福建师范大学21春“生物科学”《生物统计学》离线作业(三)辅导答案3

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1、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 她福建师范大学21春“生物科学”生物统计学离线作业(三)辅导答案一.综合考核(共50题)1.整理卡方检验的计算用表时,如果TA.错误B.正确参考答案:B2.成组数据t检验的原理是:若在总体平均数相同的两个分布中不能抽到,则判定1与2的_。A.差值很大B.差值不大C.差异显著D.差异不显著参考答案:C3.在秩和检验中,在不同组间出现相同数据要给予“平均秩次”,而在同一组的相同数据不必计算平均秩次。()A.错误B.正确参考答案:B4.合理的抽样设计可以减小抽样误差。()A.错误B.正确参考答案:B5.判断组间方差是否大于组内方差应进行_侧F检验。方差齐性检验的目的

2、是判断两个未知参数是否相等,故应进行_侧F检验。A.双,单B.单,双C.单,单D.双,双参考答案:B6.最小二乘法是指各实测点到回归直线的()A.垂直距离的平方和最小B.垂直距离最小C.纵向距离的平方和最小D.纵向距离最小参考答案:C7.H:=是正确的。()A.错误B.正确参考答案:B8.可能影响试验结果的因素分为处理因素和_因素。服药后病好了,则“病好了”这个结果可能是药导致的(药有效)、_药导致的(药无效)。A.非处理因素,也可能不是B.误差因素,也可能不是C.误差因素,不可能不是D.非处理因素,不可能不是参考答案:A9.关于假设检验的以下论述中,错误的是_A.在已知A药降血压疗效只会比B

3、药好或相等时,可选单侧检验B.检验水准定得越小,犯I型错误的概率越小C.检验效能定得越小,犯II型错误的概率越小D.P值越小,越有理由拒绝H0E.在其它条件相同时,双侧检验的检验效能比单侧检验低参考答案:C10.设配对资料的变量值为x1和x2,则配对资料的秩和检验()A.分别按x1和x2从小到大编秩B.把x1和x2综合从小到大编秩C.把x1和x2综合按绝对值从小到大编秩D.把x1和x2的差数按绝对值从小到大编秩参考答案:D11.四个样本率作比较,0.05,可认为()。A.各总体率不同或不全相同B.各总体率均不相同C.各样本率均不相同D.各样本率不同或不全相同参考答案:A12.比较3个总体平均数

4、是否都相同,可以用t检验。()A.错误B.正确参考答案:A13.(x1-x2)的分布服从F分布。()A.错误B.正确参考答案:A14.据媒体报道,为了解金花清感方对甲流是否有效,设实验组102人用“金花清感方”治疗,对照组103人不用药。结果:实验组症状改善率为95.3%,对照组症状改善率为89.1%。于是张三得出结论:金花清感方对甲流有效。由于_,所以张三是错误的。A.样本含量太少B.该试验的观察结果不是事实C.把样本特征当成总体特征D.不能用“症状改善率”来确定是否有效参考答案:B15.实验设A药、B药两个试验组和1个对照组。为比较A药与对照、B药与对照有无差异,必须进行方差分析+多重比较

5、。()A.错误B.正确参考答案:B16.在比较一个未知参数是否大于另一个未知参数时,根据_,如果p(Xx)A.假设检验原理B.小概率原理C.中心极限定理D.概率分布律参考答案:D17.设计对照是为了_。A.消除条件效应、评估误差效应B.突出处理效应、评估误差效应C.消除条件效应、突出处理效应D.突出处理效应、消除误差效应参考答案:C18.生物统计学的核心问题是_。A.通过一个总体推断另一个总体B.通过一个样本推断另一个样本C.通过样本推断总体D.通过总体推断样本参考答案:C19.两样本均数比较时,分别取以下检验水准时,越大第二类错误最小。()A.错误B.正确参考答案:B20.描述正态或近似正态

6、分布资料特征的是均数、标准差。()A.错误B.正确参考答案:B21.根据某医院对急性白血病患者构成调查所获得的资料应绘制()A.条图B.百分条图或圆图C.线图D.直方图参考答案:B22.以下叙述中,除了_外,其余都是正确的。A.在比较未知参数是否不等于已知参数时,若p(Xx)B.在比较未知参数是否等于已知参数时,若p(X=x)C.在比较未知参数是否大于已知参数时,若p(Xx)D.在比较未知参数是否小于已知参数时,若p(Xx),则x为小概率事件参考答案:C23.根据假设检验的原理,观察到用药后出现了“结果”后,还必须计算在_的总体中出现这种结果的可能性。如果p很大,则判定_。A.不用药,药有效B

