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1、中学养成教育活动方案中学养成教化活动方案1一、指导思想“行为养成习惯，习惯形成性格，性格确定命运” 。养成教化就是培育学生良好行为习惯的教化。从行为训练入手，综合多种教化方法，全面提高学生的知、情、意、行，最终形成良好的行为习惯。为了进一步加强和改进我校学生思想品德教化工作，提高广阔学生的文明素养，结合本校学生思想实际及德育工作现状和特点，拟订本方案。二、工作目标在以往抓养成教化的基础上，进一步从环境卫生、文明礼仪、平安、学习等方面对学生进行行为习惯的养成教化，以培育学生良好习惯，树立良好校风，做到校风、校容、校纪有较大改观。各班在抓学生卫生习惯、文明礼仪、平安习惯、学习习惯的养成等方面有较大
2、的进展，并以此建立我校养成教化的长效机制。三、实施细则、卫生习惯养成教化。讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的敬重。1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无异味。饭前便后洗手。2、清洁区和教室每天要清扫干净。3、保持桌椅的干净整齐，定期整理课桌和清理书包。4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。5、爱惜环境，不在校内及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。6、文明礼仪养成教化。举止是一个人在活动中的姿态。它包括站立、行走、就坐、手势和表情等。文明的举止是一种修养，是一种财宝。1、酷爱祖国，升国旗、奏国歌
3、时行注目礼，高唱国歌。2、见到老师、客人主动问好。自觉运用“请、感谢、您好、再见、对不起”等礼貌用语。3、在接受别人的帮助时，要微笑着向别人致谢。4、向别人请教，看法要恳切。5、不打架、不骂人，公共场所不得喧哗。不追逐、打斗、玩有危急的嬉戏。6、不给同学起外号，不卑视身体残疾的同学。当同学答错问题时不起哄、不讪笑。7、集合出入按指定路途和依次，不插队、不推搡，不争先恐后，上下楼梯脚步要轻，右行礼让。8、到别人家时应轻敲门，待主子应声许可方可推门进入，进入老师办公室要喊“报告”。9、仔细做好眼保健操，姿态正确。10、主动参与大课间活动，能自觉熬炼身体。11、平安习惯养成教化。平安是一切活动的前提
4、，切实增加平安意识，时刻牢记“平安第一”的思想是顺当开展各项活动的保障。1、不在马路上玩耍、追逐，当心来往车辆，做到“一停二看三通过”，走人行横道线。2、不进入施工工地和危急地段玩耍。3、没有家长的带领，不得到池塘、河流游泳、洗澡和玩耍。4、不玩火，不触摸电器设备。5、不准爬树，不准坐在楼梯走廊的栏杆和花草树木的围栏上，不在走廊楼梯等处追逐打闹。6、进行体育活动，要明确要求，听从指挥，运用体育器材要驾驭要领，不做可能威逼到自己和他人的危急动作。7、参与劳动时要留意劳动平安，擦洗门窗时，不要把身子探出窗外。8、不购买“三无”商品，学会辨别过期变质食物。9、不得听从和跟随不相识的人离开学校或家庭。
5、10、学习习惯养成教化。良好的学习习惯是提高学习效率和学习成果的前提与保证，是学生文明素养的体现。1、课前要预习，预习有记录，学会带着问题听课，提倡记课堂笔记。2、课前打算好学习用品，静待老师上课。3、上课坐姿端正，书写时握笔姿态正确。4、上课用心听讲，不乱说乱动，勇于提问，主动回答，抓重点，主动思索。5、作业要字体端正，纸面清洁，格式正确，仔细完成。6、按时完成作业，做到独立、耐性、细致。7、考试答题要细心、精确，书写规范。四、工作措施1、成立领导小组，详细制定、落实、实施方案。养成教化工作领导小组组长：张万超副组长：高波成员：陈毅 刘庆明 徐建国 魏士礼 刘世界 张翔 各班主任2、职责：组
