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1、项目一项目一 认识档案与档案机构认识档案与档案机构学习目标学习目标学习目标学习目标v1知识要求：通过本项目单元的学习，掌握什么是档案、档案的属性以及与史料的区别，明确档案的起源以及档案管理机构。v2能力要求：通过本项目单元的学习，能够区分档案与史料。任务一任务一 了解档案的起源与档案价值了解档案的起源与档案价值1、能够根据档案属性区分档案与史料；2、能够明确档案属类。能力目标能力目标 知识目标知识目标1、掌握档案含义。2、明确档案的属性以及与史料的区别。3、了解档案的价值。教学目标【案例导入案例导入案例导入案例导入】v甲骨文于1898年为古董商、金石学家所识别，之后在殷墟（河南安阳小屯村）大规
2、模挖掘，有大量的龟甲兽骨出土，加上别地的零星采集，至今已收集十几万片。19世纪末年在殷代都城遗址发现的大量甲骨文，继承了陶文的造字方法，是中国商代后期（前14前11世纪）王室用于占卜记事而刻（或写）在龟甲和兽骨上的文字。它是中国已发现的古代文字中体系较为完整的文字。v商代甲骨文是迄今我国大量发现的最早的较为系统的文字和古代档案。我们学习档案管理实务，首先要明确其研究的档案管理学的研究对象档案和档案工作，对于它的起源、含义、种类和档案机构等有一个初步的认识和了解，为进一步学习档案管理奠定良好的基础。v档案是人类活动的必然产物，是人类社会发展到一定历史阶段的产物，它萌芽于原始社会，形成于奴隶社会初
3、期，经历了一个从不成熟到比较成熟的过程。人们的各种社会活动，需要依托有效的载体形式来记录、存储和传播信息，档案就是记述和反映人们各种活动的历史记录，有了档案，人类活动的真实信息可以得以留存和传播。从远古的结绳记事、刻木为契，到今天信息化条件下出现的电子文件、电子档案，社会历史发展的各个时代和人类生活的各个阶段，档案无处不在、无时不有。任务训练：任务训练：v活动目标通过网络或实地调查了解档案的起源与档案价值，以及档案价值发挥实现途径。v活动组织 v根据情况灵活分组调查；v活动内容与要求v1、学生5人一组进行上网或实地调查了解档案的起源、档案的种类、档案价值以及档案价值发挥的途径，然后各组指定代表
4、介绍他们的调查情况，并总结分析自己对档案及其价值的理解。v2、图片或视频展示相关“档案发展演变”的图像资料，学生根据资料讨论档案的属性特征及价值。v3、教师总结。【理论支撑理论支撑】v一、档案的起源一、档案的起源v（一）档案的发展历程v“结绳”和“刻契”是辅助记事的方法v甲骨档案是我国迄今发现最早的档案v简牍档案、金石档案和缣帛档案v纸质档案的出现是档案发展史上的进步v音像档案、照片档案、电子档案等新型档案v（二）档案名称的由来v词源中对“档案”一词解释是“档是横木框档，即木架柜格；案是几属，小桌子，引申为把处理一桩事件的有关文书叫一案。”档案在殷商被称作“典”、“册”，在西周称为“中”；在秦
5、汉以后，档案被称为“典籍”、“图籍”，特别是纸张的出现和官员多在案几上办理公文，档案较多地被称为“文书”、“案卷”、“文案”、“案牍”。v史料记载，“档案”最早出现于明末清初，到了顺治十八年，官府文书中已使用“档案”一词；康熙十九年（1680年）的起居注中有“部中无档案”的记载。康熙四十六年（1707年），杨宾的柳边纪略对“档案”一词的来历和含义作了详尽说明：“边外文字，多书于木，往来传递者曰牌子，以削木片若牌故也；存储年久者曰档案，以积累多贯皮条挂壁若档故也。然今文字之书于纸者，亦呼为牌子、档子矣。二、档案的定义及其含义二、档案的定义及其含义二、档案的定义及其含义二、档案的定义及其含义v根据
