小班体育《沙包》优秀教案 小班体育《沙包》优秀教案1 活动名称： 沙包的多种玩法 活动目的： 1、发展幼儿腿部手部力量,培养幼儿的竞技意识 2、学习沙包的多种玩法 材料准备：沙包（大或小） 适宜年龄：3—4岁 具体玩法： 1、抛沙包：沙包拿在手中，使劲向上抛，看谁抛得高 2、顶沙包：把沙包放在头顶上，幼儿保持身体平衡，小心翼翼向前走，不要使沙包掉下来，还可以把沙包放在肩膀上、胳膊上、手臂上等地方 3、运沙包： （1）把沙包放在幼儿背上，让幼儿驮着沙包爬行走 （2）将沙包背在背上弓背进行“运粮”比赛，在指定时间内看谁运得多 4、托沙包：用球拍托沙包进行竞走比赛 5、投掷沙包：将沙包投向指定的大灰狼的“家” 6、骑沙包跳：幼儿骑大沙包跳着前进 7、走曲线：将大沙包摆成s形曲线，幼儿沿曲线行走 适宜年龄：4—6岁（注：小班玩法同样适宜） 具体玩法： 1、踢沙包：把沙包放在脚面上，向前方或者上方用力踢沙包 2、夹包跳：把沙包放在两脚或两腿中间夹紧，连续向前跳 3、砸沙包：用沙包击中目标物体。
4、抓沙包：把沙包放在手背上，用手背把沙包抛起来，迅速翻手抓住沙包接着把沙包向上抛起，迅速翻手用手背接住沙包，依此方法反复进行 5、夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在两脚或膝盖之间跳，看谁先到达终点 6、手心手背抛接沙包：手心向上抛起沙包，用手背接住，反之同样可以 7、踢包游戏：用左右脚内侧向上踢包（如踢毽）也可系上绳用手拎着绳踢把包放在脚面上向前踢出，对面小朋友接住，再往回踢 8举沙包游戏：大型较重的沙包（沙袋），幼儿可两人合作，玩运送沙包的接力赛 小班体育《沙包》优秀教案2 活动要求： 1，引导小朋友玩沙包，鼓励他们配合，以及掌握扔沙包的技巧和力度 2，培养团队合作意识，鼓励不活跃的小朋友参与到活动中来 3，注意小朋友活动中的体能问题，及时调换游戏参与人员，以及及时控制游戏节奏 活动道具： 1，两个柔软的沙包 2，一间较宽敞的活动室 活动指导： 1，检查孩子的鞋子，看有没有鞋带松开的现象，如果有，建议小朋友自己动手系紧，以免玩耍过程中踩到会摔倒 2，引导孩子们做游戏前的放松活动，尤其是手肘，以及膝盖处的关节灵活度。
3，老师在一边做示范动作，孩子们跟着做 活动过程： 1，老师把孩子们分成两组，一组用来扔沙包，一组在中间跑动接沙包 2，两组再分别对换，让孩子们把两种沙包的状态都尝试一下 活动总结： 孩子们玩沙包，其实是非常有乐趣的一项运动，不仅能让孩子们开怀大笑，而且也会让孩子们意识到集体活动的快乐性和重要性，让孩子在玩耍中无意识地就喜欢上了运动 小班体育《沙包》优秀教案3 一、活动目标： 1、学习沙包的多种玩法 2、通过玩沙包，让幼儿重点练习单手肩上回臂投物 3、激发幼儿参与活动的积极性，从活动中感受和同伴一起玩耍的乐趣 二、活动准备：沙包人手一个，大灰狼的图片挂在场地的上方 三、活动过程： （一）、开始部分： 组织幼儿随音乐做准备活动 （二）、进行部分： 1、幼儿与老师一起“玩沙包” （1）、双臂张开，头顶沙包走 （2）、双脚夹沙包跳 （3）、双膝夹沙包跳 （4）、把沙包放在背上爬 2、出示已挂好的大灰狼的图片，激发幼儿打大灰狼的兴趣 3、教师讲解，示范投掷方法（正面投）。
