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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑读童年在人间我的大学有感1500字 这本书中的阿廖沙用苦难的一生和用于拼搏的精神诠释了这个道理。 阿廖沙那凄凉、令人怜悯，令人慨叹，令人可怜的童年故事生动地再现了19世纪七八十年头俄罗斯下层人民的生活状况。 阿廖沙自幼丧父，随着父亲和外祖母来到外祖父家。这一切只是仆人公阿廖沙繁重命运的开头。外祖父家，与其说是家，不如说是人间地狱。外祖父掌管着家里的一切，脾气分外烦躁、视财如命，仆人公阿廖沙时常由于犯错而被痛打；两个舅舅常为了分家而争吵、大打出手；家中的女人更是没有地位，任丈夫打骂，发泄。这一切在阿廖沙幼小的心灵留下了阴影。这是一个典型的俄罗斯小市民的家庭：贪
2、婪、残忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之间勾心斗角；为争夺财产往往为一些小事争吵、斗殴 在这样一个迷漫着残暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙过早地体会到人间的痛楚，肮脏和丑恶，那幼小的心灵因受到大量大量次沉重打击而深深震撼。而外祖母和那些像外祖母一样的人，甚至可以说成算是阿廖沙的亲人，养护和支持了阿廖沙它向我们表示了那些弥漫残酷、野蛮、愚昧、污秽的令人窒息的生活。阿廖沙深深地体会到沙皇专制制度的腐败、丑恶。老百姓身处黑暗而不知的奴性与麻木，和年轻一代抵挡黑暗、奴役，追求自由、光明的追求自己所希望的生活苦难历程。 阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一样。周边残酷的事情太多了，有时甚至连他自己都不敢相信竟会
3、发生那样的事情。但在这个黑暗的家庭里，有一个勤劳、固执、良善的外祖母。她是全家人的精神支柱。她往往给阿廖沙讲好听的神话故事，也潜移默化地教他做一个不想丑恶现象屈膝的人。 之后，阿廖沙离开了外祖父家，自身一人踏上社会。他曾在大量地方打过杂，在这期间阿廖沙饱受欺辱，但他还是熬了过来。由于他被自己固执、不屈服与困难的精神与信念一向支撑着。 其实，阿廖沙的原型就是高尔根本人，高尔基借阿廖沙这个人物来描述自己的童年。高尔基用真实美好的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年。 读了这本书，我深深感受到了当时俄国社会的那种腐败，当时人民生活的痛楚。我曾经想过，假设我当时是一个工人，我确定会像高尔基那样，用我这
4、支锋利的笔给沙皇政府当头一棒。我认为，假设我们在这样的好环境中滥用时间是天大的错误。记得鲁迅说过时间就是生命和珍惜时间是我告成的秘诀。我们现在有如此美好的环境，是分外难得的。这幸福生活都是老一辈革命家的鲜血换来的。我看了这本书后，我开头珍爱时间，我熟悉到了时间的重要性。所以，我开头认专心真地学好每一门课。俗话说的好只要功夫深，铁棒磨成针，滴水穿石也是一天一天逐渐积累而来的。都是要一点一点地抑制困难，才能看到黎明的曙光和人生的璀璨。 高尔基在作品的开头就写到：有时连我自己也难于相信，竟会发生那样的事。有好多事情我很想辩驳、否认，由于在那一家子蠢货的黑暗生活中，残酷的事情太多了。但是，与此同时，我
5、们也可以看到，在这黑暗的另一面，还有一种叫做光明的东西在那隐隐发光。只要还对光明弥漫希望，那么这一点点微弱的火光就可以被放到无限大，直至洒到每一处阴暗的角落。我想这约莫就是高尔基想要表达的另一个更直接更迫切的主题-批判俄国几世纪以来形成的小市民习气，痛斥小市民的无耻灵魂，并要让这种无耻灵魂消散。 我想，高尔基要报告我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活！ 读完书的结果一页，阿廖沙的童年也终止了，等待他的是另一种截然不同的生活。 时代在不断进步，但人们却加倍变得怯懦了，遇到困难就想要退缩、逃避或者走捷径。屠格涅夫说过：想要得到幸福，你首先要学
