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1、 教育名言警句及解释 教育重要性名言警句 教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。道德教育的核心问题，是使每个人确立崇高的生活目的。下面我为你共享的是教育重要性名言警句的内容，盼望你会喜爱! 教育重要性名言警句最新 1) 只有受过教育的、诚意诚意的人才是好玩味的人，也只有他们才是社会所须要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 契诃夫 2) 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能顺当地学习(这)是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基 3) 只有能够激发学生去进展自我教育的教育，才是真正的教育。 苏霍姆林斯基 4) 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己
2、的学生传授对待真理的看法，激发他们对于和善事物受到鼓舞和敬佩的情感，对于邪恶事物的不行容忍的看法。 (前苏联)苏霍姆林斯基 5) 杂草铲除要趁早，孩儿教育要从小。 谚语 6) 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 西塞罗 7) 有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子?鹰答复说：假如我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有志气去接近太阳呢? 莱辛 8) 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 马卡连柯 9) 硬塞学问的方法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所造就的那种自学实力，反而会使这种实力不断地退步。 斯宾塞 10) 衣服
3、要从新的时候疼惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 谚语 11) 只有受过教育的人才是自由的。 爱比克泰德 12) 只有受过一种适宜的教育之后，人才能成为一个人。 夸美纽斯 13) 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力气都可以大到不行思议。 陶行知 14) 智力教育就是要扩大人的求知范围 詹拉洛威尔 15) 才智与教育之间的区分是，才智会让你过上舒适的生活。 佚名 教育重要性名言警句精选 1) 我们的教育方针，应当使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到开展，成为有社会主义觉悟的，有文化的劳动者。 毛泽东 2) 我对
4、两种对立的教育方法思索过好屡次：一种是人们力求保持学生的天真，将天真与无知混淆起来，认为避开被相识的恶不如避开未被相识的恶;另一种是待学生一到达明白事理的年龄，除了那微妙的叫人羞涩的事以外，就英勇地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看，让他痛恨它、避开它。我认为，应当相识恶。 巴莱拉 3) 我并无过人的特长，只是忠诚诚实，不自欺欺人，想做一个以身作那么来教育人的平常人。 吴玉章 4) 胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点：我们的每一种欲念，甚至包括爱情在内，也都有胃口，不行太饱。 佚名 5) 天赋仅赐予一些种子，而不是既成的学问和德行。这些种子须要开展，而开展是必需借助
5、于教育和教养才能到达的。 凯洛夫 6) 天赋的力气大于教育的力气 伏尔泰 7) 体力劳动对于小孩子来说，不仅是获得必须的技能和技巧，也不仅是进展道德教育，而且还是一个广袤无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感，假如没有这些情感，那末相识世界(包括学习)就是不行能的。 (前苏联)苏霍姆林斯基给教育的建议 8) 全部能使孩子得到美的享受美的欢乐和美的满意的东西，都具有一种特殊的教育力气。 (前苏联)苏霍姆林斯基 9) 思想是行动的根底，它把青年拉向一方面去，而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去，在大多数状况下，生活总是占上风的，于是，大多数受教育的青年人经过了
6、一段热情的青春痴迷时期之后，就走上了已经踏平的道路，而且慢慢走得习惯了。 柯罗连科 10) 谁要是自己还没有开展造就和教育好，他就不能开展造就和教育别人。 第斯多惠 11) 受教育懂得焚毁遗嘱，做一个风光的人，为人所爱，受人敬重，而不是去做一个屡犯的偷表贼，受到法律对五种情状的加重惩罚，解赴格雷伏刑场处死，受人憎恨和名誉扫地。 巴尔扎克 12) 手脑双全，是缔造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 陶行知 13) 事实上教育便是一种早期的习惯。 林肯 14) 世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发觉每一位学生的禀赋、爱好、爱好和特长，为他们的表现和开展供应充分的条件和正确引导
7、。 苏霍姆林斯基 15) 使教育过程成为一种艺术的事业 赫尔巴特 教育重要性名言警句锦集 1) 只有受过教育的、诚意诚意的人才是好玩味的人，也只有他们才是社会所须要的。这样的人越多，天国来到人间也就越快。 契诃夫 2) 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下很多自由支配的时间，他才能顺当地学习(这)是教育过程的逻辑。 苏霍姆林斯基 3) 只有能够激发学生去进展自我教育的教育，才是真正的教育。 苏霍姆林斯基 4) 真正的教育者不仅传授真理，而且向自己的学生传授对待真理的看法，激发他们对于和善事物受到鼓舞和敬佩的情感，对于邪恶事物的不行容忍的看法。 (前苏联)苏霍姆林斯基 5) 杂草铲除要趁早
8、，孩儿教育要从小。 谚语 6) 有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德，但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 西塞罗 7) 有人问鹰：你为什么到高空去教育你的孩子?鹰答复说：假如我贴着地面去教育他们，那它们长大了，哪有志气去接近太阳呢? 莱辛 8) 用殴打来教育孩子，不过和类人猿教养它的后代相类似。 马卡连柯 9) 硬塞学问的方法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所造就的那种自学实力，反而会使这种实力不断地退步。 斯宾塞 10) 衣服要从新的时候疼惜，孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 谚语 11) 只有受过教育的人才是自由的。 爱比克泰德 12) 只有受过一种适宜的教育之后
9、，人才能成为一个人。 夸美纽斯 13) 中国教育之通病是教用脑的人不用手，不教用手的人用脑，所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟，结果是手与脑的力气都可以大到不行思议。 陶行知 14) 智力教育就是要扩大人的求知范围 詹拉洛威尔 15) 才智与教育之间的区分是，才智会让你过上舒适的生活。 佚名 16) 才智可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 谚语 17) 志向是天才的幼苗，经过酷爱劳动的双手培育，在肥田沃土里将成长为茁壮的大树。不酷爱劳动，不进展自我教育，志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向，选好专业，这是华蜜的源泉。 苏霍姆林斯基 18) 只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 杰斐逊 19) 只有心地和善的人才能易于承受道德的熏陶。谁要是没有受到过和善的教育，没有感受过与人为善的那种快乐，谁就不感觉到自己是真实而美妙的事物的坚毅英勇的卫士，他就不行能成为集体的志同道合者。 苏霍姆林斯基 20) 教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都放射火星。 雨果 看了教育重要性名言警句还会看： 1.关于教育的名言警句 2.关于教育理念的名言 3.关于学校教育的名言警句 4.教育方面的名言警句 5.古代教育家的名言 第8页 共8页
