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1、 高中作文我的语文老师（精选38篇）中学作文我的语文老师 篇1 “上课了，都打起精神来。”听到这抑扬顿挫的声音，不用想，确定是我们敬重的杨老师来上课了。杨老师高高的个子，有点儿胖胖的，梳着一个低垂的马尾辫，一个既是我们老师也是我们挚友的人。何以见得呢?听我渐渐介绍一下杨老师。 首先在说话上我们的杨老师是大不同的，简洁地说，就是感觉杨老师的语言竟然挺新潮，每一次和她闲聊总感觉自己一个零零后的孩子潮语竟然落后，杨老师说话那在我心中可是大神级别的人物啊，记得有一次，我向杨老师诉苦说学校发的校服太难看了，杨老师和我说她上学时期也有校服，她还风趣地说，穿上校服以后都不知道淑女形象是神马了，我感到很有意思
2、，杨老师什么时候也会说潮语了?于是我便和她攀谈下去。谈到最终，我可真是甘拜下风呀，不得不承认每次和杨老师说话时总是能从她那说话的口吻中体会到一点新潮的感觉。所以每次和杨老师说话的时候，我总是把她当做挚友看待。感觉我和杨老师闲聊就像挚友一样的轻松。 杨老师还有两面性，比如聊到快乐的事情就会开怀大笑，声音还很嘹亮，很随意。那么整个教室的氛围都会因为杨老师变得和谐起来。然而一遇到学生违反纪律的事情，杨老师就会紧皱眉头，一脸肃穆。杨老师的脸色变得特别的快，或许上一秒还在因为某件事情而快乐兴奋，下一秒就变得肃穆起来，不过我到蛮喜爱杨老师这种性格的。因为这样的杨老师才是我们独一无二的杨老师啊。 杨老师也不
3、会随随意便责罚学生。她对每一个学生都是公允公正的，除非那个学生做了特别过分的事情，杨老师才会责罚他，虽说我没有受到杨老师的责罚，但我知道杨老师是一个公正，能明辨是非的人，她不会错怪每一个学生。这一点又再次让我感到杨老师与其他的老师不同。 杨老师做事还很坚持，不知道从什么时候起先，早上操场上多了杨老师跑步的身影。而且是每天早晨晨跑的时候，杨老师都会准时去跑步。这种持之以恒的精神又再一次让我以杨老师为榜样，向她看齐。 杨老师就是这样一个人，一个既是我们挚友，也是我们老师的人，希望在以后的人生道路上还会遇到许多像杨老师这样的老师。 中学作文我的语文老师 篇2 我有一个既幽默又严厉的语文老师。 语文老
4、师有一头乌黑的短发，眼睛相同另一般大，还带着一副长方形的眼镜，嘴巴时时常的就冒出了几句有幽默的话。他个头不高，看起来瘦弱的身躯里埋藏了很多肌肉。 语文老师总是用一些幽默的话语来指责我们。那次我和黄天虹一桌，我俩总用各自的肘部顶对方，结果让语文老师望见了，老师说：“王涵你用劲顶，好吧黄天虹顶到凳子底下去，我也好把你踹到凳子底下去，你俩就在凳子底下呆着吧!”说完，我和黄天虹相互看看醇厚了。老师还用他的铜铃眼看看我俩，我俩很是没面子。还有一次老师穿着“安踏”牌子的白色运动鞋去上课，我们依次往上交作业，到何丽冉的时候，她不当心在白球鞋上菜了一个黑印儿，老师看了看黑印儿，说：“何丽冉，我这鞋是“安踏”牌
5、的，那就是让你安心的踏上去呗!”这句话就像红墨水似的，把她搞得脸立即红了起来，我们轰然大笑。新学期了，我们的教学楼离厕所很远。有一次杨永前去厕所时间长了，语文老师“飞”进班级，用“铜铃眼”扫了一下班级，问：杨永钱呢?”我们回答：“上厕所去了!”老师说：“完了!掉坑里了!”刚说完，杨永前就回来了，老师接着说：“爬上来了!”我们的目光全投到他身上，他还不知带什么事呢! 语文老师特严厉，脾气特大。有次，我们在非常钟掌控课堂里错了不少不该错的题，老师把闫学锐叫起来以一儆百，好一顿教训，我们全呆住了，只见老师“七窍生烟”脸像一块烧过的红炭，把我吓得呼吸都困难。 语文老师还像小孩子一样，一身孩子气。我们学
