幼儿园大班教案《三个强盗》 大班教案《三个强盗》适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿严谨倾听别人叙述，大胆发表自己的见解，经过猜猜、看看、听听、说说、学学，初步理解绘本中三个强盗由恶变善的转变历程，懂得关怀别人，知道帮忙别人是一件圆满的事，快来看看幼儿园大班《三个强盗》教案吧 活动目标： 1、经过猜猜、看看、听听、说说、学学，初步理解绘本中三个强盗由恶变善的转变历程2、严谨倾听别人叙述，大胆发表自己的见解3、懂得关怀别人，知道帮忙别人是一件圆满的事4、能分析故事情节，培育想象力5、萌发对文学作品的爱好活动筹备：1、《三个强盗》大图书、PPT课件2、红斗篷，红帽子，黑斗篷，黑帽子；喇叭枪、洒胡椒粉的喷壶、红斧头的塑封图片3、红纸、黑纸各一张红色爱心卡、黑色爱心卡、字卡：和善、凶狠4、圆满拍手歌音乐活动过程：一、红黑颜色导入，知道颜色与心情的关联老师带来了两张纸，你笃爱哪张？为什么？黑色让你想到了什么？红色呢？小结：黑色让人联想到黑夜、黑暗、看到黑色我们心情会沉重、有人还会感到恐惧；而红色让人想到太阳、灯笼、红包等，红色很光明，让我们看了心情舒服、喜悦二、分段阅读绘本，初步理解故事内容。
1、观看封面，猜想黑衣人的身份今日老师带来一本绘本，封面上是三个黑衣人，你猜她们是干什么的呢？请小伴侣猜想三个黑衣人的身份小偷、海盗、强盗、……）揭示故事题目:三个强盗2、播放电脑PPT课件，老师叙述前半段强盗凶狠抢劫的故事早年间，早年间，有三个很凶很凶的强盗他们穿着宽宽的黑斗篷，戴着高高的黑帽子，出门都是躲躲闪闪的边讲边提问：1）这三个强盗有什么特点？他们为什么要用斗篷和帽子遮住自己的脸？（怕被别人观察）2）故事里说“他们出门总是躲躲闪闪的”，什么是“躲躲闪闪”？为什么要躲躲闪闪？（表演）请小伴侣来穿上黑斗篷，学一学“躲躲闪闪”的样子3）这三个强盗各自有一样武器，是什么呢？引导幼儿观看图片第一个强盗有一把喇叭枪，其次个强盗有一个洒胡椒粉的喷壶，第三个强盗有一把巨大的红斧头师：胡椒粉是什么呢？幼：胡椒粉是一种调料，做菜用的，我吃过的胡椒粉的师：那么假如不当心把胡椒粉喷在嘴巴、鼻子里会怎样?幼：会打喷嚏/很辣/眼睛很疼，睁不开幼儿对于“胡椒粉”的生活阅历很足，看来平常生活中也接触过，尝过，经过味觉感知的生活阅历他们有了，回答自然就很精彩师：那你们知道强盗一般什么时候出去抢劫呢？幼：晚上白天会被人发觉的。
晚上天黑了，他们就到路上去找倒霉的人每个人见了他们都好恐惧英勇的男人跑了，女人晕倒了，狗也逃了师：大家看到强盗来了都很恐惧，连狗也逃了平常你们家的狗看到生疏人会怎么样？幼：我家的狗会舍命叫/会扑过去咬坏人/小狗会追上去，把坏人赶跑……师：那为什么画面中的小狗看到三个强盗会逃跑啊?说明白什么问题？幼：三个强盗太可怕了这三个强盗每一次去拦劫马车，都是先把胡椒粉喷到马的眼睛里，再用斧头把马车的轮子砍碎，然后用喇叭枪把乘客赶下车，抢走他们的财物4）这三个坏家伙是怎么使用这些武器的呢？请细心看，先用什么再用什么？（连续播放三个PPT画面）请幼儿用“先……接着……最终……”的句式说说他们抢劫的过程5）强盗们抢到了许多钱和财宝，你觉得这样好吗？为什么？小结：他们这样做是不对的，他们抢的都是别人的钱，大家都很恨这三个强盗在一个寒冷的黑夜里，这三个强盗又拦到了一辆马车可是车上只有一个叫芬妮的孤儿她刚要去投靠姑妈，由于姑妈是个坏心肠的人，所以她很兴奋遇到了这三个强盗6）三个强盗劫持了一辆马车，马车只有一个叫做芬尼的孤儿小伴侣知道什么是孤儿吗？三个强盗会对芬尼做什么呢？小组争论一下他们有没有对芬尼做坏事?强盗抱着芬尼的表情是怎样的？小结：强盗当心翼翼地抱着芬尼，体贴得像个慈祥的父亲。
原来三个强盗还是有他们和善的一面的，真是三个惊奇的强盗3、自主共享阅读，理解后半段强盗由恶边善的故事情节师：假如你有这么多金银财宝，你筹谋怎么用？（小组争论）老师小结：钱可以买到许多东西，也可以帮忙许多有需要的人师：看看强盗们是怎么办的？请你们细心阅读，可以把你看到的和边上的小伴侣说一说播放电脑PPT课件——六副画面做在一张PPT上，让幼儿自主阅读，和伴侣共享阅读内容小伴侣，看了绘本后你知道强盗做了什么事？幼儿沟通阅读内容1）强盗为什么要找来这么多走丢了的、不欢乐的、没有人要的孩子？(表演)穿上红斗篷学学快乐圆满的样子2)他们会对三个强盗说些什么呢？3)瞧这三座塔像谁？为什么那些孩子长大了要为强盗建三座塔？(感恩)幼儿争论老师小结：原来那些孩子们都突出感谢这三个抚养他们长大，假如没有三个强盗的帮忙，这些孤儿早就饿死冻死了当别人遇到困难了，我们要去帮忙她当我们接受别人的帮忙时，我们也要学会感恩三、完好阅读绘本，进一步理解强盗的转变历程老师出示大绘本完好叙述叙述后提问：你觉得这是三个怎样的强盗呢？开头时强盗怎么样？（出示字卡：凶狠）匹配黑心图片后来强盗变得怎么样了？（出示字卡：和善）匹配红色爱心图片。
老师小结：开头三个强盗始终抢劫人们的钱财突出的凶狠，人们都憎恨恐惧他们，后来他们笃爱帮忙需要帮忙的人变得突出的和善，受到了大家的敬重四、迁移叙述，联系生活进行情感教育在我们的生活中，也有很多需要帮忙的人，福利院的孤儿，敬老院的孤寡老人等，我们可以怎样去帮忙她们？除了用钱帮忙别人，我们还有其他方法吗？（引导幼儿用自己的方式帮忙别人，带给别人欢乐）如：探望他们，和他们一齐玩嬉戏，或者给他们表演节目等等总结：我们要做一个有爱心的和善的人，去帮忙那些需要帮忙的人，生活在爱的世界里我们会感到很快乐很圆满五、结束帮忙别人是很圆满的，让我们一齐唱《圆满拍手歌》吧 6 / 6。