7、.不用药,药无效C.用药,药有效D.用药,药无效参考答案:A24.如果两因素间确定不存在交互作用,可以进行无重复的两因素实验设计。()A.错误B.正确参考答案:B25.构成比用来反映某现象发生的强度。()A.错误B.正确参考答案:A26.产生均数有抽样误差的根本原因是()。A.个体差异B.群体差异C.样本均数不同D.总体均数不同参考答案:A27.相关系数的值在_之间。其绝对值越大则相关关系越_。A.+-,强B.+-,弱C.+1-1,强D.+1-1,弱参考答案:C28.从一群小鸡中随机抽取n只,其中雄性小鸡的数量x服从_。A.抽样分布B.二项分布C.随机分布D.正态分布参考答案:C29.比较身高

8、和体重两组数据变异度大小宜采用()A.变异系数B.方差C.极差D.标准差参考答案:A30._分布的概率函数为:它是在n次试验中某结果_的概率。A.二项,恰好出现x次B.泊松,出现x次及x次以上C.泊松,恰好出现x次D.二项,出现x次及x次以上参考答案:A31.对药物半衰期较长的某药作不同剂量疗效的临床试验,以下_设计不适宜。A.配对设计B.完全随机设计C.交叉设计D.配伍组设计E.以上设计都不合适参考答案:C32.正态分布曲线图的_表示相应结果出现的概率。A.纵坐标B.横坐标C.曲线与横轴间的面积D.曲线与对称轴间的面积参考答案:C33.关于参数估计,服药组70%痊愈,不服药组30痊愈。由此可

9、得:该药的总体痊愈率大于30%。()A.错误B.正确参考答案:B34.均数和标准差可全面描述_资料的特征A.所有分布形式B.负偏态分布C.正偏态分布D.正态分布和近似正态分布参考答案:D35.根据假设检验原理,如果在假设的、总体特征_的总体中不能抽到所观察到的样本特征,则判定所要比较的总体特征_。A.有差异,有差异B.有差异,无差异C.无差异,无差异D.无差异,有差异参考答案:C36.可能影响试验结果的因素分为处理因素和_因素。服药后病好了,则“病好了”这个结果可能是药导致的(药有效)、_药导致的(药无效)。A.非处理因素,也可能不是B.误差因素,也可能不是C.误差因素,不可能不是D.非处理因

10、素,不可能不是参考答案:A37.参数估计是()。A.用统计量求出参数的值B.估计一个参数的值是否大于另一个参数的值C.用参数来估计统计量的值D.估计一个参数的变化对另一参数的影响参考答案:A38.下列关于个体变异说法不正确的是()。A.个体变异是生物体固有的B.个体变异是有规律的C.增加样本含量,可以减小个体变异D.指标的分布类型反映的是个体的分布规律参考答案:C39.3个m的比较,既可以进行3个t检验,也可进行1个单因素方差分析。()A.错误B.正确参考答案:A40.回归系数用符号r表示。()A.错误B.正确参考答案:A41.为探讨不同窝动物的出生重是否相等,随机选a窝、每窝随机抽查n只,应

11、进行_效应模型的方差分析,所得出的结论_。A.固定,可推广到未抽到的各窝B.固定,仅适用于所抽到的各窝C.随机,可推广到未抽到的各窝D.随机,仅适用于所抽到的各窝参考答案:C42.两样本均数比较用t检验,其目的是检验()。A.两样本均数是否不同B.两总体均数是否不同C.两个总体均数是否相同D.两个样本均数是否相同参考答案:C43.将90名高血压病人随机等分成三组后分别用A、B和C方法治疗,以服药前后血压的差值为疗效,欲比较三种方法的效果是否相同,正确的是_。A.作三个样本两两间差值比较的t检验B.作三个样本差值比较的方差分析C.作服药前后配对设计资料的t检验方差分析D.作配伍组设计资料的方差分

12、析E.以上都不对参考答案:B44.单样本t检验的原理是:若在总体平均数为0的假设总体中_抽到,判定_与0有差异。A.能够,x均值B.能够,C.不能,x均值D.不能,参考答案:D45.比较某地10年间结核与白喉两病死亡率的下降速度,宜绘制半对数线图。()A.错误B.正确参考答案:B46.服药前与服药后的病情变化,不一定就是由“服药”这个_因素导致的,也可能是由“病情随时间的自然变化”这个_因素导致的。A.非处理,误差B.非处理,条件C.处理,条件D.处理,误差参考答案:D47.假设检验的p值越小,比较的两个总体指标间差异越大。()A.错误B.正确参考答案:A48.四个率的比较的卡方检验,P值小于0.01,则结论为()A.四个总体率均不相等B.四个样本率均不相等C.四个总体率之间肯定不等或不全相等D.四个总体率之间不等或不全相等参考答案:D49.要研究四种不同血型的人糖尿病的患病率是否不同,采用多个率比较的卡方检验,构建一个4行2列的R*C表后,其卡方值的自由度为()A.8B.1C.3D.跟样本含量有关参考答案:C

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