6、校有一段时间流行悠悠球，课间，我们班几个男生在竞赛，恰好语文老师望见了，觉得很好玩，就走过去，向一位男生借着玩，那男生骄傲得不得了!快上课了老师说：“回办公室练去!”就边走边玩，回去了。我们同学见面都要招招手，有一次爸爸接我回家，旁边有一辆车，里面坐着语文老师，我怕说话老是听不见，就招了招手，老师也招了招手，就像猫挠窗户，第一次发觉老师是呢么可爱! 我的语文老师就是始终像猫咪的老虎!他会让欢乐成为你的必修课! 中学作文我的语文老师 篇3 我的语文老师是一位资格颇深，学识渊博，桃李满天下的老师。她有着一头可爱的卷发，笑起来会露出孩子一样甜甜纯粹的笑容，语气温顺，待人平和，我们之间的点点滴滴都在我
7、的脑海中不曾忘却。 记得第一次语文课，她站在讲台前，诙谐地调侃自称自己是“师太”级别，一段开场白吸引了我们全部人的目光，那气场叫一个大。她甜蜜的笑容，她生动、有条理的话语让我从今喜爱上了语文和她给我的感觉。 记得最清晰，也是最难忘的一件事，便是那次的“汉字英雄”。 我们先要在教学班内初赛以选择实力选手入围决赛。我一路过关斩将，愈战愈勇，随着越来越多的人被淘汰，我内心不免也乱了阵脚：原来没有的惊慌感也随之而来，手脚冰凉，眼神飘忽。到最终一个环节了，剩下只有3个人，屏幕上出现的字起先越来越生疏。“读出精确读音。”屏幕上的字闪过，我起先纠结“怯”这个字是读“qu”还是“qi”，我将迟疑不定的目光转向
8、老师，只见老师对我轻轻点了点头，示意我大胆说出自己的想法，脱口而出的选择我尽然说对了！镇静地接着竞赛，全程我脑海中始终出现着老师的慈爱信任的笑容，最终我带着我的自信和老师的激励赢得了初赛。但事情没有完，等全部人都离去时，老师走到我的面前，温顺地拍了拍我的头，笑眯着好看的眼睛，顺手递给我一份她整理好的重难点字词，温柔地对我说：“决赛也要好好发挥，带着你的组员回去好好复习，查漏补缺，镇静应战啊！”听了她的话，我坚决地点了点头：“好的！感谢老师！”老师露出了两个小虎牙，再次以我所熟识，宠爱的笑容回应我。 有些缺憾的是，决赛我们没有一举夺冠，但老师却好像并不看重这点，看着我们一个个没精打采的走下赛台，
9、连忙过来劝慰我们：“第几不重要，你们已经很棒了，重在参加的志气！”经他这么一说明，我们释然许多，颁奖时，拿着奖状和老师照了相的时候，我们拥抱了她，我抱着老师那一刻，仿佛拥抱了全世界那般暖和，华蜜。 我和语文老师发生了很多的故事，我很喜爱她，有时会拥有一种“忘年交”的感觉。每一件小事，都在我记忆深处挥之不去。 中学作文我的语文老师 篇4 步入初中，老师换了一番不行避开的。对新老师有什么看法呢？来谈谈我的语文老师吧！ 语文老师，一位姓朱的女老师。从头到脚好像都是“胖乎乎”的，时常戴着副小眼镜，眯着个小眼，但却总能从那一丝缝隙中看出蕴含的无穷才智。 总的来看就是这么一个看起来挺可亲可爱的老师。那详细
10、的她又是怎样的呢？ 我的语文老师，对我们要求严格，有奖有罚。 她的确是严厉的。比如说，你的作业没交，或不合格，若让她知道了，轻则站一堂课，重则蹲一堂课。又或是她心情好，十个俯卧撑也可了事。但方法归方法，你一旦有过错，确定会受罚。至于奖嘛，口头激励的居多当然我们也有完成不了的。譬如说“小测验全班都及格就不留周末作业”之类的话都没少说，结果都是我们不争气无法实现。总之，她的课，总显得很有规则。 我的语文老师，很会劝导学生。 尽管她是严厉的，但我却从未听到过任何受罚学生的埋怨声。为什么呢？因为她总以温柔的口气，不尖利的幽默的词句讽刺犯错的学生当然，听着不刺耳，没有哪个“违规”的学生会不相识到错误，不