6、会吃得起苦。美好的生活务必有所付出，才会长久，有所争取，才会得到。 在快乐中，在凄怆中，在爱与恨的交织中，高尔基的童年就这样匆促而过。在他的童年生活中，我察觉他的爱，寻思他的恨，品评着冥冥黑暗中的光明。 高尔基用他弥漫苦难的童年向我们诠释着一个真理：只要不对任何不堪的现实失去信仰，光明总会到临。在人生中总会有一些事令你感到痛楚甚至绝望，但眼前的黑暗总会过去，黎明的曙光总会到来。只要能保持不灭的信仰，做一个良善、乐观、富于可怜心的人，光明必会到来。 f132.cOm更多读后感扩展阅读 读?童年在人间我的大学?有感450字 读?童年在人间我的大学?有感450字 给永远比拿高兴。高尔基说的这句话在我
7、的脑海里回荡着。今年寒假妈妈给我买了一本高尔基的著作?童年在人间我的大学?。当我开心的拿着这本书时，妈妈对我说：好好看，别只知道玩。yes,sir。我大声的回复。过了一星期，我才把这本书看完。在这一星期中，我没事时看，吃饭时也看，睡觉前也看，就连上厕所时也看的津津有味。这本书写了高尔基成长体验，在他很小的时候，父亲就去世了，他的外婆和母亲都很悲伤，可高尔基当时还很小，什么都不懂，所以并没有哭出声，但书上描写的很生动，我看了也很感动。逐渐的，高尔基长大了，他总是被别人凌辱，被人讽刺。他曾经到财主家打过短工，在轮船上打过杂，在画室里当过推销员但他从来没有气馁，不断的努力学习，全心的创作，结果终究成
8、了全世界有名的打作家。读完这本书，从中了解了当时社会的丑恶，那时所谓的上层名流其实大多贪婪、暴力下流、无耻就算再用一些更过分的词来形容都不为过。但我更多的是被高尔基所感动，自身一人，无依无靠，受尽屈辱，但他从不放弃，坚持不懈，这点是最值得我们学习的。我确定要以他为模范，好好学习，力争将来成为对祖国创办有用的人才。 童年、在人间、我的大学 我怀着冲动的心情，一遍又一遍地读了?童年?在人间?我的大学?这本书，了解了高尔基光芒的一生。我深深地被高尔基倔强、富有可怜心和不断追求理想的形象所吸引，所感动。仆人公阿廖沙(高尔基的小名)在父亲去世后，来到了外祖父家，并在那里度过自己的童年。随着母亲的去世，外
9、祖父家道的中落，阿廖沙不得不走向人间，靠做学徒、给人家打工过活。正式在这段时间，阿廖沙接触了书籍，并此后沉浸于书的世界。书中的学识开阔了他的眼界。怀着对梦想的追求，阿廖沙只身来到喀山。在俄国革命的暗流涌动和一群进步人士的熏陶下，它的思想境界得到了升华。阿廖沙着一世界经典形象，长久地留在人们新天并始终鼓舞着人们为美好的明天而奋斗！ 我佩服高尔基在污浊的环境中，对生活的喜欢开头萌芽，努力成为政治良善的人;我佩服高尔基觉得社会的现实和繁杂是对梦想和信念的考验。执着追求自己的梦想，永不放弃！ 想想高尔基，比比我自己，我很惭愧。我也很爱看书，可看书不留心，总是一目十行;学习只是一知半解，碰见一些困难就妥
10、协了。又一次，老师布置一张试卷，后面是斟酌题，我回家一看，题目对比麻烦，想也不想，就去问爸爸。爸爸批评我不动脑筋，可我觉得无所谓，还振振有词说什么：不懂，不能装懂吗！今天我明白了，这是一种凭借的行为，是没有固执意志的表现。 高尔基说过：书是人类进步的阶梯。学习这座颠峰，没有平坦的路，有的是悬崖峭壁，大牛市只要时刻鞭策自己，我们就确定能精神昂扬，攀登不止。 ?童年.在人间.我的大学?700字以前，学到了一篇关于高尔基的文章。老师对我们说，他有一部三部曲叫?童年.在人间.我的大学?老师讲了不只一遍，然而这本书的名字也深深地印在了我的脑海里。我特意到了书店找到了这本书。回到家，我一门心思扑在书上，阿
