《第二学期教研组工作计划》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第二学期教研组工作计划（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二学期教研组工作计划 随着教育改革的不断深入，现代教育技术对教学改革的重要作用已被越来越多的人们所认识，这就对中小学计算机教育提出了新的要求，同时也提供了难得的发展机遇。 信息技术组不仅有教学工作任务，并且还承担了学校的计算机、电子备课室、多媒体室、校园网的管理和维护工作。为了能够不断的提高自己的工作质量、加强工作效率，现将本学期工作计划制定如下： 二、工作目标及措施 （一）、搞好教学教研 1、认真学习政治、教学理论，认真备课，加强对教材的研究和探讨，针对本校学生的实际情况，努力尝试“先学后教”模式，切实提高课堂教学质量。 2、积极组织参加学校多媒体优质课研讨与交流，在教学工作中，进一步加快
2、我校的信息化发展；采用电教手段和利用网上资源，提高教学质量。 3、加强学生对信息技术这门学科的认识，通过通过上一学年的工作，总结出在计算机管理、辅助教学，以及其它管理（校园网、电视系统）上的不足，修改并完善管理制度及管理方法，提高自己的工作效率，同时也要加强对科学文化知识的学习，不断丰富和充实自己的头脑，努力提高自身素质，提高工作质量，以培养更高素质的现代化建设人才为使命，为学校在走现代化教育的路上作出自己应有的贡献。 4、组织信息技术组成员及学科组老师开发课件。制作的课件要有针对性，以解决教学内容中的重难点作为突破，提高教学辅助作用，力争在相关评比或竞赛中获得名次。 （二）校园网工程建设 1
3、、实施改造校园网工程，高标准建设校园网络系统，进一步完善校园网结构，发挥网络为教育教学服务的功能，为教育教学应用构建网络平台。 2、完善学校内网功能，完全实现校务公告、办公自动化。 （三）加强学校校园网管理 采取切实可行的措施，加强对校园网的管理，制订网络管理规章制度，落实各项管理工作措施，确保网络安全、畅通。 1、组织领导。成立学校教育信息化工作领导小组。 2、常规管理。不断研究各种管理技术，加大考核力度，杜绝网络信息安全事故的发生，确保网络畅通，更好地服务于全校的教育教学工作。既要保证网络安全畅通，又要杜绝教师在网上聊天、打扑克、玩游戏等不良现象。深入研究网络应用问题，充分发挥网络的作用，
4、提高教育教学质量。 3、病毒防治。加大对学校的管理力度，从制度上进行约束，减少病毒的传播。凡新安装系统的计算机必须先安装杀毒软件，并打好相关补丁后才能接入网络，从根本上解决网络病毒问题，保证网络不因病毒导致堵塞、停网等现象的发生。 （四）充分发挥网络的使用效益 树立建网是为教育教学服务的思想，加强学校网站的建设和管理工作力度，进一步完善网页建设，改进和提高教育网站的服务质量，更好地为教育教学、教育科研、教学管理服务。 1、继续加强学校网站建设，进一步完善网站布局和内容，使其服务于教学，服务于德育，服务于管理；服务于学生，服务于教师，服务于社会。力求网站界面简约、布局合理、色调一致、风格统一、内
5、容丰富。 2、教师个人主页建设。组织指导建设好一批具有特色的专题网站、资源网站；通过建设教师网站和学校网站等社区服务网站或栏目，吸引学生、教师；在确保信息安全的前提下，充分发挥BBS等交互性栏目的作用。 （五）教育资源库建设 继续加强资源库建设。建立自己的资源中心。 （六）网上办公环境建设 探索和完善校内消息和文件传输系统，实现网上发布通知、传送文件，进一步提高办公自动化水平。 （七）教师信息技术培训工作 1、继续抓好教师信息技术应用培训工作，立足实际，针对不同学科和学段，完成对教师常用软件系统的专项内容培训。 2、继续组织开展教师多媒体课件评比活动、优秀论文评选活动。 （八）信息技术与各学科
6、的整合研究 1、加强信息技术教研。 2、加大信息技术在传统课堂教学中应用研究力度，发动全体教师研究探索信息技术在课堂教学中的使用规范。 3、进一步开展网络环境下学科新型教学模式的研究课题研究。 具体安排： 三月份： 1、开学常规工作检查；拟定计划；教研组开学工作安排。 2、根据优质课的申报，进行多功能教室排课。 3、整理和维护办公室及机房电教设备。 4、切实推行“先学后教”教学模式。 5、校本培训方案及实施。 6、本学期课题研究任务、分工、具体安排。 四月份： 1、多媒体优质课研讨与交流（一）。 2、全组教师进行听课评课活动。 3、继续网络环境下学科新型教学模式的研究 五月份： 1、信息技术中考的技术培训、考场准备、考试实施等工作 2、积极参加全区的继续教育课程培训和信息技术的培训活动。 六月份： 1、电教设备维护，相关资料、档案的收集与整理。 2、继续网络环境下学科新型教学模式的研究 3、积极开展网络教研活动，探索如何以评价提高教学有效性。 七月份： 1、本学期教研组教学等工作情况分析。 2、做好教师现代教育技术能力及运用考核。 3、撰写期末总结，教学心得、课题研究论文。 5 / 5