11、甘心受罚的。 我的语文老师，很关注有潜力的学生。 就拿我说，我作文好，但字写得不怎么样。从进入初中始终到现在，也有一年多了。在这一年里，她不知几次找我谈话，希望我把字改好。记得每次被她叫过去都是看她拿着作文本，坐在椅子上。先讲我的作文的可改之处，然后，推一下她的小眼镜，眯缝着眼抬起头看我，指着我写的字说：“作文挺不错，改改或许可以说完备。可那只是内容的完备，而另一种完备，是写字写出的美。内容好，字不好，就像圆月缺了一块变成了弯月，有失表面美感。你看，你的作文这么好，多练练字，练好了字，再写出的作文，嗯-想想看，那不就像十全十美了？ 就是这句劝导话，她竟说了一年，一年啊？每次都面带微笑，亲善可亲
12、地劝导，也每次都从眼睛那一丝缝隙中流露殷殷的期望。如此长的时间，我这才意识到，她从未停止关注我，她从未停止关注像我一样有潜能的人。 这便是我的胖乎乎的语文老师，外在的可爱，内在的美丽。她是个好老师，我打心底里钦佩她。 中学作文我的语文老师 篇5 是谁把无知的我们领进宽敞的教室，教我们丰富的学问？是谁把淘气的我们教化帮助别人的人？是谁暖和了我们的心灵？是谁把幼小的我们培育成熟、懂事的少年、爱护我们健康成长？是老师！老师就像春天中的细雨，滋润着花儿，吹绿了大地，吹醒了田野的小草。瞧，我们的老师迈着沉稳的脚步向我们走来，她飘逸的头发披在肩上，乌黑中带着一点金黄，漂亮极了。 她高高的鼻梁上架着一副扁圆
13、扁圆的眼镜，眼镜后面有一双像钻石一样的大眼睛，那是一双会说话的眼睛，经常使我们在课上不敢开小差。她还有一张讲课生动、好玩的嘴巴。她就是我们的语文老师兼班主任吕老师。吕老师学问深渊，教学阅历丰富，上起课来总是那么轻松、生动、好玩。我特殊爱上语文课，她讲起课来总是那么风趣、引人入胜，使我们爱好盎然。 我们在不知不觉中爱上了作文，逐步懂得了一点写作的“奇妙”。吕老师从五年级就教化我们要多视察身边的事。要写真实的作文，要细致、仔细深化视察，才能写出好文章。吕老师常常指责某些同学写作文不顾事实，胡编乱造。不管文章描写得多么生动，词语多么丰富，不真实的文章是没有意义的，就不是好文章。每当写作文时，总是要细
14、心琢磨，深化了解，遇到问题要弄明白为止，类似的错误就大大削减了。吕老师不仅是一位好老师，还是一位慈爱的“母亲”。 记得有一次，我的肚子特别疼，那时老师正兴致勃勃地讲着课，我又不敢去打搅老师，就始终忍着不说，直到老师见我脸色苍白，就走过来，手搭在我的肩膀上，亲善地问：“你怎么样？”我把肚子疼的事告知老师，老师立刻从袋子里拿出一瓶油，揭开我的上衣，轻轻的帮我揉着肚子，还时常地问：“还疼不疼？”我最终感受到这种从未感受过的“母爱”。 老师，您想春风，暖和着我们，您是细雨滋润这我们；您是一支蜡烛，照射着我们一双有强又有力的翅膀，让我们在学问的海洋里遨游。吕老师就是这样指导我们学习，关切我们。你说，我们
15、有这样一位优秀的语文老师，能不感到兴奋吗？我们对写作怎么不产生深厚的爱好呢？ 中学作文我的语文老师 篇6 他，是我的小学语文老师朱老师。他个子高高的，头上宽下窄，波浪似的眉毛总会让我们知道他的心情怎么样。 那是一个天气晴朗的星期一，第一节课是语文课。“我们来讲评一下周末的作业”老师对我们说。我与同学都拿出了作业本。小沈同学，把第一道题选择读音的答案报一下。“我心里一惊，站了起来：“哎呀，怎么就交到我了呢?完了完了，要吃指责了!老师教我们做这道题之前是要查字典的，我之前为了节约时间，只是靠着自己的推断随意选了几个!怎么办?“我只好硬着头皮把答案一一报了出去。“你在做这道题目之前查字典了吗?”朱老师的眉毛弯了下去，邹起了眉头“结果已经知道，我错了好多个。”我我没有。“我吞吞吐吐地挤出了这句话。”给我站到教室后面去!“支老师此刻那严厉的目光正盯着我，我只好低下头，不敢看他。”我真不知道你是因为什么缘由才不查字典的。“我的心如跌入了万丈深渊，因为我从来都没有“享受”过这个位置。同学们不谋而合的向我投来目光，有嘲讽，有讥笑。有的同学甚至还在探讨“看啊，这不是我