6、档案工作实践以及档案法规的标准，我国对档案作这样的定义：档案是国家机构、社会组织和个人在各项活动中直接形成的具有保存利用价值的各种载体形式的历史记录。1 1 1 1来源的广泛性。来源的广泛性。来源的广泛性。来源的广泛性。2 2 2 2形成的原始性。形成的原始性。形成的原始性。形成的原始性。3 3 3 3形式的多样性。形式的多样性。形式的多样性。形式的多样性。4 4 4 4生成的条件性。生成的条件性。生成的条件性。生成的条件性。竹简 金石档案帛书 这一定义揭示了档案的几个基本特点：三、档案的价值及实现规律三、档案的价值及实现规律三、档案的价值及实现规律三、档案的价值及实现规律v第一，档案价值概念
7、明确了档案价值的主体、客体以及档案价值的根本来源、连接档案价值客体与主体的中介物人类的社会实践活动。v第二，档案价值是档案客体和主体之间的特定关系，是档案属性与主体需要的统一。v第三，档案价值是档案客体对从事社会实践活动的主体所具有的凭证和参考意义或作用。档案基本价值的分类：档案基本价值的分类：档案基本价值的分类：档案基本价值的分类：v档案基本价值:v一是查考凭证价值v二是广泛的参考价值档案基本价值的作用：档案基本价值的作用：档案基本价值的作用：档案基本价值的作用：v1档案是机关工作的参考证据。v2档案是生产活动的参考依据。档案价值实现具有一定的规律性：档案价值实现具有一定的规律性：档案价值实
8、现具有一定的规律性：档案价值实现具有一定的规律性：v1时间对档案价值实现的双向影响规律。v2档案价值扩展规律v3档案价值实现的条件规律四、档案的种类四、档案的种类四、档案的种类四、档案的种类v1按照档案来源标准可分为：公务档案与私人档案。v2按照档案的内容标准分为：文书档案、科技档案与专门档案v3按照档案的形成时间标准可分为：历史档案与现行档案v4按照档案载体形式标准分为：甲骨档案、简牍档案、金石档案、纸质档案、胶片档案等。任务二任务二 熟悉我国档案管理体系熟悉我国档案管理体系v掌握我国档案管理内容及工作原则；v明确我国档案管理机构及其设置原则。v了解我国常见的档案工作机构及其职责能力目标能力
9、目标 知识目标知识目标1、能够掌握我国档案管理机构及其设置；2、能够区分档案馆与档案室的不同；3、能够区分不同的档案工作机构及其职责。教学目标【案例导入案例导入案例导入案例导入】v某某建筑企业公司档案室管理制度（部分）v一、为规范公司档案管理，增强公司档案的实用性和有效性，特制定本制度。v二、归档范围v公司的规划、年度计划、统计资料、财务审计、会计档案、劳动工资、经营情况、人事档案、会议记录、决定、委托书、协议、合同、项目方案、通知等具有参考价值的文件资料。v三、公司的档案管理由总经理办公室档案室档案管理员负责。v四、档案管理员的职责：保证公司及各部门的原始资料及单据齐全完整、安全保密和使用方
10、便。 v五、资料的收集与整理v1.公司的归档资料实行“季度归档”及“年度归档”制度，即：每年的四、七、十和次年的一月和每年二月份为公司档案资料归档期。v2.在档案资料归档期，由档案管理员分别向各主管部门收集应该归档的原始资料。各主管部门经理应积极配合与支持。六、资料的分类与归档六、资料的分类与归档六、资料的分类与归档六、资料的分类与归档1.1.1.1.公司档案资料的分类依据公司档案资料的分类依据公司档案资料的分类依据公司档案资料的分类依据文书立卷归档管理制度文书立卷归档管理制度文书立卷归档管理制度文书立卷归档管理制度的有关规定执行。的有关规定执行。的有关规定执行。的有关规定执行。2.2.2.2
11、.公司档案资料的归档每年一次，属于平时立卷归档的不在此规定范围内。公司档案资料的归档每年一次，属于平时立卷归档的不在此规定范围内。公司档案资料的归档每年一次，属于平时立卷归档的不在此规定范围内。公司档案资料的归档每年一次，属于平时立卷归档的不在此规定范围内。我国档案管理机构大体包括档案室和档案馆，从全国档案工作来说，档案我国档案管理机构大体包括档案室和档案馆，从全国档案工作来说，档案我国档案管理机构大体包括档案室和档案馆，从全国档案工作来说，档案我国档案管理机构大体包括档案室和档案馆，从全国档案工作来说，档案室是国家档案工作组织体系中最普遍、最大量、最基层的业务机构。室是国家档案工作组织体系中
