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1、该文本为Word版，下载可编辑模板竞赛方案范例_知识竞赛活动方案模板 【.03kkk. - 知识竞赛活动方案模板】 在平时的生活中，人们总会遇到关于方案范文的撰写，方案范文是具有实用性的文章，你觉得好的方案范文应该具备哪些条件？我为此仔细地整理了以下内容实用模板竞赛方案范例，欢迎大家与身边的朋友分享吧！ 一、指导思想 为了丰富校园文化生活，激发学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长，展示学生在数学学科学习中的成果。 二、活动目的wWW.03KKk.cOm 通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题
2、的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣;同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。具体目的如下： 1、提高学生的计算、速算等数学基本能力，为学好数学打下坚实的基础。 2、构建良好的数学校园文化氛围，在全校掀起爱数学、学数学、用数学的热潮。 3、通过活动，强化学生的数学应用意识，提高学生的数学应用能力，体验数学学习的乐趣。 三、活动时间 第十七周周三、周四两天，周三一、二年级分别进行口算和算“二十四”比赛，周四三六年级进行数学竞赛。 四、参赛人员
3、一至六年级先在班级内进行海选，每班选出10名同学代表班级到年级进行比赛。 五、竞赛方式 由数学教研组统一安排，以年级为单位进行竞赛。 六、竞赛内容 一年级口算比赛; 二年级算“二十四”比赛; 三至六年级数学综合应用知识竞赛。 七、活动要求 1、命题要求： (1)一年级口算试题，以本学期教材为重点，以学生速算的“快”、“准”、“巧”为特点，适当变化题型。 (2)二年级在学生学习了表内乘法的基础上让孩子熟练运用来进行算二十四比赛; (3)三至六年级数学综合应用知识竞赛试题，命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的数学思考和分析问题、解决问题的能力，拟定100分题。
4、 (3)根据我校实际情况，以年级为单位，以本为本，适当拓展，力求难易适中。 2、一年级口算竞赛时间为3-5分钟，二年级算二十四竞赛时间为6-10分钟，三至六年级数学综合应用知识竞赛时间为40分钟。 3、评卷：竞赛当日下午第五、六节课，采用密封、交叉评卷的形式进行，评卷教师为一至六年级教师。 4、设奖：各年级按成绩由高到低评出一等奖为所有参赛人员的10%，二等奖20%，三等奖30%。 5、成绩汇总：竞赛活动后，阅卷教师统计学生的成绩，并进行成绩分析，再上报教研组存档。 6、各年级的任课教师要提前做好准备。 03kkk.CoM我推荐 实用范文：竞赛方案之五 在这个信息大爆炸的时代，我们经常会看到一
5、些实用的方案，方案范文对我们的生活有着重要的意义，那么方案范文要怎么写呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是我整理的“实用范文：竞赛方案之五”，仅供参考，希望能为您提供参考！ 为全面检验各岗位技能技巧水平与实际操作能力，激励员工努力提升自己的专业技能，形成“比、学、赶、帮、超”的良好气氛，达到不断提高酒店综合服务水平的目的，现结合酒店经营实际，举行XXXX第X届岗位技术技能竞赛，具体方案如下： 一、竞赛原则 按照“全员参与、公平竞争”的原则组织本次竞赛。 二、组织领导 1、大赛设仲裁席，负责竞赛过程中各类争议的仲裁。酒店总经理XXX先生担任总裁判长、副总经理XXX女士、副总经理XXX先生、分
6、别担任副总裁判长。 2、根据部门不同设立相应的裁判组，每组设裁判长一名，由相应的部门经理担任。 3、比赛设记分监督席，负责监督比赛进程，汇总各项比赛得分及名次。由财务二线人员担任记分员，人事行政部人员担任监督员。 4、各部门应当负责的具体事项如下： （1）、工程部主要负责竞赛的灯光照明、音响、话筒、投影仪、笔记本电脑、会场背景音乐等。 （2）、销售部主要负责协助其他部门拟演、美工制作证书、横幅及现场拍摄、照相、水牌、红包、参赛卡、裁判卡、名牌。 （3）、前厅部负责准备本部门相关竞赛用品。 （4）、餐饮部负责宴会厅竞赛场地布置和本部门竞赛用品准备，大赛礼仪人员安排。 （5）、客房部负责准备本部门
7、相关竞赛用品。 （6）、财务部电脑房负责准备比赛用电脑和各项赛事积分统计总汇。 （7）、保安部负责本部门竞赛用品准备及维持赛场秩序。 （8）、人事行政部负责此次比赛的奖金申请、证书发放和竞赛组织工作。 三、竞赛形式及内容 1、本次竞赛采用技能比赛方式进行，总分为100分。 2、各岗位竞赛内容由各部门提供比赛程序、评分规则、参赛人员名单、裁判员名单等报人事行政部，经酒店领导审批后确定。 四、比赛时间及场地安排 1、比赛时间：X年X月X日X时X分正式开始 2、比赛场地：XXXXXXXXXXXXXXX 3、总结颁奖：竞赛总结和颁奖于赛后在XXX举行。 4、竞赛场地划分：XXX分设客房铺床、餐饮各项目
