习惯。 2、端午的传说和故事。 3、关于端午的诗词。 4、关于端午的食品。 六、实施策略 这次活动的实施分为三个阶段。第一阶段,活动准备,搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事;调查访问身边的长辈,了解家乡过端午节的风俗习惯;活动的节目,端午故事演讲等等。第二阶段,以班会形式进行五月五,
12、是端午。吃粽子,看龙舟。齐欢聚,贺佳节的班会活动。第三阶段,拓展,延伸,进一步研究端午的风俗习惯,传说故事等,在此基础上扩大研究范围,可研究关于,端午的诗词,端午的食品等,使学生理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核,真正了解节日,了解中国传统文化,帮助学生增强科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给队员带来快乐与幸福。 七、评价方式。 活动评价方式可以多种多样,准备阶段的评价主要由家长来评,目的是督促学生做好资料的收集,可用优、良、及等级制。活动阶段的评价以队员为主,可以队员互评,小组评,表现较好的发给奖卡。活动结束阶段进行一次总结性评价,结合争章给予评价。 学校清明节策划书【优秀范例】
13、 清明时节,为了学生能了解英雄,学习英雄,继承革命先辈的优良传统,并让他们明白今天的幸福来之不易,从而更加热爱红领巾,更加热爱生活,更加热爱学习。经学校研究制定本方案。 1、培养学生热爱生活,珍惜今天来之不易的幸福生活。 2、了解英雄事迹,进行爱国主义、革命传统教育。 烈士墓 、五六年级学生和班主任。 1、介绍烈士生平。 2、全体师生默哀3分钟。 3、少先队员敬献花圈。 4、学生代表讲话 5、少先大队辅导员讲话。 6、校外辅导员王世恩讲话 7、绕墓一圈,敬献小白花。 8、整队返校。 1、活动前全体师生组织学习会发中心小学安全预案。 2、安全教育 (1)活动前,各班做好安全教育、组织、纪律教育工作,能做到一切行动听指挥,不进入危险区域,不单独行动(特殊情况须向校长报告)。 (2)活动中班主任必须全程陪同学生参与。 3、准备物品 (1)学校准备花圈两个。 (2)参加扫墓的学生穿学生服,每人做一朵小白花,戴红领巾,各中队打中队旗。 (3)参加扫墓班级自备扫墓用具。 2022学校社团联谊活动策划范文优选3篇学校社团联谊活动策划(篇一) 机械系,管理系学生会成员或同学。 七、活动内容: (一) 活动前期 1、机械系与管理系分别选派一男一女作为活动主持人; 2、两系分别准备5个节目,形式不限; 3、两个趣味游戏; 4、两系心理部部长分别准备发言稿; 5、申请教室并购买瓜子和水果;