6、长：张万超：全面负责养成教化工作，检查、督促各项工作开展。副组长：高波：详细负责养成教化工作开展，督促各处室开展养成教化工作。成员：刘庆明：制订养成教化实施方案、活动安排，并负责检查和组织有关活动。陈毅：制定学生学习习惯养成就教化详细制度、活动安排，并负责检查和组织活动。徐建国：制定学生卫生习惯养成就教化详细制度、活动安排，并负责检查和组织活动。张翔：主抓七年级养成教化的开展，在教学中渗透养成教化。刘世界：主抓八年级养成教化的开展，在教学中渗透养成教化。魏士礼：主抓九年级养成教化的开展，在教学中渗透养成教化。各班主任：依据学校安排，制定各班养成教化安排，负责对本班的检查落实、组织有关活动。3、
7、班级成立学生“自查队”，刚好订正本班学生的不良行为；学校成立监督岗，稽查全校学生中的不良行为习惯。4、将“学生行为规范养成教化”纳入循环红旗和卫生红旗评比。5、主动开展相关活动，促进“学生行为规范养成教化”活动的有效实施。6、家校联手，指导和督促家长从自身做起，协作学校共同抓好对孩子的教化，行成家校合力，齐抓共管的局面。7、长抓不懈，建立长效评比机制。学生行为习惯的养成不是在一朝一夕就能完成的，须要长期不懈的努力，因此学校高度重视学生日常行为规范的养成教化工作，把养成教化摆在重要议事日程，将其内容作为常规检查的主要内容，长期进行下去。五、实施步骤宣扬发动阶段：1、利用升旗仪式作一次关于养成教化
8、活动的动员讲话。2、提高老师相识，在思想上统一。3、引导学生学习规范，各班从学生年龄认知特点动身，明确各年级阶段养成教化重点。4、推行“十字”礼貌用语：“请、感谢、您好、再见、对不起”。5、完成以“养成教化在我心中” 为主题的班级黑板 、班会。分步实施、强化整改阶段：各班比照，查找不足，针对薄弱环节强化训练。注意不同类型的学生，实行针对性措施，进行矫正培育，使每个学生在原有基础上有所提高。总结评比阶段：综合考评，学校评出优秀学生及先进班集体进行表彰，同时评比优秀班主任。中学养成教化活动方案2一、指导思想以科学发展观为指导，充分相识新时期学校教化中加强学生行为习惯养成教化的重要性和紧迫性。仔细贯
9、彻德育大纲、中小学生守则、和中学生日常行为规范等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我养成好习惯我能行好习惯伴我行”养成教化活动，促进学生行为习惯、特性品质和思想道德素养的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。二、目标任务突出进行做人习惯养成教化低段：要求学生衣着整齐，语言文明，会用礼貌用语，讲一般话，能与同学友善相处，敬重师长。中段：要求学生做到诚恳，不说谎话，团结同学，尊老爱幼，衣着美观，语言文明，不说脏话、粗话，酷爱集体。高段：要求学生做到言谈兴止符合学生身份，衣着得体，乐于关切别人，具有剧烈的爱心，为人正直。遇到挫折不灰心、不气馁。突出进行学习习惯的养成教化低段：要求学生按时上学
10、，不逃学，上课用心听讲，回答问题声音洪亮，书写工整，写字姿态正确。中段：要求学生上学不迟到、不早退，课前能打算好学习用品，擅长视察、思索，乐于动手，会倾听别人的发言，作业仔细整齐。高段：要求学生有病有事要请假，放学后能按时回家，课前预习，课后仔细复习，勤于自学，能实行多种方法阅读，擅长总结。突出进行生活习惯的养成教化低段：要求学生勤洗澡，勤换衣服，勤剪指甲，做到饭前便后要洗手，仔细做好广播体操和眼保健操，疼惜粮食，不做有危急的嬉戏，不吃零食，不乱扔果皮纸屑。中段：要求学生节约水电，平常做到早晚刷牙，坚持做好广播体操和眼保健操，留意平安，防火，防水。高段：要求学生不比吃穿，不乱花钱，坚持参与体育