12、最普遍、最大量、最基层的业务机构。室是国家档案工作组织体系中最普遍、最大量、最基层的业务机构。室是国家档案工作组织体系中最普遍、最大量、最基层的业务机构。 每每每每一种档案管理机构的职责各不相同，都会根据本单位的具体情况制定本档一种档案管理机构的职责各不相同，都会根据本单位的具体情况制定本档一种档案管理机构的职责各不相同，都会根据本单位的具体情况制定本档一种档案管理机构的职责各不相同，都会根据本单位的具体情况制定本档案室的规章制度，对其工作内容、归档范围等作出明文规定，明确任务与案室的规章制度，对其工作内容、归档范围等作出明文规定，明确任务与案室的规章制度，对其工作内容、归档范围等作出明文规定
13、，明确任务与案室的规章制度，对其工作内容、归档范围等作出明文规定，明确任务与职责。职责。职责。职责。任务训练：任务训练： 活动目标活动目标活动目标活动目标 通过网络或实地调查了解我国档案机构，以及各类档案机构的设置原通过网络或实地调查了解我国档案机构，以及各类档案机构的设置原通过网络或实地调查了解我国档案机构，以及各类档案机构的设置原通过网络或实地调查了解我国档案机构，以及各类档案机构的设置原则、工作职责等。则、工作职责等。则、工作职责等。则、工作职责等。 活动组织活动组织活动组织活动组织 根据情况灵活分组调查；根据情况灵活分组调查；根据情况灵活分组调查；根据情况灵活分组调查； 活动内容与要求
14、活动内容与要求活动内容与要求活动内容与要求 学生学生学生学生5 5 5 5人一组，分类调查企事业单位档案室或档案馆，实地调查了解我人一组，分类调查企事业单位档案室或档案馆，实地调查了解我人一组，分类调查企事业单位档案室或档案馆，实地调查了解我人一组，分类调查企事业单位档案室或档案馆，实地调查了解我国档案机构，以及各类档案机构的设置原则、工作职责等，然后各组国档案机构，以及各类档案机构的设置原则、工作职责等，然后各组国档案机构，以及各类档案机构的设置原则、工作职责等，然后各组国档案机构，以及各类档案机构的设置原则、工作职责等，然后各组指定代表总结介绍他们的调查情况，并总结分析自己对档案馆与档案指
15、定代表总结介绍他们的调查情况，并总结分析自己对档案馆与档案指定代表总结介绍他们的调查情况，并总结分析自己对档案馆与档案指定代表总结介绍他们的调查情况，并总结分析自己对档案馆与档案室的理解。室的理解。室的理解。室的理解。一、档案管理工作的内容及其原则一、档案管理工作的内容及其原则基本内容：档案的收集、整理、鉴定、保管、检索、编研、统计、利用等8个方面（一）档案管理工作的内容（二）我国档案管理工作原则（二）我国档案管理工作原则（二）我国档案管理工作原则（二）我国档案管理工作原则1我国档案管理体制2我国档案管理工作原则（1）统一领导，分级管理工作。（2）维护档案的完整与安全。（3）便于社会各方面的利
16、用。二、我国的档案机构二、我国的档案机构二、我国的档案机构二、我国的档案机构v所谓的档案机构是指管理档案的机构和管理档案工作的机构，前者包括机关、企业、事业单位的档案室和各级档案馆，后者为档案行政管理机构。（一）组织形式（一）组织形式（一）组织形式（一）组织形式v两种类型v1分立型的档案工作机构v2综合型档案工作机构综合型的档案工作机构的优点：综合型的档案工作机构的优点：综合型的档案工作机构的优点：综合型的档案工作机构的优点：v（1）有利于档案工作机构的稳定。v（2）有利于档案工作职能的发挥。v（3）有利于档案工作所需人力、物力和财力的保障。v（4）有利于档案工作业务的开展。（二）常见的档案工作机构（二）常见的档案工作机构（二）常见的档案工作机构（二）常见的档案工作机构v1档案室v（1）普通档案室。v（2）科技档案室。v（3）音像档案室或声像档案室v（4）人事档案室。v（5）综合档案室。v（6）档案资料信息中心。v（7）联合档案室。v2企业档案馆（三）档案机构的职责与设置原则1档案机构的职责根据国家有关法律、法规的规定，档案工作机构的主要职责包括以下几个方面：贯彻执行档案工作的法律、法