4、组织幼儿反复练习 （三）游戏：追沙包 教师将幼儿分成两组，一组幼儿用力将沙包投出，另一组幼儿待沙包落地后，迅速跑去捡沙包，捡到沙包第一个跑回来者为胜，从中培养幼儿的注意力及练习定向跑 四、活动结束： 教师组织幼儿做放松运动 五、活动总结： 教师总结幼儿在活动中的表现，表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好 小班体育《沙包》优秀教案4 活动目标： 1、培养幼儿对玩沙包活动的兴趣，鼓励幼儿大胆创造出几种不同玩沙包的方法 2、初步了解沙包的制作过程 3、初步培养幼儿体育活动的兴趣 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣 5、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 活动准备： 沙子、留着口的半成品小沙包若干，针、线，沙包一个 活动过程： 一、导入 带领幼儿进入活动场地在音乐《健康歌》的伴奏下，组织幼儿做热身运动，活动一下身体的各个部位 教师出示沙包说：小朋友认不认老师手里拿的什么东西呢？ 幼儿：沙包 二、过程 老师：沙包是怎样制作的呢？小朋友跟老师一起做好不好？ 幼儿：好。
师幼共同做沙包 1、请幼儿没人选择一个半成品的小沙包，想办法把沙子装进去 2、教师帮忙缝好口袋 3、组织幼儿互相交流，看看自己制作的沙包和别人制作的有什么不同从大小、重量、图案等方面比较 老师：老师将沙包发给你们，但是老师有个请求，小朋友比赛，看看谁想的玩法多，等一下教教老师好吗？（引导幼儿自由玩沙包，鼓励幼儿玩出多种花样教师观察孩子们玩沙包的方法，及时发现孩子与众不同的玩法 老师：小朋友们真聪明，能用这么多方法玩沙包现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来练习一下这些玩法 老师总结沙包的玩法：沙包可以放在头顶上、肩膀上、手心上、背上走；拍手抛接沙包、手心手背抛接沙包；夹沙包跳、扔沙包、踢沙包、互抛互接沙包、用沙包跳房子、投掷沙包 三、活动结束 老师：小朋友我们都想出这么多玩沙包的方法，一起到院子玩沙包喽（带领小朋友到室外活动场地玩沙包 活动延伸： 老师儿分成2组，进行沙包比赛 夹沙包跳：让幼儿将沙包夹在腿中间跳，看谁最先跳到终点，在跳动的过程中，沙包不能掉下来 小蚂蚁运粮：将沙包放在背上弓着背进行小蚂蚁运粮比赛，在指定时间内看谁运的多。
托沙包：用球拍托着沙包进行竞走比赛 活动反思： 整节课的气氛都很好，小朋友都很活跃的表现自己，开动自己的小脑筋，想出各种各样的玩法，太棒了特别是在孩子们装沙子的过程中，操作很认真但不够熟练，部分幼儿需要在老师指导下进行，在使用针线的过程中由教师亲自操作，并且组织好幼儿注意安全在今后的教学中，作为教师一定要给孩子更多的空间，让他们自己动手制作，体验制作过程中的乐趣和制作成功时的喜悦 小班体育《沙包》优秀教案5 活动目标： 1、双腿夹物跳及投掷能力的练习，学习沙包多种玩法 2、培养幼儿大胆参与游戏，体验游戏之快乐 3、培养幼儿耐力，训练幼儿动作协调性、灵敏性、准确性 4、提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣 5、乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣 活动准备： 一人个沙包 活动过程： 一、开始部分： 1、到活动场地，师生共同念儿歌“今天天气真正好，小朋友们来做操，伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳” 2、每人到筐子里拿一个沙包 二、基本部分： 1、沙包有许多种玩法呢，请小朋友们动脑筋想一想，然后自己练习一下，你是怎样来玩沙包的，看谁想的办法多?注意观察孩子们的玩法，随时给以指导。