8、（包含中西餐摆台、托盘接力、中西厨师雕花、拼盘、刀工）；XXX：财务点钞、前台RC单录入、模拟接待、酒店相关知识英语抢答、电脑录入排版；XXX为保安消防比赛场地和电灯安装、鞋架、集气罐制作比赛场地，XXX北门为车队更换轮胎比赛场地。 【精品】数学竞赛方案名称模板4篇数学竞赛方案名称(篇一) 一、指导思想 为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年4月举行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新
9、能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。 三、参赛对象 一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。 四、竞赛时间和地点 1.竞赛时间：20xx年4月24日星期四上午第三四节 2.竞赛地点：多媒体教室 五、竞赛形式 笔试，80分钟内完成一张竞赛试卷。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 每个年级按成绩从高到低设一、二、三等奖。其中，一等奖一名，二等奖一名，三等奖二名。 八、出题、监考、阅卷教师 出题：唐杰何平菊雷婵娟向芹 监考：陶先锋唐杰
10、 阅卷：唐杰雷婵娟向芹何平菊 数学竞赛方案名称(篇二) 一、指导思想 数学是我校的薄弱学科，为提高我校学生学习积极性，激发学生学习数学知识的兴趣，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长和竞争意识。我校数学教研组决定在20xx年12月底举行数学竞赛活动。 二、活动目的 通过数学竞赛，锻炼部分优秀学生分析问题的能力、解决问题的能力、归纳推理的能力、逻辑思维能力和探索实践的创新能力，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争意识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握数学知识的一些情况，为今后的数学
11、教学改进收集一些参考依据。 三、参赛对象 一至六年级学生 四、竞赛时间和地点 1.竞赛时间：20xx年12月 2.竞赛地点：学校操场 五、竞赛形式 笔试。 六、竞赛标准 根据卷面分数评出各类奖项。 七、奖项设置 为了揭发学生的兴趣，提高他们的学习积极性，为下期举办竞赛活动打下基础，本次设奖按年级评选出一等奖.二等奖三等奖若干名，及进步奖。 八、活动教师安排。 全体数学教师参加，具体安排见下表： 九、活动揭晓 通过全体数学教师的积极合作，本次竞赛活动结果通报如下： 数学竞赛方案名称【篇三】 一、二年级数学计算比赛方案 比赛时间：第11周周四中午。 参加对象：全体二年级学生。 试卷来源：数学教研组
12、。 监考方式：1班老师监考2班，2班老师监考3班，依次类推。 改卷方式：封卷，由一年级数学教师批改、登记。 内容及方式：卷面分口算部分和笔算部分。口算以表内乘除和简单的加减为主，笔算以两位数加减为主。口算100题，笔算10题。 未过关学生允许再参加一次过关测试，第二次过关测试时间预定为第13周周四中午。 评奖比例：85分为过关，95分以上为优秀。优秀学生颁发证书予以表彰。班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。 二、三六年级数学竞赛方案 比赛时间：第12周周三、周四。三、四年级周三中午，五、六年级周四中午。 参赛人员：三六年级每班10人。 比赛地点：赛前另行通知。 比赛内容：以现阶段教学内容
13、为准线，适当增加奥数知识。其中三、四年级课本知识70%，奥数知识30%；五年级课本知识60%，奥数知识40%；六年级课本知识50%，奥数知识50%。 监考及批改：三四年级交换监考及批改，五六年级交换监考及批改，具体由学术团队组长负责安排、协调。教导处核实后确定名次，颁奖。 试卷来源：教导处牵头，各奥数俱乐部指导老师每人一份，四年级老师出三年级试卷，五年级老师出四年级试卷，六年级老师出五年级试卷，六年级试卷由外校老师负责。 改卷方式：封卷，交换年级批改、登记。 评奖比例：个人评奖按年段评出一二三等奖各20%、20%、30%，班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。 数学竞赛方案名称【篇四】 比赛时间： 第11周周四中午。 参加对象： 全体二年级学生。 试卷来源： 数学教研组。 监考方式： 1班老师监考2班，2班老师监考3班，依次类推。 改卷方式： 封卷，由一年级数学教师批改、登记。 内容及方式： 卷面分口算部分和笔算部分。口算以表内乘除和简单的加减为主，笔算以两位数加减为主。口算100题，笔算10题。 未过关学生允许再参加一次过关测试，第二次过关测试时间预定为第13周周四中午。 评奖比例：85分为过关，95分以上为优秀。优秀学生颁发证书予以表彰。班级评奖按年段评出一等奖1名、二等奖2名。 比赛时间：第12周周三、周
