《苏科版物理八年级下册-第八章 力-单元测试》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏科版物理八年级下册-第八章 力-单元测试（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第八章 力一、单选题1下列有关力的描述正确的是（）A两个物体间产生力必须相互接触B力是两个或多个物体间的相互作用C用手敲击桌面，手施力在先，桌受力在后D用锤子钉钉子的过程中，锤子只可能是施力物体，不可能是受力物体2下列措施中，能增大摩擦的是（）A鞋底印有花纹B溜冰鞋底装有滚轮C用光滑材料做滑梯D在机器的转轴处加润滑油3图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A瓶盖上刻有纹线B汽车轮上装有防滑链C轴承中装有滚珠D守门员戴上防滑手套4下列关于弹簧测力计的说法中，错误的是（）A用弹簧测力计测力时，被测力的大小应在测力计的测量范围之内B用弹簧测力计测力读数时，严格来说应进行估读C实际测量力时，测
2、力计内弹簧伸长的方向不一定要与所测力的方向在一条直线上D弹簧测力计下悬挂钩码时，钩码对测力计有拉力作用，测力计对钩码也有拉力作用5如图所示是我们常见的图像，这种图像如果在横、纵坐标加上适当的物理量及单位，不可以用来描述（）A弹簧的长度与弹簧所受拉力的关系B匀速运动的路程与时间的关系C物体所受重力与质量的关系D物体质量与体积的关系6下列关于物体重力大小的估计，不可能的是（）A一名中学生的体重约为500N B一瓶500mL的矿泉水的重力约为5NC一个鸡蛋的重力约为 D一个普通的苹果受到的重力约为7宇航员在从地球到火星的勘察旅途中携带有150 g的方便食品，已知g地球=3g火星，则在火星上用托盘天平
3、和弹簧测力计对其测量，所用仪器示数正确的是（）A托盘天平示数为150 g，弹簧测力计示数为0.5 NB托盘天平示数为150 g，弹簧测力计示数为1.5 NC托盘天平示数为50 g，弹簧测力计示数为0.5 ND托盘天平示数为50 g，弹簧测力计示数为1.5 N8小明对重力有以下四种认识，其中正确的是（）A重力的方向总是垂直于物体的表面 B重力不随物体的位置变化而变化C空中的气球在上升的过程中不受重力 D粉笔在使用过程中，质量变小，重力变小92021年5月15日，“天问一号”火星探测器搭载“祝融号”火星车成功着落火星，这是人类探测宇宙的又一伟大壮举。如图是“祝融号”火星车，火星车车轮是用铝基碳化硅
4、复合材料制成的表面有棱的轮子，关于火星车车轮说法正确的是（）A车轮轴处安装滚珠轴承是为了增大摩擦力的B车轮做成圆的是为了增大摩擦力的C车轮表面有棱是为了增大摩擦力的D如果六个轮子依靠电动机驱动，当行驶时，轮子受到摩擦力向后10如图是小明利用重垂线检查墙上的画是否挂平的情景。当重垂线静止时，发现重垂线与画的长边不重合，为了把画挂平，下列做法中正确的是（）A把画的左边调低一些 B把画的左边调高一些C换用质量较大的重锤 D调整重垂线，使重垂线与桌面垂直11如图所示，用硬纸片剪一个小丑模型，在它的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽。让绳子支撑着小丑的鼻子缺口，轻轻拨动小丑的脚，它来回摆动，但不会掉下来
5、。下列说法正确的是（）A装金属螺帽降低了小丑的重心 B装金属螺帽升高了小丑的重心C小丑的重心一定在其几何中心上 D小丑不掉下来是因为鼻子缺口处有胶水12如图，在跳台滑雪比赛中，运动员在空中滑翔时所受重力示意图正确的是（）ABCD13下列关于力的说法中正确的是（）A汽车拉拖车时，汽车总是施力物体，而拖车总是受力物体B脚踢球时，脚先对球施力使球飞出，然后球对脚施力使脚疼痛C物体之间只有直接接触才能发生力的作用D物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体14如果有一天地球上的重力全部消失，下列不可能出现的情景是（）A河水不可能向低处流动B水壶中的水将无法倒入口中C人一跳就可能离开地球D所有的物
6、体将失去质量15关于重力、弹力、摩擦力，下列说法正确的是（）A形状规则的物体，重心一定在几何中心B摩擦力的方向一定与物体运动方向相反C人对地面的压力，是因为地面发生弹性形变产生的D物体间如果有摩擦力，就一定存在相互作用的压力二、填空题16小强在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是_的，这个使小强向前的力施力物体是_；小强最后落回地面是因为受到_的作用。17如图将一根弹簧挂在天花板下，然后用大小不等的两个力分别作用在同一根弹簧上，如图B、C，已知F1F2，观察比较A、B或A、C，说明_；观察比较B、C，说明_。18如图甲所示：手拉弹簧的力越大，弹簧的_越大，根