2、师生共同讨论沙包玩法，让幼儿展示自己与其他幼儿不同的玩法，让幼儿相互交流，相互模仿，体验游戏的快乐 小朋友们快告诉老师，沙包有哪些玩法呢? 现在请小朋友轮流来当老师，我们一起来跟着他学习一下他的玩法，看哪个小朋友学得最认真 3、重点练习双腿夹物跳、准确投掷 师幼一起玩沙包游戏，《龟兔赛跑》： 幼儿分两组，一组扮小白兔双腿夹沙包，进行跳跃前进，另一组扮乌龟背着沙包进行着地爬，两组一起前进，途中如沙包掉落，可放好继续前进，最先到达终点组为胜 三、活动结束： 1、把沙包放回箩筐，整理场地 2、听音乐做放松运动 小班体育《沙包》优秀教案6 活动目标 1.在游戏活动中，发展幼儿投掷、跳跃、抛接、平衡的综合能力，发展幼儿动作的灵敏性和协调性 2.引导幼儿创造性地用各种方法玩沙袋，在活动中感受游戏带来的乐趣 3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，乐意与同伴一起游戏 4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣 5.培养幼儿反应的敏捷性和对动作的控制能力 活动准备 沙袋若干音乐《圆舞曲》 活动过程 一、开始活动 带领幼儿走圆，并在指定位置每人拿好一个沙袋。
圆圈动作(举沙袋过头走、边慢走边抛接沙袋等) 二、基本部分 1.玩沙袋导入部分：小朋友，今天我们每个人都拿了什么呀?(沙袋)今天，我们来玩沙袋，可以怎样玩呢! 2.示范一人玩法： 抛接沙袋：将沙袋向上抛起，迅速用双手接住 顶沙袋走：将沙袋放在头顶上、脚背上往前走 夹沙袋跳：双膝并拢夹住沙袋向前跳跃 3.示范多人玩法：可在一定范围内，两边分别站好一个人，中间站好一个人，两边的人轮流丢沙袋，向中间那个人扔去，中间那个人就要试图闪躲，被打中了就换另外一个人在中间注意事项：玩这种玩法时，必须选择小而轻的.沙袋) 4.小朋友，这些是老师想出的玩法，待会你们可以玩一玩老师的这些玩法，还可以自己开动脑筋想出一些不一样的玩法，看看谁最聪明，能够想出很多好的玩法来，也可以像老师一样一个人玩的，还可以是几个人一起玩的 (教师观察幼儿玩沙袋的情况，引导幼儿分散自由玩沙袋，鼓励幼儿动脑筋玩得和别人不一样，丰富各种玩沙袋的动作) 5.请一些有创造形的幼儿演示玩法，其他幼儿模仿 6.游戏沙袋玩玩玩 7.交代游戏玩法和场地布置：小朋友，现在我们来玩一个沙袋玩玩玩的游戏。
请小朋友站好人数相等的六个组，每个小朋友用双脚夹住沙袋，在这条开始线上站好当听到老师说开始后，第一个小朋友就出发，先夹沙袋往前跳，跳过地上画的三个圈，然后用头顶住沙袋走过小路(地上画好的一个平行线)，最后站在这条投掷线上，用肩上挥臂的方法，将沙袋对准墙上的圆圈，投过去，投准了就可以结束站到队伍的最后面去第二个小朋友就在第一个小朋友跳过三个圈之后才可以出发，没有在这个时候出发的就算犯规 三、结束部分 1.评价幼儿幼儿活动情况，表扬有创造性的幼儿 2.带领幼儿做放松运动 小班体育《沙包》优秀教案7 教学目标 1、感受沙包的不同玩法 2、激发体育兴趣，发展动作协调性 3、与同伴一起玩耍的乐趣 4、能根据指令做相应的动作 5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的。