11、熬炼，不吸烟，不喝酒，不赌博，防触电、中毒，遵守交通法规，保持教室、校内整齐。突出进行劳动习惯的养成教化低段：要求学生自己的事情自己做，做好值日工作，能主动拾果皮纸屑。中段：要求学生学会洗碗、扫地等家务劳动，衣服物品摆放整齐，能学会简洁的种植，能仔细做好值日工作。高段：要求学生学会整理房间、洗衣等家务劳动，主动参与学校组织的各种劳动，常常参与社会实践活动，爱护环境。三、活动支配第一阶段：宣扬发动。制定“好习惯伴我行”活动方案出一期橱窗、班报，办一次红领巾电视专题节目制定“好习惯评比细则”和“学生行为规范达标班级考评细则”其次阶段：组织实施。1、“好习惯 伴我行”启动仪式，发出倡议。2、开展“好
12、习惯 我能行”活动探讨。要求：七九年级各班同学，在班级分组探讨基础上，举荐班级代表（5名左右）在校内网论坛中发表自己参加“养成好习惯”教化活动的做法和感受。有关文章请上传到校内网教化论坛好习惯 我能行版块，要求发表时用真实班级、姓名。3、好习惯，我监督。通过团队广播，实行好习惯监督员聘请会，公开聘请好习惯监督员。通过自我介绍、同伴举荐、好习惯展示自我风采，由团委和队辅导员共同推选出学校和班级好习惯监督员。4、好习惯讲坛。邀请老师、家长向同学们讲解文明礼仪、必要的交往规则，使同学们树立正确的处世为人和行为方式，提高同学们的社会化水平和社会适应性。5、写“好习惯养成日记”，参与征文活动。要求：各班
13、老师布置学生记录、总结、回顾自己每一步的改变，体验养成好习惯的.欢乐，并以此督促他们改掉坏习惯，养成好习惯。各班举荐五篇征文上交。6、各班召开“规范行为，自我成长”主题班会，并将活动过程记录在班主任工作手册中。7、“唱响好习惯歌谣”大比武。各班组织学生打算510分钟关于养成习惯的歌谣，进行整班歌谣朗诵竞赛。（12月19日）8、“好习惯”明星评比。依据学生行为习惯状况，评比每月的好习惯小明星，并在此基础上，通过全体学生投票评比出本班好习惯学期明星。春天是一年中最美的季节，是学生春游春游的好季节。通过春游春游活动，让学生密切接触大自然，观赏春天美景，拓展学生的视野，进一步感受金山的漂亮景色，体会家
14、乡的巨变。同时通过爬山活动，进一步培育学生环保意识、集体意识与爱国主义精神。为此，组织全班学生进行春游活动。现把有关事项通知如下：一、时间：20xx年4月14日下午12:30.二、参与对象：702班全体学生（身体不适应等状况不予参与）。三、地点：金山。四、组织领导：班级建立春游活动领导小组。组长：xx。副组长：xx。五、详细活动：1、爬山竞赛。2、猜猜我是谁。3、寻宝藏。4、“争做文明学生”宣誓。（我们庄重宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告辞。诚恳守信，遵纪遵守法律，敬重师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱惜公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯净的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创建文明、和谐的校内环境，做合格的学生，做优秀公民。）5、赏花抚草。6、丢手绢。7、黄盖传信。8、掷瓶子竞赛。9、运乒乓球。10、收集垃圾。六、活动支配：（学生自带物品规定）1、带适量的干粮，如面包、饼干等2、带12瓶饮料。3、带小零食1至3种，不宜多。4、可自带相机，留意保管好。5、每人自带