7、据此原理制成了测量力的工具弹簧测力计（如图乙），即用弹簧的 _大小，间接反映力的大小，则图中小石块的重力是_N。使弹簧测力计内弹簧伸长的力的施力物体是_（选填“地球”“小石块”或“挂钩”）。19有一根量程为012N的弹簧测力计，受到8N拉力时，弹簧的长度是23cm，受到5N拉力时弹簧长度20cm。若不受任何力时，弹簧长度是_。当弹簧长度为25cm时，所测拉力_（“超过”，“没有超过”）测力计的量程。20质量是10kg的物体，受到的重力是_N（g取10N/kg）；在墙上挂图时，可自制一个重锤来检查图是否挂正（如图所示），这是利用了_。21弹簧测力计的工作原理是：同一弹簧在弹性限度内，伸长量与所受
8、拉力成_（选填“正比”或“反比”）。一根轻质弹簧一端固定，用大小为5N的力压弹簧的另一端，平衡时长度为10cm；改用大小15N为的力拉弹簧的另一端，平衡时长度为18cm；弹簧的拉伸或压缩均在弹性限度内。如果弹簧长度变为15cm，弹簧所受拉力为_N。三、作图题22如图所示，静止在斜面上的物体A对斜面的压力为3牛，请用力的图示法画出该物体对斜面的压力F。23如图所示，一个重为50N的正方体物块静止在斜面上，作出它所受的重力示意图。24一位同学在用力推箱子，但没有推动。请画出箱子的受力示意图。四、实验题25地球附近物体都要受到重力，小李同学认为物体的重力大小与物体的质量有关，他用天平、钩码、弹簧测力
9、计进行了探究。次数1234质量m/kg0.10.20.30.4重力G/N1_34（1）如图甲是他第2次测量中弹簧测力计的示数，请将此时测力计的示数填入表格的空格处；（2）你_（选填“同意”或“不同意”）物体的重力大小与物体的质量有关的观点，依据是_；（3）请你根据表格中的实验数据，在图乙中作出重力随质量变化的图象；（4）由图象可知：物体的重力大小跟物体的质量成_。26某小组同学想研究弹簧长度的增加量与哪些因素有关，他们选用材料和横截面均相同而长度不同的两根弹簧进行实验。他们把弹簧的上端固定，然后在弹簧下挂上不同的钩码，测出弹簧的长度L，算出比原长的伸长量（），并把实验数据填在了下表中。表一钩码
10、重力（牛）01234弹簧的长度L（厘米）4.25.05.86.67.4弹簧的伸长量L（厘米）00.801.62.43.2表二钩码重力（牛）01234弹簧的长度L（厘米）2.12.52.93.33.7弹簧的伸长量L（厘米）00.40.81.21.6（1）分析比较表一或表二中的第一行和第三行的数据及相关条件，可得出的初步结论是：_；（2）分析比较表一和表二中第三列、第四列、第五列等有关数据及相关条件，可以得出的初步结论是：_；（3）请进一步综合分析比较表一、表二中的数据，归纳得出结论；分析比较表一（或表二），可得出的初步结论：_；分析比较表一和表二，可得出的初步结论：_。27小刚发现汽车在柏油马路
11、上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与_有关；（2）于是小刚利用长木板、毛巾、装有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平_拉动纸盒A；（3）小刚通过比较_两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。得出结论是_。丙图中，物块B受到的摩擦力为_N；（4）小明认为滑动摩擦力还和受力面积有关，所以他进行的操作是，将A从中间切断，并拿走一半，测出剩余一半的滑动摩擦力的大小，于是得出结论：滑动摩擦力大小跟受力面积有关。老师说操作是错误的，原因是_；（5）该实验很难保证匀速，于是改进如图丁，测量出木块受到的滑动摩擦力，图丁
12、的优点是_。答案1B；2A；3C；4C；5A；6D；7A；8D；9C；10A；11A；12D；13D；14D；15D16相互；地面；重力17力可以使物体发生形变；力的作用点与方向相同时，力越大，力的作用效果越明显。18伸长；伸长；0.7；挂钩1915cm；没有超过20100；重力的方向总是竖直向下的21正比；7.5 22232425（1）2；（2）同意；质量增大为原来的几倍，重力也增大为原来的几倍；（3）；（4）正比26（1）当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧受到的拉力越大弹簧的伸长量越大；（2）材料和横截面相同长度的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的原长越长，弹簧的伸长量越大；（3）当弹簧的材料、横截面和原长均相同时，弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比；材料和横截面均相同的弹簧，受到相同的拉力，弹簧的伸长量与弹簧的原长成正比。27（1）接触面的粗糙程度；（2）匀速；（3）甲、乙；压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大；0；（4）没控制压力不变；（5）不用匀速拉动木板