11、廖沙的童年对于我们来说简直就是个窒息的天地，让我们无法生存，但是苦难的童年并没有使阿廖沙失掉对生活的希望。从小失去父爱，外公又是个小霸主，外婆和妈妈不能给他较好的生活条件，但他没有埋怨。阿廖沙的外婆在幼小的他心灵里播散了良善的种子，虽然他一向格格不入，但一向伴随着他以后的人生思量。11岁自食其力，16岁在俄国社会的最底层开头接触工作，每天循规蹈矩的生活，充分的呈现了阿廖沙持之以恒的精神。捡破烂，在不堪入目的环境下生活，这种屈辱阿廖沙坚持了下来，他没有放弃，没有气馁，没有失掉信仰，由于他想要更好的生活条件，和学习机遇。正视命运的他没有带着有色眼镜对付任何一个人，善待身边每一个人。乐观向上的阿廖沙
12、对于曲折的道路，他没有屈服，他忍受了甚至连一个成人都无法承受的压力。俄罗斯19世纪一个黑暗的社会，阿廖沙俨然去喀山大学读书了，可能用俨然这个字眼不适合，由于当阿廖沙在人间时，他疯狂的读书，如饥似渴的扑在书上，废寝忘食的去看书，可能这就是我扑在书上就像饥饿的人扑在面包上一样这句话的真谛吧！当知道阿廖沙就是高尔基时，我血管里的血不再滚动，脉搏不在跳动，伸出的手僵住了，大名鼎鼎的高尔基竟有这样让人难以想象的体验，我想到了夏洛蒂.勃朗特，他们的体验竟这么好像，霍金说：无论命运有多坏，人总应有所作为，有生命就有希望。是啊，命运是不成能公允的，但只要我们心中弥漫希望，我相信咱们的前方就是晴天！童年,在人间
13、,我的大学读后感 书，是人类进步的阶梯高尔基，这个耳熟能详的名言，充分表达了高尔基对书的重视，对学识的重视。?童年.在人间.我的大学?这部高尔基的自传体充分表达出了他对学识的渴望以及他孜孜不倦的求精神。 ?童年在人间我的大学?实为三本书，每一本?童年?主要写的是仆人公阿廖沙儿时在社会的所见所闻。?在人间?陈述的那么是阿廖沙在社会的繁重环境下开头不断求学并开头孜孜不倦的读书以增加自己的学识。?我的大学?陈述的是阿廖沙在社会这所大学里所懂得的学识。总的来说，这三本书陈述的就是阿廖沙在社会这所学校的所见所闻以及所学到的学识，阿廖沙那孜孜不倦的求学精神以及当时俄国青年抵挡沙皇统治的故事。 看完这三本书
14、，我被阿廖沙那孜孜不倦的求学精神，那废寝忘食读书的毅力给折服了。在?在人间?里有这样一段：阿廖沙在仆人家里察觉了好多书，在经过仆人同意以后，他就每日在打工的空隙和夜晚看书。但是仆人家里的人不准他滥用蜡烛，因此，阿廖沙只好收集蜡油，然后点了来看书。但是蜡油点火以后会让人眼睛感到很涩，会不断流泪，而且光也很微弱。很难想象，就是在这样的环境下，阿廖沙把仆人家里聚积成山的书全部看完了，这是需要多么强大的毅力才能完成的啊！假设换做是我，我确定受不了这样的环境。极度的困意加上白天的劳累以及微弱的光和特别涩的眼睛，这样的样子想想都让人感到畏缩，感到痛苦。但就是这样，阿廖沙在这样的环境下，读完了一本又一本的书
15、，是什么在支撑他的意志？是那孜孜不倦的求学精神吧，是那急忙地想要获得学识的心吧。也只有这两样东西，才能让那时的阿廖沙拥有顽强的毅力。 ?童年在人间我的大学?这三部高尔基的自传体作品，充分的描写了高尔基当时那孜孜不倦的精神，也正因如此，才会有现在的高尔基，假设他当时不想获得学识，那么就会浑浑噩噩的度过一生，也就没有我们现在所熟知的高尔基了，也就没有书，是人类进步的阶梯的这句话了，更不会有?童年在人间我的大学?的自传体三部曲了。高尔基用这自传体三部曲报告了我们：唯有孜孜不倦，才能获得最大的告成。 ?童年 在人间 我的大学?读后感300字 ?童年。在人间。我的大学?主要写了有一个儿童，与他父母生活，有一天他的父亲去世了，于是他去了外祖父那里生活，没先到刚刚出世的弟弟死了。 仆人公的生活很不好，他的生活很不好是由于每日都吵吵闹闹的，外祖父等人都不热爱他，除了外祖母和妈妈以外。 少年高尔基离开外祖父的家到外面去谋生的体验。高尔基在鞋店当过学徒，在亲戚家干过杂活，在轮船上做过洗碗工，在圣像作坊学过艺，在市场当过监工，等等。 这些人在不同程度上使高尔基朦朦胧胧地产生了对革命的神圣事业的敬仰，并影响了他的生活态度和人生道路。此外，高尔基在克拉斯诺维多沃村的人生体验，使他对农人和农村 的生活状况有了直观的了解，
